我爱我家

1、怎样面对烦恼,李艳和张华的烦恼,我叫李艳，我爸爸、妈妈总吵架，我都烦死了。,我叫张华，因为我个子小，同学们经常嘲笑我，欺负我，不愿意跟我一起玩，我不想上学了。,在生活和学习中，有时候我们会遇到各种各样的烦恼，当我们面对这些烦恼时，应该怎么办呢？,实话实说,我爸爸、妈妈总是偏向小弟弟，他们不喜欢我，所以我很苦恼。,我和李然同学闹了矛盾，我们很长时间不说话了，但这样很别扭，我想和他和好。,我学习不。

2、怎样面对烦恼,序,小小少年，很少烦恼，眼望四周阳光照。,小小少年，很少烦恼，但愿永远这样好！,一年一年时间飞跑，小小少年转眼高，,随着年岁由小变大，他的烦恼增加了。,烦恼随时间而来，智慧也随时间而来，这是一个人成长的“成本”。,听歌曲小小少年,活动一：说出烦恼,1、展示自己在生活中和学习中遇到的烦恼。,活动二：实话实说,1、当你遇到烦恼时的表现和想法是怎样的？2、大家评评他们的表现和想法对。

3、音乐：水边的阿狄丽娜 主持人开场白 尊敬的各位来宾、各位亲朋好友，大家上午好！ 首先非常感谢这对新人给我这样一次机会，与大家相聚在这里，主持这么隆重的婚礼，但愿我的主持能给您带来一丝温馨、一丝浪漫、一丝快乐。今天到场的嘉宾有：同时，我也祝愿所有的佳宾朋友，一年四季交好运，东西南北发大财。 亲爱的朋友们，北京时间9：58分，王旭先生和刘佳小姐结婚典礼正式开始。 一 佳人有约音乐: 旁白：相识是一种缘，相知是一份情。相恋是一份爱，相守是一种福。每个人来到这个世界上，都是一个半圆，他们一生都在追求属于自己的另一。

4、音乐：水边的阿狄丽娜 主持人开场白 尊敬的各位来宾、各位亲朋好友，大家上午好！ 首先非常感谢这对新人给我这样一次机会，与大家相聚在这里，主持这么隆重的婚礼，但愿我的主持能给您带来一丝温馨、一丝浪漫、一丝快乐。今天到场的嘉宾有：同时，我也祝愿所有的佳宾朋友，一年四季交好运，东西南北发大财。 亲爱的朋友们，北京时间9：58分，王旭先生和刘佳小姐结婚典礼正式开始。 一 佳人有约音乐: 旁白：相识是一种缘，相知是一份情。相恋是一份爱，相守是一种福。每个人来到这个世界上，都是一个半圆，他们一生都在追求属于自己的另一。

5、幼儿教育：________幼儿园中班我爱我家主题计划教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 页 共 5 页幼儿园中班我爱我家主题计划一、主题说明我爱我家和身体的秘密两主题结合在一起上，让幼儿在认识自己的成长过程中，孩子对妈妈、对家开始有了新的关注。的确，家像一个宁静的港湾，常常是每个人一生中魂牵梦系的地方。浓浓的亲情，会使孩子感到安全，得到温暖，刻意渲染这种本已存在的氛围，为的是强化亲情呵护在幼儿成长中的积极影响。家是共同生活在一起的人们的集合，孩子从出生就。

6、我爱我家,作文,我爱我家 说真话、抒真情、感悟亲情,从你呱呱坠地的那一刻起，你就有了家。别无选择，无论贫富，无论父母的学历高低。你与父母所组成的这个图形有个温馨的名字家。,家庭是一个人成长的摇篮，亲情是人间最真挚而美好的感情之一，浓浓的亲情不只在作者笔下，更萦绕在每一位同学身边。,你的家庭有哪些成员？,我的家中有一个关心我的爸爸，一个常辅导我作业的妈妈，还有一个会弹钢琴、聪明伶俐的我。,我有一个温馨而快乐的家，在这个家里，到处都充满了爱，充满了欢乐。爸爸的幽默，妈妈的和蔼，使我们这个家更加温暖。,我生活。

7、幼儿教育：________大班社会公开课教案我爱我家教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 页 共 6 页大班社会公开课教案我爱我家【活动目标】1、进一步感受家的温暖，产生爱家的情感。2、乐于和同伴说说爱家的理由，分享家庭的快乐。【活动准备】1、幼儿前期搜集的相关资料课件家是什么。2、音乐让爱住我家、相亲相爱的一家人。【活动过程】一、引导幼儿说说自己爱家的理由，分享家庭的快乐。教师出示“家”，提问：“你喜欢自己的家吗？”“你最喜欢家里的什么？为什么最喜欢它？”请。

