专题一 科学探究。一、物质的分离和提纯 物质的分离是通过适当的方法。1 第七节图象坐标题 专题一科学探究 第五部分专题突破 2 中考考点精讲精练 例1 2015广东 下列曲线能正确表达对应的反应或过程的是 A 向一定量的水中加入生石灰B 红磷在装有空气的密闭容器中燃烧C 向一定质量的烧碱溶。
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1、1,专题一 科学探究,第五部分 专题突破,第三节 物质的分离和提纯,2,一、物质的分离和提纯 物质的分离是通过适当的方法,把混合物中的各组分物质彼此分开,并且恢复到各种物质原来的存在状态,分别得到纯净物;而物质的提纯是通过适当的方法把混入某物质里的少量杂质除去,以便获得相对纯净的物质,又称除杂。 1. 主要方法: 常用的物理方法: 根据物质物理性质上的差异选择除杂的方法。有过滤、蒸发结晶、降温结晶、蒸馏、分馏、萃取、分液、渗析、升华等方法。,知识梳理,3,a. 分离可溶性与难溶性物质的混合物常用溶解、过滤、蒸发三步操作。
2、专题一 科学探究,第五部分 专题突破,第六节 化学探究实验,知识梳理,1. 科学探究的基本环节:提出问题查阅资料猜想与假设制定计划进行实验收集证据解释与结论反思与评价表达与交流。 2. 科学探究题的常见题型:科学探究计划的拟定; 假设的提出与验证;探究实验方案的评价或改进;探究实验 结果的处理或评价。,中考考点精讲精练,【例1】(2015广东)如图5161为某家长带着小孩在下水道井盖小孔上点燃鞭炮发生爆炸的画面。现要探究某下水道的可燃性气体成分:,【猜想】.含可燃性气体CO;.含可燃性气体CH4;.含可燃性气体CO和CH4。 【收集气体】。
3、1,专题一 科学探究,第五部分 专题突破,第四节 化学工艺流程,2,知识梳理,化学工艺流程题的内容往往与生产、生活实际联系密切,因此从题干部分看一般都是采取流程图的模式。解题方法是阅读完流程图后结合相关信息回答问题。这类题目的实质是考查学生运用化学反应原理及相关知识来解决工业生产中实际问题的能力。 一、化学工艺流程题型的结构、解题方法和思路 1.化学工艺流程图题型的结构 题头(引入信息)题干(提取信息,应用解题)题尾(得出结论或产品)。,3,2. 解题方法和思路,4,二、几个常见的工业流程 1. 海水资源的开发和利用。 2. 金属冶。
4、第三节溶液的有关计算 专题二化学计算 第五部分专题突破 知识梳理 1 溶质的质量分数的基本计算公式 1 溶质质量分数 a m质 m液 100 m质 m质 m剂 100 2 溶液的质量 溶液的体积 溶液的密度 3 溶质的质量 溶液的质量 溶。
5、1 专题一科学探究 第五部分专题突破 第二节常见气体的制取 净化 检验 2 知识梳理 1 常见气体的实验室制法 实验室制取O2 H2 CO2的比较 3 续表 4 续表 5 2 气体发生装置的选择 主要依据 根据反应物的状态及反应条件选。
6、1 第七节图象坐标题 专题一科学探究 第五部分专题突破 2 中考考点精讲精练 例1 2015广东 下列曲线能正确表达对应的反应或过程的是 A 向一定量的水中加入生石灰B 红磷在装有空气的密闭容器中燃烧C 向一定质量的烧碱溶。
7、1 专题一科学探究 第五部分专题突破 第一节常用仪器及实验基本技能 2 知识梳理 一 实验常用仪器 3 二 初中化学常用仪器依据用途可以分为以下几类1 能直接加热的仪器 试管 蒸发皿 燃烧匙 坩埚 2 不能直接加热的仪器。
8、1 第一节根据化学式的计算 专题二化学计算 第五部分专题突破 2 知识梳理 1 计算物质的相对分子质量 相对分子质量 相对原子质量 原子个数 之和相对分子质量是化学式中各原子的相对原子质量的总和 计算的关键在于根据。
9、1 第二节根据化学方程式的计算 专题二化学计算 第五部分专题突破 2 1 根据化学方程式计算的基本类型有 1 有关反应物 生成物质量的计算 2 含一定量杂质 杂质不参加反应 的反应物或生成物的计算 3 过量问题计算 4 无数。
10、1 专题一科学探究 第五部分专题突破 第五节物质的检验与推断 专题一科学探究 第五部分专题突破 2 物质的检验物质的检验在中学学习中通常有鉴定 鉴别和推断三类 其共同点是 根据反应的特殊现象判定物质 不同点是 鉴定。