我的叔叔于勒学案无答案

1、6 我的叔叔于勒 学习目标:1分析小说中的人物形象,理解文章主题.2学习并应用本文刻画人物形象的方法.3培养学生正确人生观价值观,调适自身心态,摒弃虚荣心理,形成健康的人际关系.一预习导学知识链接作者背景: 居伊德莫泊桑18501893,1。

2、我的叔叔于勒学案 教学目标:知识与技能:1理解全文内容,理解主题思想.2学习本文构思的巧妙及情节的曲折.过程与方法:1学习通过人物语言行动神态揭示人物心理活动,刻画人物性格的写作方法.2初步培养对社会问题的观察能力综合分析能力评判能力和再现。

3、我的叔叔于勒 第一课时学习目标1把握小说的情节构思,培养学生创造性思维.2品评小说的语言,提高实际的语言运用能力.3理解人与人之间的关系不应该建立在金钱之上,培养学生正确的金钱观.自主预习1作者链接.2给下列加点字注音.拮 据栈 桥煞 白撬。

4、我的叔叔于勒 学习目标:品析人物形象,学习绘形写神,深入细致地刻画人物的方法.一课前活动活动一:每节一听看读说背 金钱论关于金钱,古人说:贫居闹市无人问,富在深山有远亲.有钱能使鬼推磨三毛:世上的喜剧不需要金钱就能产生,世上的悲剧大半和金钱。

5、课题我的叔叔于勒备注栏课型学习目标把握人物形象,学习小说中运用多种手段塑造人物性格的方法.理解小说表现的主题,树立正确的金钱观价值观和人生观.3对小说的内容有自己的体验.学法指导朗读讨论交流一检查预习:1给加点的字注音或根据拼音学汉字:发j。

6、我的叔叔于勒 第一课时学习目标1把握小说的情节构思,培养学生创造性思维.2品评小说的语言,提高实际的语言运用能力.3理解人与人之间的关系不应该建立在金钱之上,培养学生正确的金钱观.自主预习1作者链接.2给下列加点字注音.拮 据栈 桥煞 白撬。

7、我的叔叔于勒 学习目的:1掌握作者等文学常识,识记字词2分析人物形象及环境描写,学习体会文中个性化的语言表现人物形象的写作手法,体会记叙类文本中自然境描写的作用.3进一步学习运用对比手法刻画人物形象的方法,学习文章巧妙的构思曲折的情节.4理。

8、我的叔叔于勒 第一课时一预习导学1.字音互填,并在横线上补充你认为重要的字词和读音.拮据 阔绰 煞白 诧异 栈桥 牡蛎 ln l 糟蹋 别墅 栖身 2.速读课文,初步感知文章内容.按照开端发展高潮结局四部分,每部分用一个动词将小说的情节补充。

9、6.我的叔叔于勒 自主探究主干知识1根据拼音写出汉字.ji 据 du 嗦 zhn桥 sh白 赔chngm蛎 ln 褛 qio开 ch异 阔chu2给下面各字注音并记住他们的意思.拮 拮据,缺少钱.栈 1养牲畜的竹木栅栏:马栈2栈道本文用此义。

10、我的叔叔于勒 第一课时一预习导学1.字音互填,并在横线上补充你认为重要的字词和读音.拮据 阔绰 煞白 诧异 栈桥 牡蛎 ln l 糟蹋 别墅 栖身 2.速读课文,初步感知文章内容.按照开端发展高潮结局四部分,每部分用一个动词将小说的情节补充。

11、我的叔叔于勒 学习重点:1体验成长的感受.2细节描写对表现人物性格的作用.学法指导:在充分阅读课文的基础上,找出小说的重要人物分析其性格,再归纳主题.教学过程:一预习导学:1读准下列加点字的音,并注意它们的书写,弄懂意思.嬉闹 觅食 驱除 。

12、我的叔叔于勒 一学习目标:1.了解作者及背景,掌握生字词,整体感知课文内容.2.体会文章巧妙的构思,理解曲折的情节.3.理解课文从多角度刻画人物形象,运用对比展现人物内心世界的方法.4. 理解小说表现的主题思想,充分认识亲情对于人生的意义远。

13、我的叔叔于勒 学习重点:1体验成长的感受.2细节描写对表现人物性格的作用.学法指导: 在充分阅读课文的基础上,找出小说的重要人物分析其性格,再归纳主题.教学过程:一预习导学:1读准下列加点字的音,并注意它们的书写,弄懂意思.嬉闹 觅食 驱除。