保护环境 法律在给力 【教学目标】 情感态度价值观 通过学习保护环境的有关法律。增强依法保护环境的意识。能力 结合当地环境状况。能够运用法律知识认识身边的环境问题。碧水蓝天都去哪儿了 【教学目标】 情感态度价值观 开展调查当地环境状况等活动。牢固树立保护生态环境意识。能力 能够从自我做起。提高关爱自然、保护环境。
依法保护环境Tag内容描述：
1、第2课时保护环境需用“重典”,第7课依法保护环境,一、保护环境有法必依,何某、胡某、黄某因贪图工作便利，通过非法定排放口将热处理车间内两个水池的废水通过厂房墙洞直接排放至外环境，造成环境污染。2018年8月2日，检察机关指控三人涉嫌污染环境罪追究其刑事责任。,思考：三人为什么被追究刑事责任？,我国严厉打击破坏环境的行为。加强环境保护立法和执法工作，把保护环境纳入法制化轨道，是解决环境污染问题的根。
2、保护环境 法律在给力 【教学目标】 情感态度价值观 通过学习保护环境的有关法律,体会法律在环境保护中的重要作用,增强依法保护环境的意识。 能力 结合当地环境状况,能够运用法律知识认识身边的环境问题,提高分析问题。
3、碧水蓝天都去哪儿了 【教学目标】 情感态度价值观 开展调查当地环境状况等活动,牢固树立保护生态环境意识,增强保护生态环境的危机感、紧迫感和责任感。 能力 能够从自我做起,从日常生活做起,提高关爱自然、保护环境。
4、我们面临的生态环境形势 【教学目标】 1、 情感、态度、价值观：树立环保的观念、资源意识、环境意识，培养保护环境、节约资源的习惯。 2、 能力：认识我国空气污染、水污染、土地荒漠化和土壤污染的国情，并能提出。
5、 保护环境 贵在行动 教学目标 情感态度价值观 通过分析污染 破坏环境受到处罚的案例 坚定国家依法治理环境的信念 积极参与各种环保活动 增强依法保护环境意识 树立 保护环境 人人有责 观念 能力 通过开展 环境保护 。
6、我们面临的生态环境形势 第7课依法保护环境 1 情感 态度与价值观 明确公民有自觉履行保护环境的义务 落实环保行动2 能力 培养自己在生活中为保护环境做力所能及的事3 知识 指导我国生态环境的基本国情 懂得环境污染的原因 表现和危害 教学目标 环境保护是我国的一项基本国策 党和政府高度重视生态环境保护工作 生态环境好转只是局部性的 总体恶化趋势尚未得到根本遏制 我国生态环境状况依然严峻 这是我国的。
7、九年级鲁人版第七课依法保护环境检测题一单项选择题1五十多年前，黄沙遮天日，飞鸟无栖树是河北塞罕坝林场的真实写照。林场建设者们数十年如一日，创造了一个变荒原为林海让沙漠成绿洲的奇迹。塞罕坝精神启示我们我国环境问题已经从根本上得到了解决要不断加。