新编高考数学一轮复习学案训练课件

1、 单元评估检测六不等式推理与证明120分钟150分一选择题本大题共12小题，每小题5分，共60分在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的1若a0，b0，且ab4，则下列不等式恒成立的是AB1C2DD220xx新乡模拟若集合Axx2。

2、 五平面解析几何中的高考热点问题对应学生用书第153页命题解读圆锥曲线是平面解析几何的核心内容，每年高考必考一道解答题，常以求曲线的标准方程位置关系定点定值最值范围探索性问题为主这些试题的命制有一个共同的特点，就是起点低，但在第2问或第3问。

3、 单元评估检测六第6章不等式推理与证明120分钟150分一选择题本大题共12小题，每小题5分，共60分在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的1若a0，b0，且ab4，则下列不等式恒成立的是A.B1C.2D答案D2若集合Axx27。

4、 第一节简单几何体的结构及其三视图和直观图考纲传真教师用书独具1.认识柱锥台球及其简单组合体的结构特征，并能运用这些特征描述现实生活中简单物体的结构.2.能画出简单空间图形长方体球圆柱圆锥棱柱等的简易组合的三视图，能识别上述三视图所表示的立。

5、 第二节等差数列及其前n项和 考纲传真1.理解等差数列的概念.2.掌握等差数列的通项公式与前n项和公式.3.能在具体的问题情境中识别数列的等差关系，并能用等差数列的有关知识解决相应的问题.4.了解等差数列与一次函数的关系对应学生用书第69页。

6、 第二节等差数列及其前n项和考纲传真教师用书独具1.理解等差数列的概念.2.掌握等差数列的通项公式与前n项和公式.3.能在具体的问题情境中识别数列的等差关系，并能用等差数列的有关知识解决相应的问题.4.了解等差数列与一次函数的关系对应学生用。

7、 第2课时定点定值范围最值问题对应学生用书第151页定点问题20xx郑州第二次质量预测已知动圆M恒过点0,1，且与直线y1相切1求圆心M的轨迹方程；2动直线l过点P0，2，且与点M的轨迹交于A，B两点，点C与点B关于y轴对称，求证：直线AC。

8、 重点强化课三不等式及其应用对应学生用书第86页复习导读本章的主要内容是不等式的性质，一元二次不等式及其解法，简单的线性规划问题，基本不等式及其应用，针对不等式具有很强的工具性，应用广泛，解法灵活的特点，应加强不等式基础知识的复习，要弄清不。

9、 第九节圆锥曲线的综合问题考纲传真教师用书独具1.掌握解决直线与椭圆抛物线的位置关系的思想方法；2.了解圆锥曲线的简单应用；3.理解数形结合的思想对应学生用书第148页基础知识填充1直线与圆锥曲线的位置关系设直线l：AxByC0，圆锥曲线C。

10、 课时分层训练七十二参数方程120xx南京盐城连云港二模在平面直角坐标系xOy中，直线l：t为参数，与曲线C：k为参数交于A，B两点，求线段AB的长. 导学号：79140391解法一：直线l的参数方程化为普通方程，得4x3y4，曲线C的参数。

11、 课时分层训练二十三平面向量的概念及线性运算A组基础达标建议用时：30分钟一选择题1在ABC中，已知M是BC中点，设a，b，则AabBabCabDabAba，故选A2已知a2b，5a6b，7a2b，则下列一定共线的三点是 导学号：00090。

12、 单元评估检测二第2章函数导数及其应用120分钟150分一选择题本大题共12小题，每小题5分，共60分在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的1设函数fx，则函数的定义域为A. B.C.0， D.答案A2已知函数fx则ff4的值为。

13、 第四节直线与圆圆与圆的位置关系考纲传真1.能根据给定直线圆的方程判断直线与圆的位置关系；能根据给定两个圆的方程判断两圆的位置关系.2.能用直线和圆的方程解决一些简单的问题.3.初步了解用代数方法处理几何问题的思想对应学生用书第116页 基。

