第九课维护世界和平促进共同发展 必修2政治生活。B.公民的自由受法律保护。A.①② B.②③ C.②④ D.③④。A.丙承担违约责任 B.乙承担违约责任。C.行政诉讼 D.经济诉讼。解析 老张与邻居之间的诉讼属于因人身关系产生的诉讼。A.著作人身权 B.著作财产权。
高考政治总复习Tag内容描述:
1、第二单元 探索世界与追求真理 第四课 探究世界的本质,必修4 生活与哲学,唯一特性是客观实在性,除客观实在性以外,还有其自身的个别属性,不生不灭、永恒存在,有生有灭,物质是对具体的物质形态的概括抽象;物质依赖于。
2、专题六 法律救济,选修5 生活中的法律常识,选修5 生活中的法律常识,核心考点一 不打官司解决纠纷,核心考点二 心中有数打官司,核心考点三 诉讼的基本程序,核心考点四 用证据说话,解决平等主体之间的民事权利和义务的。
3、专题三 信守合同与违约,选修5 生活中的法律常识,选修5 生活中的法律常识,核心考点一 走近合同,核心考点二 订立合同有学问,行为人具有相应的民事行为能力,未成年人、限制民事行为能力人订立合同,合同法有明确。
4、选修5 生活中的法律常识,专题二 民事权利和义务,选修5 生活中的法律常识,核心考点一 认真对待权利和义务,核心考点二 积极维护人身权,公民有权决定、使用和依照规定改变自己的姓名,有权使用笔名或者其他别名,公民。
5、第十二课 实现人生的价值,必修4 生活与哲学,1价值观对人们改造客观世界具有正确的导向作用。 提示:错误。不同的价值观有不同的导向作用,正确的价值观对人们的实践活动起推动作用,错误的价值观起阻碍作用。 2。
6、选修3 国家和国际组织常识,专题一 各具特色的国家和国际组织,选修3 国家和国际组织常识,核心考点一 国家的本质,专政即统治阶级凭借国家权力,强制被统治阶级服从其意志(政治统治职能是国家的根本职能),是指一种国。
7、第二课 我国公民的政治参与,必修2 政治生活,必修2 政治生活,由选民直接投票选举的方式,每个选民都有机会选择自己心目中最值得信赖的当家人,在选民较多、分布较广的情况下不,适用适用于县及县级以下的人大代表的选。
8、第二课 百舸争流的思想,必修4 生活与哲学,认为物质是本原的,意识是派生的,先有物质后有意识,物质决定意识,认为意识是本原的,物质依赖于意识,不是物质决定意识,而是意识决定物质,古代朴素唯物主义,近代形而上。
9、第八课 唯物辩证法的发展观,必修4 生活与哲学,是物质固有的根本属性和存在方式,它包括宇宙间的一切变化和过程,侧重于运动中所发生的状态乃至性质的改变,是事物由一种状态到另一种状态,即量变和质变,运动包括变化。
10、专题三 联邦制、两党制、三权分立:以美国为例,核心考点一 美国的联邦制,核心考点二 美国的两党制,核心考点三 美国的三权分立,总统的制约,法院的制约,总统有权否决国会立法(立法否决权);可以发布拥有法律效力的行政。
11、第二课 文化对人的影响,必修3 文化生活,是指每时每刻、不知不觉地受到文化的影响,是指经年累月、难以抹去的文化影响,侧重影响的过程和无形性,侧重影响的效果和持久性,一般不是有形的、强制的,具有相对稳定性,短期。
12、专题五 家庭与婚姻,选修5 生活中的法律常识,选修5 生活中的法律常识,核心考点一 构建和睦家庭,核心考点二 法律保护下的婚姻,核心考点三 夫妻间的人身和财产关系,二、夫妻间的人身关系及其主要体现 1夫妻双方有各。
13、第四单元 发展社会主义市场经济 第九课 走进社会主义市场经济,必修1 经济生活,一、市场配置资源(市场调节) 1合理配置资源的原因:人的需要的无限性和资源有限性的矛盾。 2资源配置的基本手段:计划和市场。 3。
14、专题二 君主立宪制和民主共和制:以英国和法国为例,选修3 国家和国际组织常识,选修3 国家和国际组织常识,核心考点一 英国国王与君主立宪制,核心考点二 英国的议会和政府,核心考点三 法国的民主共和制与半总统制。
15、第三单元 收入与分配 第七课 个人收入的分配,必修1 经济生活,市场主体(企业),国家(社会管理者),物质生产部门,整个社会,例如:劳动报酬,例如:税收调节,企业工资、按劳分配、按生产要素分配,福利、社会保险、社会保。
16、第一单元 公民的政治生活 第一课 生活在人民当家作主的国家,必修2 政治生活,必修2 政治生活,四、我国公民必须履行的政治义务 1维护国家统一和民族团结。 2遵守宪法和法律。 3维护国家安全、荣誉和利益。 4。
17、专题五 日益重要的国际组织,5.欧盟:区域一体化组织的典型 (1)欧盟的宗旨(a) (2)欧盟在世界多极化中的地位和作用(b),选修3 国家和国际组织常识,核心考点一 联合国:最具普遍性的国际组织,3经济及社会理事会 4。