整式及其加减

1、第三章 整式及其加减,5 探索与表达规律,2018年秋,数学 七年级 上册 B,a8,a7,a6,a1,a,a1,a6,a7,a8,100,n2,55,4035x2,A,D,A,B,50,100921018081,45,B,C,3a,A。

2、第3章 2019-2020年七年级数学上册第三章整式及其加减单元测试 萍乡四中 张燕 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题（每小题3分共30分） 1下。

3、2019-2020年七年级数学上册 第3章 整式及其加减 回顾与思考 （新版）北师大版 一、教材分析 本章的主要内容是单项式、多项式、整式的概念，合并同类项、去括号以及整式加减运算等，是以后学习分式和根式运算、方程以。

4、第三章 整式及其加减 1 字母表示数 知能演练提升 一、能力提升 1.(xx吉林三模)用式子表示“比a的平方的2倍小1的数”为( ). A.2a2-1 B.(2a)2-1 C.2(a-1)2 D.(2a-1)2 2.某商店举办促销活动,促销的方法是将原价为x元的。

5、2019版七年级数学上册 第三章 整式及其加减 3.1 字母 表示数学案（新版）北师大版 4只青蛙4张嘴, 8只眼睛 16条腿, 扑通4声跳下水. 、课堂探究质疑解疑、合作探究 探究点1：用字母表 示规律 2019版七年级数学上册。

6、第三章 整式及其加减 2 代数式 第1课时 代数式 1. 指出下列各式中哪些是代数式，哪些不是代数式 (1)x1；(2)a2；(3)；(4)SR2；(5)； (6). 解：根据代数式的定义，x1是代数式，单独一个数或一个字母也是。

7、4 整式的加减 第一课时 知能演练提升 一、能力提升 1.(xx黑龙江绥化中考)下列运算正确的是( ). A.3a+2a=5a2 B.3a+3b=3ab C.2a2bc-a2bc=a2bc D.a5-a2=a3 2.代数式7a3-6a3b+3a2b+3a3+6a3b-3a2b-10a3的值( ). A.与字。

8、探索与表达规律 课题 3.5 探索与表达规律（1） 主备 审阅 七年级数学组 时间 课型 新 授 授课教师 教师寄语：挫折其实就是迈向成功所应缴的学费 一、学习目标目标明确、行动有效 1. 经历探索数量关系，运用符号。

9、2019版七年级数学上册 第三章 整式及其加减 3.2 代数 式（1）学案（新版）北师大版 圆锥体的底面半径为， 高为，则圆锥体的体积为______________. 2. 请用 字母表示加法的交换律、结合律. 加法的交换律：___ _。

10、第三章 整式及其加减 1 字母表示数 知能演练提升 一、能力提升 1.(xx吉林三模)用式子表示“比a的平方的2倍小1的数”为( ). A.2a2-1 B.(2a)2-1 C.2(a-1)2 D.(2a-1)2 2.某商店举办促销活动,促销的方法是将原价为x元的。

11、4 整式的加减 第二课时 知能演练提升 一、能力提升 1.已知x的值是12,y的值是2,则(5xy2+5xy-7x)-(4xy2-7x+5xy)的值为( ). A.12 B.2 C.12 D.2 2.若当x=1时,ax+b+1的值为-2,则(a+b-1)(1-a-b)的值为( ). A.-16 B.-8 C。

12、3 整式 知能演练提升 一、能力提升 1.(xx福建南平中考模拟)下列各整式中,次数为3次的单项式是( ). A.xy2 B.xy3 C.x+y2 D.x+y3 2.(xx广东东莞校级一模)在式子,2x+5y,0.9,-2a,-3x2y,中,单项式的个数是( ). A.5个 B.4。

13、2019版七年级数学上册 第三章 整式及其加减 3.2 代数 式（2）学案（新版）北师大版 下面是一组数值转换机， 图1 图2 2019版七年级数学上册 第三章 整式及其加减 3.2 代数式（2）学案（新版）北师大版 课题 3。

14、2019版七年级数学上册 第三章 整式及其加减 3.4 整式 的加减（1）学案（新版）北师大版 在中，含有什么字 母的指数各是多少？ 2019版七年级数学上册 第三章 整式及其加减 3.4 整式的加减（1）学案（新版）北师大。