中国社会主义的政治建设与祖国统一

1、简述“一国两制”的理论和实践，认识实现祖国完全统一对中华民族复兴的重大历史意义。,1.掌握“一国两制”理论的主要内容和实践。 2.理解“一国两制”得以实践的原因及意义。 3.归纳海峡两岸关系发展的历程。,自主探究,和平解决,九条方针,六届二次,一个中国,香港,答案： C,国际地位,关于香港问题,中华民族,统一大业,联合声明,一国两制,答案： A,告台湾同胞书,通商,一个中国原则,反分裂国家法,经贸联系,答案： C,互动课堂,答案： D,答案： C,答案： C,答案： C,答案： D,答案： D,解析： 材料主要阐述我国对台湾问题的立场、方针。再结合所。

2、学案27 祖国统一的历史潮流,第六单元 中国社会主义的政治建设与祖国统一,学习探究区,反馈训练区,教材问题解答,简述“一国两制”的理论和实践，认识实现祖国完全统一对中华民族复兴的重大历史意义。,课标要求,学习。

3、第23课 祖国统一的历史潮流,第六单元 中国社会主义政治建设与祖国统一,学习目标 1.了解“一国两制”的内涵及这一构想的形成过程。 2.理解并识记香港、澳门回归祖国的原因，认识港澳回归对中国历史的深远影响。 3.了。

4、学案28 单元学习总结,第六单元 中国社会主义的政治建设与祖国统一,网络构建区,知识总结区,方法探究区,网络构建区,返回,知识总结区,线索梳理,现代中国民主政治建设的曲折发展,重点阐释,1.新中国成立以来，民主政治。

5、2019年高中历史 第六单元 中国社会主义的政治建设与祖国统一 第23课 祖国统一的历史潮流练习 岳麓版必修1 1.“百年的耻辱,就在今天洗雪。百年的梦想,就在今天实现。米字旗降落,宣告一个时代的结束。五星红旗升起,一。

6、2019年高中历史 第六单元 中国社会主义的政治建设与祖国统一 第23课 祖国统一的历史潮流习题 岳麓版必修1 1为实现祖国统一，中国共产党创造性地提出了( ) A“长期共存，互相监督”方针 B和平共处五项原则 C。

7、2019-2020年高考历史一轮复习 第五单元中国社会主义的政治建设与祖国统一知识整合（含解析）岳麓版 一、特别行政区、民族自治区和经济特区的区别与联系 类别 特别行政区 民族自治区 经济特区 区 别 设立 区域。

8、2019-2020年高考历史一轮复习 第五单元中国社会主义的政治建设与祖国统一考题演练（含解析）岳麓版 【高考题组】 高频点1 新中国成立初期的民主政治建设 考情统计 3年5考 共同纲领(1) 人民代表大会制度(2)。

9、2019-2020年高考历史一轮复习 第五单元中国社会主义的政治建设与祖国统一评估检测（含解析）岳麓版 一、选择题(共12小题，48分) 1.(xx湖北联考)毛泽东在关于政协的性质和任务(1954年12月19日)一文中写道：有。

10、第23课 祖国统一的历史潮流 课后篇巩固提升 学业水平引导 一 选择题 1 2018江苏学业水平测试 党的 十九大 报告指出 我们秉持 两岸一家亲 理念 尊重台湾现有的社会制度和台湾同胞生活方式 愿意率先同台湾同胞分享大陆。

11、第23课 祖国统一的历史潮流 练习 1 几个小时前我还是皇家警察 但现在我已是一名堂堂正正的香港警察了 该警察说这句话的背景是 A 邓小平提出 一国两制 B 中英签署关于香港问题的 联合声明 C 中华人民共和国香港特别行。

12、第21课 新中国的政治建设 课程标准 概述中华人民共和国成立的史实 阐述人民代表大会制度 共产党领导的多党合作和政治协商制度 民族区域自治制度的建立和完善 认识我国民主政治的特色 一 开国大典 1 筹备 新政协会议。

13、第23课 祖国统一的历史潮流 课程标准 简述 一国两制 的理论和实践 认识实现祖国完全统一对中华民族复兴的重大历史意义 一 一国两制 的伟大构想 1 酝酿 1 20世纪50年代中后期 毛泽东 周恩来曾提出 和平解决台湾问题。

14、第23课 祖国统一的历史潮流 问题导学 一 一国两制 的伟大构想 活动与探究 材料一 主体地区是十亿人口 台湾近两千万 香港是五百五十万 这就有个十亿同两千万和五百五十万的关系 主体是很大的主体 社会主义是在十亿人。

15、第23课 祖国统一的历史潮流 自我小测 1 一国两制 构想中的 两制 是指 A 两种社会制度 B 两种法律制度 C 两种经济制度 D 两种文化制度 2 一国两制 构想之所以在香港问题上取得巨大成功 主要在于它符合 社会主义原则。