人教版（新课程标准）2019-2020学年六年级上册语文第八组第26课《月光曲》同步练习（I）卷

人教版（新课程标准）2019-2020学年六年级上册语文第八组第26课月光曲同步练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共6题；共40分)1. （8分）读月光曲解析带下划线的词语。姑娘说：“哥哥，你别难过 ， 我不过随便说说罢了。”_。2. （10分）看拼音，写词语gng qnj ldun dun x xsu bin_3. （8分）填反义词。这儿环境幽静 ， 不像城里那么_。他过去天天练琴，演奏得很纯熟 ， 最近不练了，就显得_了。时间要抓紧 ， 否则，一_，时间就从你的身边溜走了。4. （6分）多音字组词乐 yu_ l _ 曲 q_ q_5. （2分）名家名曲连一连。 贝多芬_A革命练习曲约翰施特劳斯_B义勇军进行曲肖邦_C月光曲聂耳_D蓝色多瑙河6. （6分）选择正确答案A原来的意思（本义） B比喻的意思（比喻义）婴儿睡在摇篮里真舒服。_这是一所乒乓运动特色学校，也是培养乒乓国手的基地，更是世界冠军的摇篮。_祖国 ， 母亲，我日夜思念您。_党的阳光、雨露哺育我们成长。_二、 阅读理解 (共2题；共37分)7. （23分）阅读下面一段话，然后按要求做。五位壮士顺利地完成掩护任务，准备转移。面前有两条路：一条通往主力转移的方向，容易暴露人民群众和连队主力；另一条是通向三面悬崖的莲花瓣、棋盘陀顶峰。走哪一条路呢？为了保护人民群众和连队主力，班长斩钉截铁地说了一声“走”，带头向莲花瓣走去。战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。他们知道班长要把敌人引上绝路。（1）给下面的划线字选择正确的解释。壮士_强壮；雄壮；加强，使壮大绝路_断绝；完全没有了；走不通的，没有出路的。（2）给下面的划线字选择正确的解释。壮士_强壮；雄壮；加强，使壮大绝路_断绝；完全没有了；走不通的，没有出路的。（3）概括写出这段话的主要内容。 （4）概括写出这段话的主要内容。 （5）读了这段话，五壮士的_精神深深感动了我。（6）读了这段话，五壮士的_精神深深感动了我。8. （14分）课内阅读，回答问题。 一阵风把蜡烛吹灭了，月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着 的月光，按起了琴键。皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从 的地方升起来。 的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过（一缕一缕）轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来。.皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那 的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，在月光照耀下的 的大海。（1）按原文填空。 （2）下面不是比喻句的一句（ ） A . 月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱。B . 月亮越升越高，穿过轻纱似的微云。C . 她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，（3）皮鞋匠的第一次联想描绘了三幅画面，它们是_。 （4）为什么说盲姑娘”仿佛“也看到了她从没看见过的景象？ （5）借助皮鞋匠的联想，我仿佛听到了贝多芬的月光曲：时而_，时而_，时而_，时而_。 第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础运用 (共6题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 阅读理解 (共2题；共37分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、