2019-2020年八年级物理

1、2019-2020年八年级物理 第六章物质的物理属性单元测试 一、双基测试 1、以下选项中质量最接近50g的是（ ） A、一个乒乓球 B、一只母鸡 C、一只鸡蛋 D、一张课桌 2、夏天，从冰箱内拿出一瓶结了冰的矿泉水。一段时。

2、2019-2020年八年级物理 做功了吗 教案 沪科版 教学目的：知识目标 1知道机械功的概念，能用生活、生产中的实例解释机械功的含义。 2学习从物理现象中归纳简单的规律，认识做功的两个必要因素。 3理解功的。

3、2019-2020年八年级物理 1.4尝试科学探究教案 沪粤版 【教材分析】： 本节的主要目标是让学生初步尝试进行物理问题的科学探究教材设计了一个科学探究的案例，让学生初步亲身经历科学探究的完整过程，从中领悟到。

4、2019-2020年八年级物理 3.1 科学探究声音的产生与传播教案 沪科版 知识与技能目标：知道声音的产生、传播，了解回声；通过实验培养学生提出问题。 过程与方法：通过实验探究声音的产生与传播，培养学生初步研究问。

5、2019-2020年八年级物理 5.5 科学探究 摩擦力精品教案 沪科版 教学目标 1通过实验，探究滑动，摩擦力和接触面粗糙程度、接触面之间压力大小的关系。 2经历探究过程，体验如何就探究的问题进行猜想和假设。 3知。

6、2019-2020年八年级物理 8.3 空气的力量教案 沪科版 教学目标； 理解大气压强产生的原因；能说出几个证明大气压强存在的事例；能用大气压强解释简单的 1、 现象。 2、 知道托里拆利实验和标准大气压的大小。 3、 知道。

7、2019-2020年八年级物理 三、凸透镜成像的规律教案 人教新课标版 教学目标： 1、知识和技能 l 理解凸透镜的成像规律。 2、过程和方法 l 能在探究活动中，初步获得提出问题的能力。 l 通过探究活动，体验科学探究的全。

8、2019-2020年八年级物理 压强教学案例 教科版 【 教学目标 】 1. 知识与技能 (1)正确理解压强概念和压强公式，能用压强公式进行简单计算； (2) 结合生活实际明确改变压强的方法，培养学生应用知识的能力； (3。

9、2019-2020年八年级物理 时间和长度的测量教案 沪科版 教学目标 1、知识与技能 (1) 会使用适当的工具测量时间和长度 (2) 知道测量有误差，误差和错误有区别 2、过程与方法 (1) 体验通过日常经验或自然现象粗略估计时。

10、2019-2020年八年级物理 物质的导电性教案 课 题 物质的导电性 日 期 教 学 目 标 1、能用正确的方法探测电路中的电流大小。 2、能设计一个最简单的实验方案检测物质的导电性。 3、知道常见的导体和绝缘体。 4、了解。

11、2019-2020年八年级物理 第1节 大气层教案 课 题 第1节 大气层 日 期 教 学 目 标 1、 了解大气层的重要性。 2、 了解大气温度的垂直分布特点。 3、 掌握大气的垂直分布规律。 4、 理解对流层的特点，探究对流的形成。

12、2019-2020年八年级物理 第7节 物质在水中的溶解教案 课 题 第7节 物质在水中的溶解 日 期 教 学 目 标 1、 区别饱和溶液和不饱和溶液 2、 了解溶解度的意义并会查阅溶解度表 3、 了解外界条件能够影响物质的性质 4。

13、2019-2020年八年级物理 第七章 第二节学习使用天平和量筒教案 沪科版 教学目标 一.知识与技能: 1.会读产品说明书,能参照说明书正确调节使用天平 2.能区分量筒和量杯,会正确使用量筒和量杯 二.过程与方法: 1.在学。

14、2019-2020年八年级物理 第九章 力和运动教案 粤教沪版 第二节 惯性和惯性现象 一、教材分析 （一）教学目标 1.知道惯性的概念，知道牛顿第一定律又称为惯性定律，并能区别惯性和惯性定律 2.知道惯性现象的表现，知。

15、2019-2020年八年级物理 第五章第二节熔化说课稿 教科版 1.教材的地位和作用 熔化是生活中常见的现象，教材安排在了地球上的水循环之后来学习，但不同的物质熔化过程却存在着很大的不同，这是出乎学生意料的也是难。

16、2019-2020年八年级物理 超声与次声教案 沪科版 基本要求： 1. 能从不同的角度理解什么是噪声。 2. 知道噪声的来源、危害及如何减弱噪声。 3. 知道什么是超声和次声，了解超声和次声的应用。 二. 重点、难点： 重点。

17、2019-2020年八年级物理 1.1希望你喜爱物理教案第1课时 沪粤版 （一）三维教学目的 1激发学生学习物理的兴趣和愿望。 2知道物理研究的主要内容及物理的广泛应用。 3知道观察和实验是研究物理的基本方法。。

18、2019-2020年八年级物理 2.2 长度和时间的测量讲学稿讲学稿 沪科版 一学习目标： 1知道国际单位制中长度和时间的单位。 2能根据日常经验估测长度、能正确使用刻度尺测量长度。 3能根据常见的周期现象估测时间。

19、2019-2020年八年级物理 5.1 力精品教案 沪科版 【知识讲解】 一力的概念：力是物体对物体的作用 有力存在时，总有一个物体对另一个物体发生了作用。所以，力是物体对物体的作用。一组物体是施力的，另一组物体是受。