14、 课时分层训练五十八算法与算法框图A组基础达标一选择题120xx天津高考阅读如图9116所示算法框图，运行相应的算法，若输入N的值为19，则输出N的值为图9116A0B1C2D3C输入N19，第一次循环，19不能被3整除，N19118,18。

15、 课时分层训练一集合A组基础达标建议用时：30分钟一选择题120xx天津高考设集合A1,2,6，B2,4，C1,2,3,4，则ABCA2B1,2,4C1,2,4,6D1,2,3,4,6BAB1,2,62,41,2,4,6，ABC1,2,4,。

16、 第一节平面向量的概念及线性运算 考纲传真1.了解向量的实际背景，理解平面向量的概念和两个向量相等的含义，理解向量的几何表示.2.掌握向量加法减法的运算，理解其几何意义.3.掌握向量数乘的运算及其几何意义，理解两个向量共线的含义.4.了解向。

17、 课时分层训练四十二平行关系A组基础达标一选择题120xx合肥模拟在空间四边形ABCD中，E，F分别是AB和BC上的点，若AEEBCFFB12，则对角线AC和平面DEF的位置关系是A平行B相交C在平面内D不能确定A如图，由得ACEF.又因为。

18、 课时分层训练三十四不等式的性质与一元二次不等式A组基础达标一选择题120xx广东汕头一模已知集合A，B0,1,2,3，则ABA1,2B0,1,2C1D1,2,3AAx0x2，AB1,2，故选A.220xx北京东城区综合练习二已知x，yR，。

19、课时分层训练课时分层训练 六十七六十七 几何概型几何概型A A 组基础达标一选择题1在区间0，上随机取一个实数x，使得 sinx0，12 的概率为A.1B.2C.13D.23C C由 0sinx12，且x0，解得x0，6 56，.故所求事件。

20、 重点强化课五统计与统计案例对应学生用书第145页复习导读本章是新课程改革增加内容，是命题的热点，以算法框图回归分析统计图表为重点，以客观题为主命题注重背景新颖角度灵活但近几年统计与统计案例统计与概率交汇，加大了考查力度.全国卷均以解答题的。

21、 第五节综合法与分析法反证法考纲传真1.了解直接证明的两种基本方法：综合法和分析法；了解综合法和分析法的思考过程和特点.2.了解反证法的思考过程和特点对应学生用书第89页 基础知识填充1直接证明内容综合法分析法定义从命题的条件出发，利用定义。

22、 第七节正弦定理和余弦定理考纲传真教师用书独具掌握正弦定理余弦定理，并能解决一些简单的三角形度量问题对应学生用书第61页基础知识填充1正弦定理和余弦定理定理正弦定理余弦定理内容2R.R为ABC外接圆半径a2b2c22bccos A；b2c2。

23、 单元评估检测二函数导数及其应用120分钟150分一选择题本大题共12小题，每小题5分，共60分在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的120xx长沙模拟设函数fx，则函数的定义域为导学号：00090387ABC0，DA2已知函数。

24、 四立体几何中的高考热点问题对应学生用书第127页命题解读立体几何是高考的重要内容，从近五年全国卷高考试题来看，立体几何每年必考一道解答题，难度中等，主要采用论证与计算相结合的模式，即首先利用定义定理公理等证明空间的线线线面面面平行或垂直，。

25、 第八节曲线与方程考纲传真教师用书独具1.了解方程的曲线与曲线的方程的对应关系.2.了解解析几何的基本思想和利用坐标法研究几何问题的基本方法.3.能够根据所给条件选择适当的方法求曲线的轨迹方程对应学生用书第146页基础知识填充1曲线与方程一。

26、 第二节同角三角函数的基本关系与诱导公式 考纲传真1.理解同角三角函数的基本关系式：sin2cos21，tan .2.能利用单位圆中的三角函数线推导出，的正弦余弦正切的诱导公式对应学生用书第41页基础知识填充1同角三角函数的基本关系式1平方。

27、 课时分层训练六十五随机事件的概率A组基础达标一选择题1设事件A，B，已知PA，PB，PAB，则A，B之间的关系一定为A两个任意事件B互斥事件C非互斥事件D对立事件B因为PAPBPAB，所以A，B之间的关系一定为互斥事件故选B.220xx石。

