走近小学

1、幼儿教育：________大班走近小学区域活动计划参考教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 页 共 7 页大班走近小学区域活动计划参考大班走近小学区域活动计划参考区域名称内容指导要点图片提供材料语言区早期阅读：我好担心快睡吧小田鼠等1.能用自己的语言讲述故事内容。2投放建议：集体教学活动后。提供幼儿操作材料第一册P21-29；我们的名字1.提供全班小朋友的名字，供幼儿辨认自己和同伴的名字。幼儿姓名牌。字图配对1. 提供汉字卡和相应图片，幼儿认字配对。2. 建议：可请一位能力。

2、幼儿园大班社会活动教案 走进小学 活动目标： 1.观察和发现小学和幼儿园的不同之处，了解 小学生的学习和生活常规。 2.积极向往小学生活，萌发要做一名小学生的自豪感。 活动准备： 事先先联系大荆小学谈妥有关事项。

3、大班社会活动教案走进小学活动目标：1.观察和发现小学和幼儿园的不同之处，了解 小学生的学习和生活常规。2.积极向往小学生活，萌发要做一名小学生的自豪感。活动准备：事先先联系大荆小学谈妥有关事项。活动地点：大荆镇第一小学。活动过程：1.幼儿从幼儿园走到大荆小学，教育幼儿要遵守纪律，过马路不要东张西望，做个守纪律的好儿童。2.幼儿进入大荆小学，提醒幼。

4、幼儿教育：________ 幼儿大班主题教案走近小学 姓名：______________________ 班级：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 页 共 4 页 幼儿大班主题教案走近小学 环境创设： 1、墙面创设“问题树”，幼儿用绘画的形式表现自己想了解的有关小学的问题。 2、墙面创设“我眼中的小学”，幼儿。

5、幼儿教育：________ 走近小学幼儿园教案 姓名：______________________ 班级：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 页 共 6 页 走近小学幼儿园教案 走近小学幼儿园教案 主题说明： 再过半年，大班孩子就要迈进小学的大门，实现基础教育阶段的第一次转折，时间已经很“近”了。就教师而。