消逝的仙湖

1、罗布泊，消逝的仙湖,资料简介,罗布泊：蒙古语称“罗布诺尔”，意为“汇入多水之湖”。它位于塔里木盆地东面，若羌县北部，原是新疆最大的湖泊，也是中国第二大内陆咸水湖。呈葫芦形，公元四世纪时面积为20000平方公里，二十世纪二十年代面积为3006平方公里，到五十年代罗布泊仅为450平方公里。1972年罗布泊完全干涸。,检查预习：,注音：和煦干涸吞噬裸露戈壁张骞咫尺肋骨鹭l鸶s栖q息濒bn。

2、2019-2020年八年级语文下册 罗布泊 消逝的仙湖教案15 人教新课标版 教学目标： 1、诵读感知课文，理清文章的思路，感悟作者思想感情。 2、感受并理解作者强烈的忧患意识。 3、学习对比和引用数据的方法。 4、培。

3、2019-2020年八年级语文下册 罗布泊 消逝的仙湖课堂实录6 人教新课标版 一、课前导入 1、欣赏Flasf歌曲月牙泉。 2、师：从田震沙哑的歌声里，你听出了什么情感？ 生1：我从歌里听出了歌手对月牙泉的怀念。 生。

4、2019-2020年八年级语文下册 罗布泊 消逝的仙湖教案16 人教新课标版 教学目标 知识与技能 1积累字词，正确、流利、有感情地朗读课文。 2探究罗布泊消逝的原因，整体把握课文内容。 3通过想象表达训练，加深对课。

5、2019-2020年八年级语文下册 罗布泊 消逝的仙湖教案17 人教新课标版 一、 导语 四川发生7.8级地震 大半个中国有震感 中新网5月12日电 据国家地震台网测定，北京时间5月12日14时28分，在四川汶川县(北纬31度，东经。

6、2019-2020年八年级语文下册 罗布泊 消逝的仙湖课堂实录4 人教新课标版 师：老师先带大家看一幅壮美的图。这是？黄河。 帮老师大声朗读解说词，好吗？ 生齐念：黄河之水天上来，奔流到海不复回。 师：再试一幅。

7、2019-2020年八年级语文下册 罗布泊 消逝的仙湖教学实录1 人教新课标版 教学目标 1、了解报告文学的文体特征。 2、了解罗布泊消逝的原因，理解作者强烈的忧患意识。 3、引导学生理清行文思路，整体把握课文内容。

8、2019-2020年八年级语文下册 罗布泊 消逝的仙湖课堂实录2 人教新课标版 师：同学们有喜欢旅游的吗？（生举手示意） 师：那么你们到过哪些地方旅游呢？ 生1：杭州西湖，上海东方明珠， 师：哪里给你印。

9、2019-2020年八年级语文下册 罗布泊 消逝的仙湖课堂实录及点评 人教新课标版 一、导入 听flash月牙泉 月牙泉歌词： 就在天的那边,很远很远,有美丽的月牙泉，它是天的镜子，沙漠的眼，星星沐浴的的乐。

10、歌曲欣赏月牙泉,你从这首歌曲中听出了什么？,罗布泊，消逝的仙湖,这是什么时侯的罗布泊？,过去,这是什么时侯的罗布泊？,现在,1、快速浏览课文并根据图片提示在文中勾画出描写罗布泊过去和现在的语句，并根据文章。

11、罗布泊，消逝的仙湖,吴刚,本文文体：报告文学报告文学是一种介于新闻报导和文学作品之间的文学样式，是用文学手段处理新闻题材的一种文体。其特点是真实，艺术加工，形象性，抒情性。,题目罗布泊，消逝的仙湖告诉了我们什么信息？,“泊”，三点水，罗布泊与水有关。,“消逝”，消失。“逝”，含惋惜之意。仙湖消逝，可见作者的感情基调是遗憾、难过、悲痛的。,“仙湖”，宛如仙境、极其美丽的湖。,为什么说罗布泊是“仙。

12、2019 2020年八年级语文下册 罗布泊 消逝的仙湖 课堂实录3 人教新课标版 一 课前导入 师 同学们 曾经有这样一个地方 它绿树成荫 牛羊成群 水明如镜 被人们称为 生命的绿洲 而如今它却成了荒漠戈壁 被人们喻为 生命的。

13、2019 2020年八年级语文下册 罗布泊 消逝的仙湖 教学实录 人教新课标版 教学过程 一 课堂导入 师 同学们 曾经有这样一个美丽的地方 它牛羊成群 绿树环绕 水明如镜 被人们称为仙湖 而如今 它却变成荒漠戈壁 被人们喻为。

14、1980年 我国著名的科学家彭加木在罗布泊考察时失踪 1996年6月 中国探险家余纯顺在罗布泊徒步孤身探险中遇难 罗布泊 罗布泊 消逝的仙湖 罗布泊过去是什么样子 现在又变成了什么样子 同样的悲剧 青海湖水面下降 月牙泉。