习作那次玩得真高兴

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2、创新教案那次玩得真高兴习作教学设计教学设想语文课程标准中年级习作教学目标特别强调情感态度方面的因素，把重点放在培 养写作的兴趣和自信上，让孩子愿意写作热爱写作。并乐于书面表达，增强习作的自信 心。可见激发学生写作兴趣在中年级学生刚入门写作是。

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