我们的中华文化课件

1、必修3 第三单元 中华文化与民族精神,第六课 我们的中华文化,必修3 第三单元 中华文化与民族精神,2016高考导航,必修3 第三单元 中华文化与民族精神,必修3 第三单元 中华文化与民族精神,核心考点1 中华文化源远流长、博大精深,核心考点2 中华文化的包容性,核心考点1 中华文化源远流长、博大精深 (高考指数：),一、源远流长的见证 1汉字：是中华文明的_____________。 2_____________：是中华文化一脉相传的重要见证。 二、博大精深的表现 1独树一帜，独领风骚(独特性)。 2一方水土，一方文化(区域性)。 3中华之瑰宝，民族之骄傲(民族性)。,。

2、必修三 文化生活,第6课 我们的中华文化,1中华文明源远流长的特点 (1)源远流长是中华文化的基本特征之一。 在古文明之中，中华文化是世界上唯一从没间断的文明。在其他文明古国的文化衰落、消亡和融和的过程中，起源于长江、黄河流域的中华文化虽历经沧桑，却始终显示出顽强的生命力和无穷的魅力。源远流长是中华文化的基本特征之一。,(2)中国文化源远流长的见证汉字与史书典籍。 汉字是中华文明的重要标志。文字，是文化的基本载体，记载了文化发展的历史轨迹和丰富成果。文字的发明，标志着人类进入文明时代。发明于几千年前的汉字文化内。

3、第十一单元 中华文化与民族精神,第26课 我们的中华文化,一、源远流长的见证 1.汉字:汉字文化内涵丰富,是中华文明的 重要标志 。 提示:文字是文化的基本载体,记载了文化发展的历史轨迹和丰富成果。汉字是中华文明源远流长的重要见证。文字和汉字是共性和个性的关系,不能用共性代替个性。 2.史书典籍:是中华文化 一脉相传 的重要见证。 二、博大精深的表现 1.独特性:独树一帜,独领风骚。 2.区域性:一方水土,一方文化。 3.民族性:中华之瑰宝,民族之骄傲。 特别提醒:理解中华文化与中华各民族文化的关系可以联系 世界文化与世界各民族文化的关。

4、抓住3个基础知识点,掌握2个核心考点,高效训练5个题,时政研修室,课时限时检测,重要标志,重要见证,独树一帜,独领风骚,区域,中华文化,民族特性,求同存异,兼收并蓄,各民族文化,自身文化,其他民族文化,1.中华文化源远流长、博大精深。 2中华文化的包容性。 3中华各民族对中华文化的贡献。,知识点一 中华文化源远流长、博大精深 1源远流长的中华文化 (1)源远流长是中华文化的____________之一。 (2)汉字、___________是中华文化“源远流长”的重要见证。 (3)汉字为书写中华文化，传承中华文明发挥着巨大的作用。,基本特征,史书典籍,2博大精深的。

5、见学生用书P137),第六课 我们的中华文化,1.中华文化源远流长、博大精深,2.中华文化的包容性,3.中华各民族对中华文化的贡献,一、中华文化源远流长、博大精深,1.中华各民族创造的中华文化源远流长、博大精深,是中华。

6、高三第一轮总复习政治,第一编 高考全通集训,必修三 文化生活,第六课 我们的中华文化,从内容上看，本课时高考考查的重点是中华文化的特征。 从题型上看，主要以选择题的形式出现。主观题注意考查文化的区域性特征。

7、文化创新 为什么 怎么做 1 根本途径 实践是文化创新的源泉 动力 检验标准和目的 2 基本途径 3 主体 4 坚持正确方向 克服错误倾向 文化创新的意义 作用 安徽文化底蕴深厚 多姿多彩 传统徽州文化的核心内容和精髓部分。

8、第三单元中华文化与民族精神第六课我们的中华文化 基础整合 考点突破 热点聚焦 基础整合基础梳理 网络构建 基础梳理一 源远流长的中华文化1 古代辉煌的历程2 中华文化源远流长的见证 中华文化 中华文明 重要标志 一。