中国特色社会主义建设的道路

第11课 经济建设的发展和曲折 学习目标 1 掌握20世纪50年代至70年代我国探索社会主义建设道路的实践活动 2 理解新中国经济建设的特点 3 分析探索建设道路中获得的经验教训 一 社会主义建设的起步 1 国民经济的恢复 1。

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1、第四单元 中国特色社会主义建设的道路,第11课 经济建设的发展和曲折,第四单元 中国特色社会主义建设的道路,第四单元 中国特色社会主义建设的道路,第四单元 中国特色社会主义建设的道路,一、社会主义建设的起步 1.背景:帝国主义的长期掠夺和_____________的肆意搜刮,加上多年战争破坏,国民经济全面崩溃。 2措施实行第一个五年计划,国民政府,鞍山钢铁公司,飞机制造厂,工业化,集体化,手工业生产合作社,公私合营,社会主义经济体系,二、探索与失误 1.成功探索中共八大 (1)正确分析了国内_______________的变化。 (2)提出了当前的主要任务:集。

2、第2讲 改革开放以来的中国经济,一、伟大的历史转折 1.背景 (1)“文化大革命”结束后,在两年时间里,国民经济仍处于停滞状态,人民生活没有得到改善。 (2)1978年,开展了关于 真理标准问题 的讨论,为党的十一届三中全会的召开奠定了思想基础。 (3)邓小平在中央工作会议上作了解放思想,实事求是,团结一致向前看的讲话,为十一届三中全会确立了指导思想。 2.时间 1978年12月,中国共产党 十一届三中全会 在北京召开。 3.内容 (1)重新确立了解放思想、 实事求是 的马克思主义思想路线。 (2)抛弃了“以阶级斗争为纲”的“左”倾错误方针,做出把党和。

3、专题九 中国特色社会主义建设的道路,第1讲 新中国经济建设的发展和曲折,一、社会主义建设的起步 1.恢复国民经济(19491952年) (1)背景:由于帝国主义、国民政府和官僚资本的大肆搜刮及长期战争的破坏,国民经济全面崩溃。 (2)措施:没收官僚资本,建立社会主义性质的 国营经济 ;稳定物价,统一财经;合理调整工商业,恢复发展工农业生产。 (3)成果:人民政府掌握了国家的经济命脉,巩固了新生的人民政权,为国家开展有计划的经济建设创造了条件。 2.实行“一五”计划(19531957年) (1)目的:为实现工业化,改变中国落后的工业面貌。 (2)主要成就:初步建。

4、学案10 中国社会主义建设道路 的探索,第三单元 中国特色社会主义建设的道路,学习探究区,反馈训练区,概述20世纪5070年代我国探索社会主义建设道路的实践,总结其经验教训。,课标要求,教材问题解答,学习探究区,一。

5、学案12 对外开放格局的初步形成,第三单元 中国特色社会主义建设的道路,学习探究区,反馈训练区,概述我国创办经济特区、兴办经济技术开发区、开辟沿海经济开发区和开发开放上海浦东的史实,分析我国对外开放格局初步形。

6、学案13 单元学习总结,网络构建区,知识总结区,方法探究区,第三单元 中国特色社会主义建设的道路,网络构建区,返回,一、新中国成立以来农村生产关系的四次调整,知识总结区,线索梳理,二、新中国成立后我国经济体制的。

7、学案14 经济建设的发展和曲折,第四单元 中国特色社会主义建设的道路,学习探究区,反馈训练区,教材问题解答,课标要求,概述20世纪50年代至70年代我国探索社会主义建设道路的实践,总结其经验教训。,学习探究区,一。

8、学案15 从计划经济到市场经济,第四单元 中国特色社会主义建设的道路,学习探究区,反馈训练区,教材问题解答,课标要求,了解中共十一届三中全会有关改革开放决策的内容,认识其对我国开创社会主义现代化建设新局面的历。

9、学案16 对外开放格局的初步形成,第四单元 中国特色社会主义建设的道路,学习探究区,反馈训练区,教材问题解答,课标要求,概述我国创办经济特区、兴办经济技术开发区、开辟沿海经济开放区和开发开放上海浦东的史实,分。

10、学案17 单元学习总结,网络构建区,知识总结区,方法探究区,网络构建区,返回,知识总结区,线索梳理,新中国经济的发展历程 1.19491956年,过渡时期。 (1)背景:新中国成立后,中国面临的是一个千疮百孔的烂摊子。经。

11、第12课 从计划经济到市场经济,第四单元 中国特色社会主义建设的道路,第四单元 中国特色社会主义建设的道路,第四单元 中国特色社会主义建设的道路,一、伟大的历史转折 1背景:1976年粉碎“四人帮”后的两年间。

12、单元优化总结,第四单元 中国特色社会主义建设的道路,本单元讲述了中国共产党领导中国人民探索社会主义建 设 道路的光辉历程,它分为社会主义过渡时期、全面建设社 会 主义时期、“文化大革命”时期、社会主义建设新。

13、第13课 对外开放格局的初步形成,第四单元 中国特色社会主义建设的道路,第四单元 中国特色社会主义建设的道路,上海浦东新区远眺,第四单元 中国特色社会主义建设的道路,一、经济特区的创办 1.创办 (1)1980年,_____。

14、2019年高中历史 第4单元 中国特色社会主义建设的道路 第11课 经济建设的发展和曲折练习 新人教版必修2 课程标准 概述20世纪5070年代我国探索社会主义建设道路的实践,总结其经验教训。 一、社会主义建设的起步。

15、2019年高中历史 第三单元 中国特色社会主义建设的道路 第10课 对外开放格局的初步形成学案 北师大版必修2 目标导航 课程标准 学习目标 概述我国创办经济特区、兴办经济技术开发区、开辟沿海经济开放区和开发开放上。

16、2019年高中历史 第四单元 中国特色社会主义建设的道路 第11课 经济建设的发展和曲折学案 新人教版必修2 课程标准 学法指导 概述20世纪50年代至70年代我国探索社会主义建设道路的实践,总结其经验教训。 1.利用时间轴。

17、2019-2020年高中政治精华试题 中国特色社会主义建设的道路 新人教版 1语汇出现频率的高低可以反映国家政治经济主题的变化。据统计,以下为19491952年各年人民日报元旦社论出现的高频率语汇。其中属于1952年。

18、2019年高中历史 第4单元 中国特色社会主义建设的道路 第13课 对外开放格局的初步形成练习 新人教版必修2 课程标准 概述我国创办经济特区、兴办经济技术开发区、开辟沿海经济开放区和开发开放上海浦东的史实,分析。

19、2019年高中历史 第四单元 中国特色社会主义建设的道路 第13课 对外开放格局的初步形成学案 新人教版必修2 课程标准 学法指导 概述我国创办经济特区、兴办经济技术开发区、开辟沿海经济开放区和开发开放上海浦东的史。

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