学习使用天平和量筒

1、第七章 密度与浮力 第二节 学习使用天平和量筒,导入新课,情景引入：通过上节课的学习，我们已经熟悉了天平的构造，我们在使用天平前首先应做什么呢？应该怎样测量质量呢？如何用量筒测量固体的体积呢？,学习目标：,1，会读产品使用说明书，会正确使用托盘天平和量筒； 2，通过积极合作，学会托盘天平和量筒的使用方法； 3，全力投入，勤于思考，养成细心，认真和爱护仪器的良好品质。,学情反馈,优秀小组： 优秀个人： 存在问题： 1、教材助读 （2） 2、预习自测 （4）,合作探究,内容： 1.学习中遇到的疑问 2.导学案“质疑探究”部分的问题。

2、5.7 学习使用天平和量筒,请回忆：天平的构造是怎样的？,分度尺,指针,1,2,3,4,5,6,9,7,8,刀口,托盘2只,横梁,平衡螺母,称量标尺,游码,底座,前课复习,1、天平的使用 （1）使用天平时，将天平放在_______上； （2）使用前，将游码移至 端的“0”刻度线 ，调节_______使指针对准______的中央刻度线； （3）天平的 盘放砝码， 盘放需要称量的物体；添加砝码和移动游码，使指针对准分度标尺的 ，此时物品的质量等于 与 之和； （4）从砝码盒中取砝码时，必须用 取，不能 提取。,水平工作台,称量标尺左,平衡螺母,分度标尺,右,左,砝码质量,称量标尺。

3、第二节 学习使用天平和量筒,綦江区三江中学 唐天龙,复习提问： 质量的概念、单位、测量工具分别是什么？,第二节 学习使用天平和量筒,教学目标,知识与技能 会正确使用托盘天平测物体的质量； 过程与方法 经历用天平测物体的质量的过程。,托盘天平,天平的调节,将天平放在水平桌面上，合理安排实验中各种仪器在桌面上的合理布局，仪器的摆放位置应便于操作，实验过程中不能再移动天平，否则需要重新调节,天平的调节,明确：所谓天平的平衡，就是调节横梁螺母，观察天平指针的摆动是否相对分度盘中间位置静止或等幅摆动,1 随堂练习： 天平的使。

4、1.什么是物体的质量？ 2.它在国际单位制中的单位是什么？ 3.实验室里测量质量的仪器是什么？,回顾：,第二节： 学习使用天平和量筒,托盘天平的工作原理: 当两盘中物体的质量相等的时,横梁就处于平衡位置,指针在分度标尺的中央,读出右盘砝码的质量就可以知道物体的质量,托盘天平的使用方法: 1.空载调节 方法:天平必须放置在水平桌面上,游码拨到最左端的0刻度线处,调节横梁上的平衡螺母,使指针在分度标尺的中央.,2.载物调节 方法:物体首先放在天平的左盘,右盘放置砝码.按大到小的顺序放置.最后移动游码,直到指针指在分度标尺的中央,读出数据.。

5、第二节 学习使用天平和量筒,阅读：托盘天平使用说明,使用,1使用天平时，应将天平放在水平工作台上。,2使用前，将游码移至称量标尺左端的“0”刻度线上；调节平衡螺母，使指针尖对准分度标尺中央的刻度线。,3天平的右盘放置砝码，左盘放置需称量的物品；添加砝码和移动标尺游码，使指针对准分度标尺的中央刻度线，此时砝码质量与称量标尺上的示数值之和，即为所称量物品的质量。,4从砝码盒中取砝码时，必须用镊子夹取， 不要用手提取。,阅读：托盘天平使用说明,保养,1. 天平和砝码应妥善保管并保持清洁干燥，不得置于潮湿、易氧化、易腐蚀。

6、7.2 学习使用天平和量筒,请回忆：天平的构造是怎样的？,分度尺,指针,1,2,3,4,5,6,9,7,8,刀口,托盘2只,横梁,平衡螺母,称量标尺,游码,底座,前课复习,质量单位的换算？,1吨（t）（ ） 千克（kg） 1.2千克（kg） （ ） 克（g） 1.7克（g） （ ） 毫克（mg）,1000,1200,1700,前课复习,容积的单位及换算？,1升 (L)（ ） 毫升（ml） 1升 （ ） 立方分米（dm3） 1毫升（ ） 立方厘米（cm3） 1.5升（ ）立方厘米（cm3）,1000,1,1500,1,前课复习,三维目标,会读产品说明书，能参照说明书正确调节与使用托盘天平，并养成读用产品说明书的习惯。 能区分。

7、第二节 学习使用天平或量筒,一、引入,人类进入21世纪，许多高科技产品已经进入家庭，如电脑、手机、冰箱、太阳能热水器等。这些产品进入市场时，均符有说明书。在通常情况下，说明书标有产品名称外，还注明产品的规格、型号、结构、性能、使用、保养、维修等。有的说明书还向客户购买后使用提供了正确操作的依据。因此我们要养成阅读说明书的习惯。,下面是作了删减的某厂家托盘天平产品的说明书。,二、新课教学,1、天平的使用,托盘天平使用说明书：,（1）使用天平时，应将天平放在水平台上。,（2）使用前，将游码移至称量标尺左端的“0”。

