基础课时案33 种群的特征和数量变化。2.种群的数量变化(Ⅱ)。第29讲种群的特征和数量变化。第30讲种群的特征和数量变化 板块一知识 自主梳理 板块二考点 题型突破 板块三方向 真题体验。
种群的特征和数量变化课件Tag内容描述:
1、第九单元 生物与环境,第二十七讲 种群的特征和数量变化,1种群的数量特征包括种群密度、年龄组成、性别比例、出生率与死亡率及迁入与迁出,种群密度是种群最基本的数量特征。 2出生率和死亡率及迁入率和迁出率是。
2、第九单元 生物与环境,第二十七讲 种群的特征和数量变化,1种群的数量特征包括种群密度、年龄组成、性别比例、出生率与死亡率及迁入与迁出,种群密度是种群最基本的数量特征。 2出生率和死亡率及迁入率和迁出率是。
3、种群的特征,重点:种群的特征 难点:样方法调查种群的密度,考查题型: 选择题:特定知识点加上种群的特征、种间关系和群落演替。,图解题考查 计算题考查,非选择:,复习指导,(1)复习线索 以种群的特征为主线,理解。
4、基础课时案33 种群的特征和数量变化,2016备考最新考纲 1种群的特征()。2.种群的数量变化()。3.实验:探究培养液中酵母菌数量的动态变化。,一、种群的特征 1种群数量特征之间的关系,(1) 是种群最基本。
5、考点互动探究 教师备用习题 考试说明 1 种群的特征 2 种群的数量变化 3 实验 探究培养液中酵母菌数量的动态变化 知识梳理 1 种群的概念种群是在一定的 同种生物的 2 种群的数量特征 考点一种群的特征 自然区域内 全。
6、第29讲种群的特征和数量变化 2017备考 江苏最新考纲 1 种群的特征 A 2 种群的数量变化 B 3 实验 探究培养液中酵母菌数量的动态变化 c 考点一种群的特征 5年11考 自主梳理 1 种群的概念 种群是指在一定的 同种生物的 2 种群各数量特征之间的关系 自然区域内 全部个体 下降型 年龄结构 性比 出生率 迁出率 1 是种群最基本的数量特征 2 迁入和迁出是决定种群密度变化的直接因素。
7、第九单元生物与环境 第一讲种群的特征和数量变化 一 种群的特征1 调查种群密度的方法 1 样方法 知识梳理 活动范围小的动物 随机性 等距取样法 2 标志重捕法 适用范围 活动范围大的动物 计算公式 N为种群数量 M为标记个体数 捕捉数量为n 被捕捉个体中被标记个体数为m 2 年龄组成 活动能力强 N M n m 1 写出图中各年龄组成的类型 2 根据图示分析 将各年龄组成类型 特点及种群密度的。
8、第1讲种群的特征和数量变化 考点突破题型透析 第九单元生物与环境 实验探究素能提升 考点二种群数量的变化及应用分析 探究培养液中酵母菌种群数量的变化 考纲原生态 备选素材 考纲原生态 1 种群的特征 2 种群的数量变化 3 实验 探究培养液中酵母菌数量的动态变化 考点一种群的特征及种群密度的调查方法 知识梳理考能诊断 1 种群的特征 1 种群密度 种群在 或 中的个体数就是种群密度 种群密度是种。
9、高考总复习生物 必修3稳态与环境第十单元种群和群落 考纲解读 1 种群的特征 2 种群的数量变化 3 群落的结构特征 4 群落的演替 实验 1 探究培养液中酵母菌数量的动态变化2 土壤中小动物类群丰富度的研究 1 掌握种群密度的调查方法2 分析种群的特征之间的内在联系3 掌握 J 型曲线和 S 型曲线形成的条件及特征4 列举 S 型曲线在实践中的应用5 进行群落中各种生物之间的相互关系的探究6 了。