1.明白宪法在组织国家机构和规范权力运行方面。1.明白宪法在组织国家机构和规范权力运行方面的重要作用。2019-2020年八年级政治下册 第十六课 治国安邦的总章程 宪法是国家的根本大法圈子圈子教学设计 鲁教版 [教学目标] 本课是以学生自学为主的教学设计。治国安邦的总章程 一、学习目标 1.认识国家机构。
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1、播放“两会”新闻,新闻导入,十三届全国人大一次会议期间，听取和审议了国务院总理李克强关于政府工作的报告、最高人民法院院长周强关于最高人民法院工作的报告、最高人民检察院检察长曹建明关于最高人民检察院工作的报告等。思考：“一府两院”为什么要向全国人大报告工作？,第一单元 坚持宪法至上,第1课 维护宪法权威,第2课时 治国安邦的总章程,1.明白宪法在组织国家机构和规范权力运行方面的重要作用；知道人民代表大会是人民行使国家权力的机关；清楚人民代表大会与国家行政机关、审判机关、检察机关的关系并明确权力如何规范运行。2.。
2、2017年7月17日上午，228名身着检服、胸戴检徽的 最高人民检察院首批入额检察官，在最高人民检察院检察长曹建明的率领下，进行了庄严的宪法宣誓。这标志着最高人民检察院机关首批员额制检察官选任工作完成。,检察官为什么要向宪法宣誓？,宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程。,维护宪法权威治国安邦的总章程,三年来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽!三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次。
3、1,第一单元 坚持宪法至上,第1课 维护宪法权威,第2课时 治国安邦的总章程,2,1.明白宪法在组织国家机构和规范权力运行方面的重要作用；知道人民代表大会是人民行使国家权力的机关；清楚人民代表大会与国家行政机关、审判机关、检察机关的关系并明确权力如何规范运行。 2.充分认识权力的运行过程，能够结合具体案例分析说明权力规范运行的原因和意义并会发挥自己监督的作用。,学习目标,3,请同学们自主学习教材P11-16。思考并解决下列问题： 1、人民行使国家权力的机关是什么? 2、国家机构是如何产生的？ 3、宪法与国家机构的关系是怎样的？ 4。
4、第一课 维护宪法权威,第一单元 坚持宪法至上,第2节 治国安邦的总章程,新闻回看,总理为什么要代表政府向全国人大作工作报告？,2018.3.5,探究新知,一、宪法如何组织国家机构？,1.人民代表大会是人民行使国家权力机关。
5、2019-2020年九年级政治 第十课治国安邦的总章程复习学案 复习目标： 1、树立宪法意识，增强宪法观念，积极宣传宪法，自觉维护宪法权威。 2、维护宪法的尊严，自觉同违反宪法的行为作斗争。 3、知道宪法是国家的。
6、2019-2020年八年级政治下册 第十六课 治国安邦的总章程 宪法是国家的根本大法圈子圈子教学设计 鲁教版 教学目标 本课是以学生自学为主的教学设计，我设计了四个学生活动，充分调动了学生学习的积极性和主动性，课。
7、2019-2020年八年级政治下册 第十六课治国安邦的总章程名师导航 鲁教版 知识梳理 1.宪法的地位如何？ （1）宪法是国家的____________，规定国家生活中____________的问题，如我国的国家性质和根本任务、国家制度。
8、2019-2020年八年级政治下册 第16课治国安邦的总章程名师导航 鲁教版 知识梳理 1.宪法的地位如何？ （1）宪法是国家的____________，规定国家生活中____________的问题，如我国的国家性质和根本任务、国家制度、社会。
9、治国安邦的总章程 一、学习目标 1.认识国家机构，初步了解国家机构权力运行的法治原则。 2.知道宪法不仅组织国家机构、授予国家机构相应的职权，而且严格规范职权的行使。 二、自主预习 1.全国人民代表大会和地方各。
10、治国安邦的总章程 课题 第二框 治国安邦的总章程2 课型 新授 计划课时 2 教学目标 1.知识与技能1）知道宪法内容，对宪法规定经济制度、政治制度及公民基本权利内容有初步了解，这些内容保障国家权力属于人民或保证人。
11、治国安邦的总章程 课题 治国安邦的总章程 日期 班级 姓名 课标 要求 3.1知道中华人民共和国宪法是我国的根本大法，是全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织的根本活动的准则。