8、八年级第七章第二节,学习使用天平和量筒,课标要求：会测量固体和液体的质量,要求学生能用测量质量的常用工具去测量固体和液体的质量。这里的测量工具可以是“托盘天平”、“物理天平”或其他可以称量质量的工具。 该点是关于基本技能方面的要求，属于独立操作水平，即学生必须学会正确操作与读数，能判断哪些是错误的操作。该要求还有一定的灵活度，可以让有兴趣或有潜力的学生学习用不同的测量工具巧妙测量轻质物体质量的方法，如测量一张邮票的质量等。,【教学目标】,1、会读产品说明书，能参照说明书正确调节与使用托盘天平，并养成读。

9、教学无忧淘宝店 http:/jiaoxue5u.taobao.com 您身边的教学专家第二节 学习使用天平和量筒（第3课时）学习目标 1、会读产品说明书，能参照说明书正确调节与使用托盘天平，并养成读、用产品说明书的习惯。熟悉天平的构造、使用步骤和注意事项，学会使用托盘天平称固体和液体的质量。 2、能区分量筒和量杯，会正确使用量筒和量杯测量液体和固体的体积。3、培养在操作活动中遵守操作规则及细心、耐心、认真和爱护仪器的良好品质。课前准备 1 复习回忆托盘天平的主要结构有： 、 、 、 、 等。2预习记录通过预习课文，你学会了什么，有哪些疑问。

10、2019-2020年八年级物理 第七章 第二节学习使用天平和量筒教案 沪科版 教学目标 一.知识与技能: 1.会读产品说明书,能参照说明书正确调节使用天平 2.能区分量筒和量杯,会正确使用量筒和量杯 二.过程与方法: 1.在学。

11、2019-2020年八年级物理学习使用天平和量筒教案 沪科版 一、教学目标：1知识目标： 掌握托盘天平的调节、测量方法。会使用量筒直接测量液体体积和间接测量固体体积。 2、能力目标：能独立操作进行固体和液。

12、2019 2020年沪科版物理八年 学习使用天平和量筒 word教案 教学目标 一 知识与技能 1 会读产品说明书 能参照说明书正确调节使用天平 2 能区分量筒和量杯 会正确使用量筒和量杯 二 过程与方法 1 在学习托盘天平时 经历。

13、沪科版物理八年级上学期5 2 学习使用天平和量筒 同步练习A卷 姓名 班级 成绩 一 单选题 共8题 共16分 1 2分 2016 武汉 为了测量某金属块的密度 首先用天平测量金属块的质量 当天平平衡时 右盘中砝码的质量和游码的位置如图甲所示 然后用量筒和水测金属块的体积如图乙所示 下列数据正确的是 A 金属块的质量为39 4g B 金属块的体积为5L C 金属块的密度为7 8103kg m3 D。

14、沪科版物理八年级上学期5 2 学习使用天平和量筒 同步练习B卷 姓名 班级 成绩 一 单选题 共8题 共16分 1 2分 甲乙两个量筒的分度值分别是1cm3和2cm3 用它们来测量等质量煤油的体积 如图所示 某同学的读数分别是13 8cm3和13 9cm3 则下列分析正确的是 A 甲量筒的分度值是1cm3 B 两次读数不同是因为煤油体积不同 C 两量筒的分度值不同 不影响误差大小 D 乙量筒的分度。

15、教科版物理八年级上学期5.2 学习使用天平和量筒 同步练习一、 单选题 (共8题；共16分)1. （2分）测量一块金属材料的体积，量筒放平稳且面对刻度线，测量水的体积时视线俯视，测量水和金属快总体积时视线仰视，则所测得的金属块的体积将（ ） A . 大于实际体积B . 等于实际体积C . 小于实际体积D . 无法判断2. （2分）周梦迪同学用天平称一块矿石的质量。

16、新人教版物理八年级上学期5.2 学习使用天平和量筒 同步练习一、 单选题 (共8题；共16分)1. （2分）小明用量简量取液体，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为15mL；倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为9mL，则实际倒出的液体体积（ ） A . 小于6mLB . 大于6mLC . 等于6mLD . 无法确定范围2. （2分）如图是一些常用的。

17、粤沪版物理八年级上学期5.2 学习使用天平和量筒 同步练习一、 单选题 (共8题；共16分)1. （2分）对下列仪器使用正确的是（ ） A . 对量筒读数时，应将量筒拿在手上，视线要与凹形液面中央最低处相平B . 托盘天平使用前，指针偏向中央刻度盘左侧，调平时应将横梁右端平衡螺母向右旋C . 取放砝码时应用手轻拿轻放D . 可用体温计去测量沸水的温度2. （2分。

18、7.2 学习使用天平和量筒,请回忆：天平的构造是怎样的？,分度尺,指针,1,2,3,4,5,6,9,7,8,刀口,托盘2只,横梁,平衡螺母,称量标尺,游码,底座,前课复习,质量单位的换算？,1吨（t）（ ） 千克（kg） 1.2千克（kg） （ ） 克（g） 1.7克（g） （ ） 毫克（mg）,1000,1200,1700,前课复习,容积的单位及换算？,1升 (L)（ ） 毫升。

19、完成下列问题 :1 ml 是体积单位毫升的符号，1mL1cm3。量筒或量杯使用时怎样放2量筒与量杯有什么区别3量筒与量杯的最大量程, 分度值的意义, 读数时视线应该怎样如：测水的体积，由于水面是凹形的，读数时，视线要跟水银面是凸形的，读数时。

20、精品教学教案设计 Excellent teaching plan教师学科教案20 20学年度第一学期任教学科：任教年级：任教老师：xx市实验学校精品教学教案设计 Excellent teaching plan学习使用天平和量筒学习目标会阅读。