七年级生物上册 第1单元 探索生命的奥秘 第1章 周围的生物世界 1.1 我们周围的生物学案（无答案）（新版）苏教版

1.1 我们周围的生物一、学习目标1、能举例说出生物的主要类群。2、能举例说出生物的生命现象。 3、初步形成积极参与讨论并与他人协作的意识。二、学习过程（一）自学导航阅读教材内容，回答下列问题：1、自然界是由_物体和_物体组成的。_叫生物。2、生物的种类很多，有_多万种。分为_、_、_、_、_五大类群。其中植物又分为_、_、_、_(_和_),动物又分为_和_动物，无脊椎动物如_脊椎动物又分为_、_、_、_.3、生物的生命现象包括：_、_、_、_ 、_、（二）合作探究1、学生56人一组，由一位学生执笔在图11空白处填写同类生物的名称。2、对照图11填写同类生物的名称，看谁找出的多？3、举例说出生物的生命现象？能由小到大生长_能进行新陈代谢_能产生后代_能对外界刺激做出反应_能适应环境又能影响环境_三、分层检测课内A组：1、 自然界中的物体分为两大类：一类_，一类_。生物是指_。2、地球上的植物形态各异，种类极多，主要有四个类_、_、_、_、_。 B组：1、生物体结构和功能的基本单位是 （ ） A、细胞 B、组织 C、器官 D、系统 2、下列现象中，属于生物生命现象的是 （ ） A、生物生命现象错综复杂。 B、生物体的消化和吸收。 C、生物的组成和分类。 D、无脊椎动物结构简单，种类也多。3乌贼遇到敌害，会喷放墨汁，这一现象属于生物特征中的（ ）A生物的生长和繁殖 B.生物对外界刺激作出反应C生物能排泄废物 D.生物需要呼吸C组：你能认识图中的动物吗？先说出它们的名称，然后归类。 （1）属于鱼类的是 _ ；属于两栖类的是 _ ；属于爬行类的是 _ ；属于鸟类的是 ；属于哺乳类的是 _ ；属于环节动物的是 _ ；属于软体动物的是 _；属于节肢动物的是 _ ；（2）属于脊椎动物的是 _ 。属于无脊椎动物的是 _ 。（3）图片中属于国家保护动物的是 _ 。课外1下列动物中，属于无脊椎动物的是（ ） A蝗虫 B蜥蜴 C蛙 D蝙蝠2生物体结构和功能的基本单位是（ ） A细胞 B组织 C器官 D系统3.下列物体中，不属于生物的是（ ） A人 B蘑菇 C青蛙 D电脑病毒4.向日葵向太阳生长，是生物表现的哪种生命现象（ ） A生长 B生殖 C遗传 D对刺激的 反应5含羞草的部分小叶受到震动后会合拢下垂，这是（ ）A、生物的生长 B、生物对外界刺激做出反应 C、生物进行呼吸 D、生物的发育6.下列属于生命现象的是（ ）A.火山爆发 B.开水沸腾 C.雨后春笋D.潮起潮落7.下列生物不具有细胞结构的是（ ）A衣藻 B酵母菌 C狂犬病病毒 D 大肠杆菌8. “春种一粒粟，秋收万颗籽”，该诗句描述的生命现象主要体现的生物特征是（ ）A生物能够由小长大 B生物的生活需要营养 C生物能够繁殖后代 D生物能够适应环境9.下列有关生物共同特征的描述不正确的是（ ）A生物的生活需要营养 B生物都是由细胞 构成的 C生物能生长和繁殖 D生物能对外界刺激作出反应