物质的分离提纯和检验B卷

1、物质的分离和提纯教案物质的检验分离和提纯教案 高一化学 物质的分离与提纯 教学设计 一、设计思想 本教学设计，是用新的学习视角和学习方法教传统的实验课题（粗盐提纯、萃取分液），教 学中让学生把理论和实践相结合，并配合多媒体向学生传输必要的信息材料。在一定的理论得基础上，让学生亲手实验，在实验过程中根据现象，进行分析，归纳分离提纯的一般思路即可能途径 优化途径 拟定步骤 具体方案最后得出分离提。

2、第二课时物质的检验分离和提纯 一物质或离子的检验1物质或离子的检验是指通过一定的方法根据物质各自不同特性或离子的特征反应将物质 一一检验出来。组成成分2基本原则1充分利用物质或离子的特征反应。2确定检验操作顺序要 。3确定物质检出顺序要 。。

3、第四节物质的检验分离和提纯 知识网络 一物质的分离与提纯方法 混合物的物理分离方法 方法 适用范围 主要仪器 一1 迂后点 实例 固液 蒸发 易溶固体与液体分开 酒精灯蒸 发皿玻璃 棒 不断搅拌；最 后用余热加热； 液体不超过容积 23 N。

4、 考 纲 点 击 1 能 对 常 见 的 物 质 进 行 检 验 分 离 和 提 纯 2 能 根 据 要 求 配 制 溶 液 考 情 播 报 1 根 据 物 质 的 特 性 ， 利 用 物 理 方 法 和 化 学 方 法 对 常 见 离 子。

5、第2讲 物质的检验、分离和提纯 基础盘点 一、物质的检验 自我诊断 1.某无色混合气体可能由CH4、NH3、H2、CO、CO2 和HCl中的某几种气体组成。在恒温恒压条件下，将此混合气体通过浓H2SO4时，总体积基本不变；通过过量的澄清石灰水，未见变浑浊。但混合气 体的总体积减小，把剩余气体导出后，在O2中能 够点燃，燃烧产物不能使CuSO4粉末变蓝。则原 混合气体的成分是 （ ）,A.HCl和。

6、第19讲 物质的检验、鉴别、 分离和提纯,考 纲 解 读,中考考纲及具体要求,近三年广东省中考考题剖析,备考策略,知识体系构建,真题回放,备考训练,知识点归纳梳理,末 页,暴风教育中考新动向,首 页,1.认识物质分离和提纯的一般方法和原理。 2.能根据物质的某些性质来检验和区分一些常见的物质。 3.认识检验和区分物质的原则和注意事项。,末 页,暴风教育中考新动向,首 页,中考考纲及具体要求,末 页。

7、专题二十二 物质的检验、分离和提纯 考点一物质的检验 1(2015江苏化学，13，4分)下列设计的实验方案能达到实验目的的是(双选)() A制备Al(OH)3悬浊液：向1 molL1 AlCl3溶液中加过量的6 molL1 NaOH溶液 B提纯含有少量乙酸的乙酸乙酯：向含有少量乙酸的乙酸乙酯中加入适量饱和Na2CO3溶液，振荡后静置分液，并除去有机相的水 C检验溶液中是否含有Fe2：取少量待检验溶。

8、学习目标1了解物质鉴别提纯的一般思路。2初步学习利用物质性质差异来区分常见物质。3依据物质的性质特征，能选择恰当的除杂方法或除杂试剂。一物质的检验和鉴别知识梳理1.常见气体的检验和鉴别一次，老师带了 3 瓶无色气体，只知道它们分别是甲烷氢气。

9、学案2混合物的分离和提纯物质的检验,轻松学教材一、物质的分离和提纯,二、物质的检验1.常见检验法用NaOH溶液能检验出Cu2、Fe3、Fe2、Al3、,焰色反应用焰色反应可检验出溶液中的+和a+。,（2）特殊检验法,2.常见阴离子的检验 (1)利用酸碱指示剂检验,(2)利用盐酸和其他试剂检验,(3)利用AgNO3(HNO3酸化)溶液检验,(4)利用某些特征反应检验I滴入淀粉溶液和氯水，溶液变蓝色。。

10、物质的检验分离与提纯 物质的检验分离与提纯 栏 目 顺 序 返回 课堂 达标训练 真题 重组集训 规律 方法突破 名师 增分策略 高效 课时作业 结束放映 返回导航页 栏目导引 热点突破：物质的提纯 解析： HNO3溶液中混有 H2SO4时。

11、物质的检验、分离和提纯考点内容题型物质的检验物质检验、鉴别的原理和步骤选择非选择都有用实验检验、鉴别物质的方法物质的推断的原则、思路和方法物质的分离和提纯物质分离提纯的主要方法和技巧分析解读：（1）物质的检验包括物质的鉴定、鉴别、推断。考查内容有离子的检验、真假黄金的鉴别等、题型以选择题和探究题为主。化学推断题多以框图形式出现，具有结构紧凑内涵丰富，综合。

12、 欢迎进入化学课堂 第二课时物质的检验 分离和提纯 1 物质或离子的检验 1 检验的类型 鉴定 是指通过一定的方法将物质一一检验出来 鉴别 是指有若干种物质 需根据物质各自不同特性或离子的反应把有关物质一一区分开来 推断 通过已知实验事实 根据性质分析推理出被检验物的组成或名称 组成成分 特征 2 基本原则 充分利用物质 或离子 的特征反应 确定检验操作顺序要 确定物质检出顺序要 先简后繁 先活后。

13、高考化学复习探究102物质的检验分离和提纯1 高考化学复习探究102物质的检验分离和提纯2 高考化学复习探究102物质的检验分离和提纯3 一物质的检验 高考化学复习探究102物质的检验分离和提纯4 答案：B 高考化学复习探究102物质的检验。

14、1物质分离、提纯的区别(1)物质的分离将混合物的各组分分离开来，获得几种纯净物的过程。(2)物质的提纯将混合物中的杂质除去而得到纯净物的过程，又叫混合物的净化或除杂。2物质分离、提纯的一般原则(1)“四原则”：不增(提纯过程中不增加新的杂质)；不减(不减少被提纯的物质)；易分离(被提纯物质与杂质容易分离)；易复原(被提纯物质转化后要易复原)。(2)“四必须”。

15、物质的分离、提纯与检验可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 F-19 Na-23 Al-27 S-32 Cl-35.5 K-39 Mn-55 Fe-56 Cu-64 Br-80 第卷 (选择题 共50分)一、 选择题(本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目求的)。

16、第二节物质的检验 分离和提纯 考纲要求1 能对常见物质进行检验 2 能对常见物质进行分离和提纯 1 常见阳离子的检验方法 1 用NaOH溶液检验 考点一物质的检验 2 常见阴离子的检验方法 1 利用酸碱指示剂检验 3 利用AgNO3。

17、第二单元物质的检验 分离和提纯 基础自主梳理 自我诊断1 判断下列说法是否正确 A 某钾盐溶于盐酸 产生能使澄清石灰水变浑浊的无色无味气体 说明该钾盐是K2CO3 2010年高考江苏卷T10 A B 用氨水鉴别Al3 Mg2 和Ag 2010。