友情伴我同行

七年级政治上册第5课《友情伴我同行》教学设计鲁教版《播种友情》教学设计教学依据。二1.2了解青春期闭锁心理现象及危害。积极与同学、朋友交往。养成热情、开朗的性格。教学资料参考范本七年级政治上册第5课《友情伴我同行》教学设计鲁教版撰写人。

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1、教学资料参考范本七年级政治上册第5课友情伴我同行教学设计鲁教版撰写人：__________________ 时间：__________________ 播种友情教学设计教学依据：内容标准：二1。

2、2019-2020年七年级思想品德上册第3单元相逢是首歌第五课友情伴我同行播种友谊学案鲁教版一、预习形成预习目标 . 初步树立正确的友谊观，增进与同学之间的友情,积极寻求真挚的友情 . 积极与同学、朋友交。

3、课堂调查以小组为单位，讨论一下，自己最想结交什么样的朋友在交往中最希望朋友具有的品质有哪些，并记录下来。阅读自学自读课本 6164页，思考：怎样让友谊之树长青心灵沟通事例一：小东在班。

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