幼儿大班主题教案《走近小学》

幼儿教育：_幼儿大班主题教案走近小学姓名：_班级：_日期：_年_月_日第 1 页 共 4 页幼儿大班主题教案走近小学环境创设：1、墙面创设“问题树”，幼儿用绘画的形式表现自己想了解的有关小学的问题。2、墙面创设“我眼中的小学”，幼儿将自己对小学的印象画出来。3、活动室可创设一个“向往角”引导幼儿运用多种材料表现小学校园，唤起幼儿对小学的向往。如：结构材料、大小纸盒及辅助材料等。4、墙面布置幼儿与家长共同设计制作的“好苗苗”章。家园共育：1、家长可有意识地布置孩子做一些力所能及的事，以培养孩子的任务意识。2、告知家长为孩子入学准备所需培养的习惯，以便配合教育。3、双休日督促孩子试着按作息表有规律地生活。4、家长与孩子合作，用挂历纸做两至三根纸棒。5、收集超市和餐馆的部分用品。(如：饮料罐、食品袋、糖果盒等。)6、家长与孩子一同设计并制作一个：好苗苗“章，参加班里的布置与评选活动。区域活动：生活区：1、提供书包、大小不同的书和本子、铅笔盒、铅笔、橡皮、尺等学习用品，让幼儿尝试分类并有序地整理书包和学习用品。2、继续辨识自己和同伴的名字。美工区：1、提供彩泥、牙签、树叶、垫板等材料，引导幼儿进行与主题内容相关的泥工活动。2、引导幼儿制作犟龟的连环图书。语言区：1、提供角色头饰，幼儿进行故事表演。2、配对游戏：提供汉字卡片和相应的实物，让幼儿认字配对。益智区：1、提供各类棋，让幼儿自由结伴下棋。培养幼儿做事的坚持性。2、提供长短不一的丝带、麦管、纸盒、绳子等物，让幼儿进行测量。3、提供迷宫图，让孩子尝试走迷宫。第 3 页 共 4 页幼儿教育本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第 4 页 共 4 页