1.同主族元素的原子。原子半径逐渐。原子得电子的能力逐渐 (元素的非金属性逐渐减弱)。失电子的能力逐渐 (元素的金属性逐渐增强)。元素跟氢化合的能力逐渐。酸性逐渐减弱。强。1.利用元素周期表寻找新材料 人们不但在金属元素和非金属元素的交界处寻找 材料。还在过渡元素中寻找。第2课时预测同主族元素的性质。
预测同主族元素的性质课件Tag内容描述：
1、第2课时 预测同主族元素的性质,1.同主族元素的原子，最外层电子数相同，决定同主族元素具有 的化学性质。,相似,2同一主族，从上到下原子的核电荷数越来越多，原子的电子层数依次增多，原子半径逐渐 ；原子得电子的能力逐渐 (元素的非金属性逐渐减弱)，失电子的能力逐渐 (元素的金属性逐渐增强)；元素跟氢化合的能力逐渐 ，气态氢化物的热稳定性逐渐 ；最高价氧化物对应水化物的碱性逐渐增强，酸性逐渐减弱。,增大,减弱,增强,减弱,减弱,1.相似性,7,7,1,化合,2.递变性,强,弱,强,弱,强,弱,弱,强,1,化合态,强碱,2递变性,小,大,弱,强,大,大,强,。
2、第2课时预测同主族元素的性质 目标导航 预习导引 目标导航 预习导引 1 A族元素的相似性和递变性完成下表 目标导航 预习导引 目标导航 预习导引 预习交流1根据所学知识 你能确定 A族元素最高价氧化物对应水化物酸性强。
3、第2课时预测同主族元素的性质,第1章第3节元素周期表的应用,学习目标1.以A族、A族元素为例，掌握同主族元素性质的递变规律。2.能运用原子结构理论初步解释同主族元素性质的递变规律。3.能根据学习过的一些典型元素的性质预测同主族其他元素的性质。4.了解元素周期表的应用。核心素养1.科学探究：设计实验方案，探究同主族元素性质的递变性。2.证据推理：根据元素周期表和元素周期律预测和探究新元素。