《友情伴我同行》第二框课件-七年级上册思想品德鲁教版

课 堂 调 查 以小组为单位，讨论一下，自己最想结交什么样的朋友？在交往中最希望朋友具有的品质有哪些，并记录下来。 阅 读 自 学自 读 课 本 6164页 ， 思 考 ：怎 样 让 友 谊 之 树 长 青 ？ 心 灵 沟 通 事例一：小东在班里的学习成绩挺好，但是他在班里与同学交往的时候，只与学习好的同学交朋友，很少与学习差的同学交朋友，因此他的朋友很少。 事例二：小明是一个调皮的学生，他有一个坏习惯，就是爱说脏话，喜欢给别人起绰号，并且不管在什么地方都叫同学的绰号，因此他的朋友也很少。 事例三：王成同学在班里是班干部，他在同学遇到困难的时候能够伸出援助之手，而且待人真诚，答应同学的事情尽力去做。尊 重真 诚心 灵 沟 通 情 感 体 验 如果遇到下列情况，你将如何去做呢？你又希望别人怎样对待自己呢？ 1、不小心弄脏了同学漂亮的白裙子。 2、无意中说错了话，伤害了同学的自尊心。 3、同学约自己一起复习功课，结果忘记了。理 解 宽 容 行 为 辨 析 情 境 一 ： 朋 友 让 你 旷 课 情 境 二 ： 朋 友 让 你 考 试 帮 忙理解宽容要讲原则 故 事 欣 赏 丢 勒 和 奈 斯 丁 是 一 对 好 朋 友 ， 都 是 在 奋 斗 中 的 画 家 。由 于 贫 穷 ， 他 们 必 须 半 工 半 读 才 能 够 继 续 学 业 。 两 人 的画 艺 进 步 很 慢 。 两 个 人 决 定 以 抽 签 的 方 式 决 定 ， 一 个 人工 作 来 支 持 彼 此 的 生 活 费 ， 另 一 个 人 则 全 心 学 习 艺 术 。 丢 勒 赢 了 ， 得 以 继 续 学 习 。 而 奈 斯 丁 则 辛 勤 工 作 ，供 应 两 个 人 的 生 活 所 需 。 几 年 后 ， 丢 勒 成 功 后 ， 想 履 行支 持 奈 斯 丁 学 习 的 协 议 时 ， 奈 斯 丁 的 手 指 已 经 因 辛 勤 劳动 而 僵 硬 扭 曲 ， 已 经 不 能 灵 敏 地 操 作 画 笔 了 。 这 天 ， 丢 勒 去 拜 访 奈 斯 丁 ， 发 现 奈 斯 丁 正 合 着 双 手 ，跪 在 地 上 ， 安 静 而 诚 挚 地 为 他 做 成 功 祷 告 。 丢 勒 把 朋 友那 双 祷 告 的 手 画 了 下 来 。 这 幅 画 成 为 举 世 闻 名 的 祷 告的 手 。 关 爱 帮 助 1、 小 明 品 学 兼 优 ， 待 人 真 诚 ， 从 不 看 轻他 人 。 2、 黄 娜 学 习 虽 不 好 ， 但 为 人 热 情 、 大 度 ，不 太 计 较 同 学 间 的 “ 小 摩 擦 ” 。 3、 小 丽 的 好 朋 友 因 病 住 院 ， 小 丽 利 用 课余 时 间 帮 他 补 课 。 4、 黎 明 玩 电 脑 游 戏 旷 课 ， 并 要 求 朋 友 对老 师 隐 瞒 。 谢谢指导