28、 第一节数列的概念与简单表示法 考纲传真1.了解数列的概念和几种简单的表示方法列表图像通项公式.2.了解数列是自变量为正整数的一类特殊函数对应学生用书第67页 基础知识填充1数列的定义按照一定顺序排列着的一列数称为数列，数列中的每一个数叫做。

29、 第五节综合法分析法反证法考纲传真教师用书独具1.了解直接证明的两种基本方法分析法和综合法；了解分析法和综合法的思考过程和特点；2.了解间接证明的一种基本方法反证法；了解反证法的思考过程和特点对应学生用书第101页基础知识填充1综合法分析法。

30、 课时分层训练四十一空间图形的基本关系与公理A组基础达标一选择题1下列命题中，真命题的个数为如果两个平面有三个不在一条直线上的公共点，那么这两个平面重合；两条直线可以确定一个平面；空间中，相交于同一点的三条直线在同一平面内；若M，M，l，则。

31、 第二节同角三角函数的基本关系与诱导公式考纲传真教师用书独具1.理解同角三角函数的基本关系式：sin2cos21，tan .2.能利用单位圆中的三角函数线推导出，的正弦余弦正切的诱导公式对应学生用书第49页基础知识填充1同角三角函数的基本关。

32、第一节第一节函数及其表示函数及其表示考纲传真教师用书独具1.了解构成函数的要素，会求一些简单函数的定义域和值域，了解映射的概念.2.在实际情境中，会根据不同的需要选择恰当的方法如图像法列表法解析法表示函数.3.了解简单的分段函数，并能简单应。

33、 课时分层训练十二函数模型及其应用A组基础达标一选择题1某家具的标价为132元，若降价以九折出售即优惠10，仍可获利10相对进货价，则该家具的进货价是A118元B105元C106元D108元D设进货价为a元，由题意知132110a10a，解。

34、 课时分层训练五十七定点定值范围最值问题120xx山西临汾一中月考已知椭圆C：y21a0，过椭圆C的右顶点和上顶点的直线与圆x2y2相切1求椭圆C的方程；2设M是椭圆C的上顶点，过点M分别作直线MA，MB交椭圆C于A，B两点，设这两条直线的。

35、 一函数与导数中的高考热点问题对应学生用书第44页命题解读函数是中学数学的核心内容，导数是研究函数的重要工具，因此，函数与导数是历年高考的重点与热点，常涉及的问题有：讨论函数的单调性求函数的单调区间求极值求最值求切线方程求函数的零点或方程的。

36、 课时分层训练十一函数与方程A组基础达标一选择题1若函数fxaxb有一个零点是2，那么函数gxbx2ax的零点是A0,2B0，C0，D2，C由题意知2ab0，即b2a.令gxbx2ax0，得x0或x.2已知函数yfx的图像是连续不断的曲线，。

37、 第六节数学归纳法考纲传真教师用书独具1.了解数学归纳法的原理.2.能用数学归纳法证明一些简单的数学命题对应学生用书第104页基础知识填充1数学归纳法证明一个与正整数n有关的命题，可按下列步骤进行：1验证：当n取第一个值n0如n01或2时，。

38、 课时分层训练二十三角函数的图像与性质A组基础达标一选择题1函数y的定义域为导学号：79140113A.B.kZC.kZDRC由cos x0，得cos x，所以2kx2k，kZ.220xx广州五校联考下列函数中，周期为的奇函数为Aysin 。

39、 第三节圆的方程考纲传真教师用书独具1.掌握确定圆的几何要素，掌握圆的标准方程与一般方程.2.初步了解用代数方法处理几何问题的思想对应学生用书第134页基础知识填充1圆的定义及方程定义平面内与定点的距离等于定长的点的集合轨迹标准方程xa2y。

40、 单元评估检测五第5章数 列120分钟150分一选择题本大题共12小题，每小题5分，共60分在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的1已知等差数列an的前n项和为Sn，若S39，S525，则S7A41 B48 C49 D56答案C。