专题整合高频突破

规律方法导引 1.知识规律 (1)误差和有效数字。专题七电场性质及带电粒子在电场中的运动 2 3 4 5 知识脉络梳理 6 规律方法导引 7 命题一 命题二 命题三 电场性质的理解与应用主要以选择题的形式考查点电荷周围的电场 例1真空中电荷量均为Q的两异种点电荷连线和一。

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1、专题七 电场性质及带电粒 子在电场中的运动,-2-,-3-,-4-,-5-,知识脉络梳理,-6-,规律方法导引,-7-,命题一,命题二,命题三,电场性质的理解与应用 主要以选择题的形式考查点电荷周围的电场。 例1真空中电荷量均为Q的两异种点电荷连线和一绝缘正方体框架的两侧面ABB1A1和DCC1D1中心连线重合,连线中心和立方体中心重合,空间中除两异种点电荷Q产生的电场外,不计其他任何电场的影响,则下列说法中正确的是( ) A.正方体两顶点A、D电场强度相同 B.正方体两顶点A、D电势相同 C.两等量异种点电荷周围电场线和面ABB1A1总是垂直 D.负检验电荷q在顶点A处的。

2、专题二 力与物体的直线运动,-2-,知识脉络梳理,-3-,规律方法导引 1.知识规律 (1)匀变速直线运动规律公式的三性。 条件性:公式的适用条件是物体必须做匀变速直线运动。 矢量性:公式都是矢量式。 可逆性:由于物体运动条件的不同,解题时可进行逆向转换。 (2)运动图象六要素。 轴;线;斜率;截距;交点;面积。 (3)牛顿第二定律的“四性”。 矢量性:公式F=ma是矢量式,F与a方向相同。 瞬时性:力与加速度同时产生,同时变化。 同体性:F=ma中,F、m、a对应同一物体。 独立性:分力产生的加速度相互独立,与其他加速度无关。,-4-,2.思想方法 (1)物理思想:逆。

3、专题八 磁场性质及带电粒 子在磁场中的运动,-2-,知识脉络梳理,-3-,规律方法导引,-4-,2.思想方法 (1)物理思想:对称思想、等效思想。 (2)物理方法:理想化模型方法、对称法、临界法。,命题一,命题二,命题三,对磁场性质和磁场力的理解 常以选择题的形式考查通电导线周围的磁场的性质及磁场力的情况。 例1如图所示,用绝缘细线悬挂一个导线框,导线框是由两同心半圆弧导线和直导线ab、cd(ab、cd在同一条水平直线上)连接而成的闭合回路,导线框中通有图示方向的电流,处于静止状态。在半圆弧导线的圆心处沿垂直于导线框平面的方向放置一根长直导线P。

4、专题十五 机械振动与机械 波 光学,-2-,-3-,知识脉络梳理,-4-,-5-,命题一,命题二,命题三,振动与波动的综合应用 常以选择题的形式考查波的图象、波速、波长、频率的关系。 例1(多选)(2015贵州贵阳统考)一列简谐横波,某时刻的图象如图甲所示,其中P、Q、A是波上的三个质点,从该时刻开始计时,波上质点A的振动图象如图乙所示,则以下说法正确的是( ) A.t=0到t=0.2 s,该波向x轴负方向传播了5 m B.质点P比质点Q先回到平衡位置 C.经过t=0.4 s,质点A通过的路程是4 m D.t=0到t=0.2 s,这段时间P的速度逐渐减小 E.质点A简谐运动的表达式为y=2sin 2.5t,答。

5、专题十四 热学,-2-,-3-,知识脉络梳理,-4-,规律方法导引,-5-,命题一,命题二,命题三,分子动理论 内能 常以选择题形式考查分子动理论、物体内能的内容。 例1(多选)(2015湖南长望浏宁四县高三调研)有关分子的热运动和内。

6、专题十六 碰撞与动量守恒 近代物理初步,-2-,-3-,知识脉络梳理,-4-,-5-,-6-,命题一,命题二,命题三,动量守恒定律及其应用 常以计算题的形式考查动量守恒定律,有时也把动量守恒定律和能量守恒定律结合在一起考查。。

7、专题三 力与物体的曲线运动,-2-,知识脉络梳理,-3-,规律方法导引,1.知识规律 (1)解决运动合成问题的四关键。 明性质:明确合运动或分运动的运动性质。 定方向:确定运动是在哪两个方向上的合成或分解。 找已知。

8、专题一 力与物体的平衡,-2-,-3-,-4-,知识脉络梳理,-5-,规律方法导引 1.知识规律 (1)受力分析四关键。 选对象:首先要选定研究对象,将其从系统中隔离出来。 定顺序:先分析场力,后分析接触力。 明规律:只分析性。

9、专题六 能量转化与守恒定律,-2-,知识脉络梳理,-3-,规律方法导引,-4-,2.思想方法 (1)物理思想:守恒思想、转化思想。 (2)物理方法:守恒法、转化法、转移法。,-5-,命题一,命题二,命题三,答案,解析,-6-,思维导引,命题一。

10、专题九 带电粒子在组合、 复合场中的运动,-2-,知识脉络梳理,-3-,规律方法导引,1.知识规律 (1)做好“两个区分”。 正确区分重力、电场力、洛伦兹力的大小、方向及做功特点; 正确区分“电偏转”和“磁偏转”的。

11、专题五 功 功率 动能定理,-2-,-3-,知识脉络梳理,-4-,-5-,命题一,命题二,命题三,功、功率的理解与计算 常以选择题形式考查功、功率的基本公式。 例1(多选)质量为m=2 kg的物体沿水平面向右做直线运动,t=0时刻受到一个。

12、专题四 万有引力与航天,-2-,知识脉络梳理,-3-,规律方法导引,-4-,命题热点一,命题热点二,命题热点三,天体运动问题 常以选择题的形式考查万有引力定律及天体做匀速圆周运动的公式。 例1(2015山东潍坊高三统考)把水星。

13、专题十二 力学实验,-2-,-3-,知识脉络梳理,-4-,规律方法导引 1.知识规律 (1)误差和有效数字。 系统误差:由于仪器本身不精密、实验方法粗略或实验原理不完善而产生的误差。误差总是偏大或偏小。系统误差不能用多次。

14、专题十 恒定电流和交变电流,-2-,-3-,知识脉络梳理,-4-,规律方法导引,-5-,2.思想方法 (1)物理思想:等效思想、守恒思想。 (2)物理方法:图象法、等效法、模型法、比值定义法、特殊值法。,-6-,命题一,命题二,命题三,直。

15、专题十一 电磁感应及综合 应用,-2-,知识脉络梳理,-3-,规律方法导引,-4-,命题一,命题二,命题三,电磁感应中的图象问题 常以选择题的形式考查物理量的定量关系。 例1如图所示,等腰直角三角形区域EFG内有垂直纸面向里。

16、专题十三 电学实验,-2-,知识脉络梳理,-3-,规律方法导引,1.知识规律 (1)电学仪器的使用与读数。 电流表、电压表、欧姆表的比较:,-4-,-5-,电学仪器的选择: a.电源的选择:一般可以根据待测电路的额定电流或额定电。

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