周围的生物世界

1、2019-2020年七年级生物上册 第1章 周围的生物世界 导学案 苏教版 【学习目标】 1、举例说出常见生物的名称，知道生物的一些分类，养成关爱生物的情感。 2、举例说出生物的生命现象。 【知识要点】 1、 的。

2、编号：课题：1.1.4、 周围的生物世界s班级：姓名：学习目的：知识目标：1、举例说出常见生物的名称。2、举例说出生物的生命现象。3、举例说出光、水、温度等因素对生物生存的影响。4、举例说出生物与生物之间的关系。5、举例说出生物对环境的适应和影响。6、描述生物学的概念。7、举例说出生物学与人类的关系。8、举例说出生物学的发展对社会的影响。 。

3、苏教版生物七年级上册 第1章 周围的生物世界 单元测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列关于细胞的叙述中，正确的是（ ）A所有生物都是由细胞构成的B所有植物细胞都有叶绿体C人体细胞没有液泡D所有细胞都具有相同的形态2 . 生物最基本的特征是（ ）A生长B。

4、贵州省2020版七年级上册 第1章 周围的生物世界 单元测试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 在多姿多彩的生物世界里，生命现象错综复杂，含羞草受到刺激后作出的反应与下列生命现象相同的是（ ）A植物的光合作用B人手被针刺后缩回C人出汗和排尿D母鸡下蛋2。

5、南京市2020年七年级上册 第1章 周围的生物世界 单元测试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列现象中不属于生命现象的是（ ）A鹰击长空B蜻蜓点水C飞蛾扑火D火山爆发2 . 下列实例中，能体现出生物适应环境的是（ ）A植被丰富的山中空气清新B初。

6、济南市2019版七年级上册 第1章 周围的生物世界 单元测试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列不属于草履虫的特征是（ ）A能制造有机物B能对外界刺激作出反应C能自由运动D能排出体内产生的废物2 . 在探究影响鼠妇分布的实验中，将实验盒一边遮光。

7、七年级上册 第1章 周围的生物世界 单元测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 一块农田里，影响小麦生活的生物因素是（ ）A水分B土壤C温度D杂草2 . 春天来了，小草偷偷地从土里钻出来体现的生物的特征是 （ ）A生物能进行呼吸B生物能生长和繁殖C生物。

8、生物 的主要类群 自然界自然界 有生命有生命 的的 物体物体 无生命的物体无生命的物体 生物生物 多种多样多种多样的生物是的生物是人类赖以人类赖以生存生存 和持和持续发展的续发展的基础基础 . 生物种类繁多 ,数量巨大 地球上地球上 的的 。

9、第三节 我们身边的生物学一学习目标1.描述生物学的概念.2.举例说出生物学与人类的关系.3.举例说出生物学的发展对社会的影响.二重难点分析重点1.生物学与人类的关系.2.生物学的发展对社会的影响.难点举例说明生物学的发展对社会的影响.三学习。

10、第二节 生物与环境的关系一学习目标1.举例说出光水温度等是生物生存的环境条件.2.举例说明生物和环境之间的关系.3.参与科学探究活动.二重难点分析重点:举例说明生物和环境之间的关系.难点:探究影响鼠妇分布的环境因素;理解人类发展与环境保护协。

11、1.1 我们周围的生物一学习目标1能举例说出生物的主要类群.2能举例说出生物的生命现象. 3初步形成积极参与讨论并与他人协作的意识.二学习过程一自学导航阅读教材内容,回答下列问题:1自然界是由物体和物体组成的.叫生物.2生物的种类很多,有多。

12、第一节 我们周围的生物教学目标1.举例说出常见的生物和生物的生命现象.2.利用活泼的教学形式激发学生学习生物学的兴趣.重点难点举例说出常见的生物和生物的生命现象.使用说明1 先认真看课本页,完成自主互助学习部分,准备教师检查2通过小组帮扶完。

13、第三节 我们身边的生物学教学目标1.描述生物学的概念.2.举例说出生物学与人类的关系. 3.举例说出生物学的发展对社会的影响.重点难点生物学与人类的关系.使用说明1 认真看课本页,完成自主互助学习部分,准备教师检查2通过小组帮扶完成合作探究。

14、第二节 生物与环境的关系教学目标1.掌握生态因素的概念,并能说出生态因素具体包括哪些因素.2.通过探究实验初步体会光水温度等因素对生物生存的影响,理解生物生存依赖一定的环境. 3.认识生物对环境的适应和影响.重点难点1.生态因素概念的理解。

15、20192020年七年级生物上册第1章周围的生物世界导学案苏教版学习目标1举例说出常见生物的名称,知道生物的一些分类,养成关爱生物的情感.2举例说出生物的生命现象.知识要点1的物体叫做生物.2我们周围的物体可以分为和.3通过看书,你知道生物。