8、幼儿教育：________幼儿园中班主题教案我爱我家教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 页 共 5 页幼儿园中班主题教案我爱我家幼儿园中班主题教案：我爱我家家是人温暖的港湾，每个人都有自己的家。说到家，孩子就会不由自主地兴奋起来，争先恐后地说着家里的人和事。仿佛在孩子们的心目中，对“一家人”的概念就是 “爸爸妈妈和我”。其实，不然，在孩子心中，每一个孩子对家人的概念都是不同的，他们有他们自己的思维方式，我们应该为孩子提供、创设更多的发展求异思维的空间，鼓励。

9、幼儿教育：________中班上学期美术教案我爱我家教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 页 共 6 页中班上学期美术教案我爱我家幼儿园中班美术教案：我爱我家活动产生原因：结合主题活动我喜欢，孩子们从喜欢自己，喜欢他人、同伴，喜欢周围的人、事、物，自然地进入了谈论喜欢家的理由之中，孩子们会说自己家里有些什么，家里有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，于是我设计了教学活动我爱我家。活动名称：我爱我家活动目标：尝试用线条、图形组合的方法表现物品的基本特征。了解家里的人、事。

10、幼儿教育：________中班主题活动教案我爱我家教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 页 共 7 页中班主题活动教案我爱我家幼儿园中班主题教案：我爱我家幼儿园大班主题班会爱我家设计理念：家是我们每一个人温馨的港湾，如果孩子是这一港湾中的一叶小舟，父母则是那个永远风雨无阻的舵手，他们的爱是无私的、是不求回报的，因为孩子们往往认为这种爱是理所应当的。希望通过这次活动，让孩子有一个心灵的触动，父母原来是那么不易，他们是那样爱我，那我该怎么做呢？活动目标：1、认识。

11、幼儿教育：________大班社会活动教案我爱我家教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 页 共 5 页大班社会活动教案我爱我家活动目标：1、通过参观、拍摄等多种教育手段让幼儿了解我们油田的居住环境，并初步引导幼儿学习创编简单的诗歌。2、通过活动让幼儿知道自家所在的小区位置，并愿意参加文学活动。培养幼儿的语言表达能力、创编诗歌的能力、集体合作能力，激发幼儿想象力、创造力，早期阅读能力。3、引导幼儿感受诗歌，进一步激发幼儿热爱油田、热爱生活的思想感情。活动准备：1。

12、幼儿教育：________小班整合活动我爱我家教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 页 共 5 页小班整合活动我爱我家活动目标： 1、道家庭的主要成员。 2、会拥抱的感觉，热爱自己的家人，爱护自己的家。 3、在游戏中感知数量15。 活动准备： 1、布置如图: 2、画家具若干 3、我爱我家的音乐磁带 活动过程： 一、了解家庭成员情况 1、教师与幼儿打招呼，请幼儿说说自己的姓名，家里有哪些人？（爸爸、妈妈、爷 爷、奶奶） 2、教师自我介绍：姓名、年龄、家庭主要成员。 二、在游戏中感知。

13、幼儿教育：________幼儿园大班美术欣赏教案我爱我家教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 页 共 4 页幼儿园大班美术欣赏教案我爱我家一、活动目标：1.在说说画画中让幼儿感受家人间互相关爱的情感。2.引导幼儿大胆表述自己的想法。二、活动准备：爸爸手偶头像两个、手工纸、记号笔、蜡笔、让爱住我家的背景音乐三、活动流程：讨论绘画分享（一）讨论1.引入我看到有两个小朋友在争论一件事情，我们来看一下是什么事情？教师操作手偶模拟情景。他们在争论什么事情？（爸爸用哪个手指。

14、幼儿教育：________幼儿园中班主题活动教案我爱我家教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 页 共 5 页幼儿园中班主题活动教案我爱我家幼儿园中班主题教案：我爱我家主题：我爱我家源自：教材学习（中班） P1页1、尝试采用多种方式收集身边的信息，了解自己的家。2、尊敬父母和长辈，感受家的温暖。集体教学活动：造房子活动目标：在玩造房子的游戏中，体验数序，尝试将房子从高到矮依次排列。愿意和同伴愉快交流，体验活动的快乐。活动准备：幼儿收集各种造房子的材料、1一10的数字。

15、幼儿教育：________幼儿园大班语言课教案我爱我家教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 页 共 6 页幼儿园大班语言课教案我爱我家设计意图：家是孩子幸福的摇篮，是成长的乐园。孩子们都喜欢自己的家，喜欢将自己的家介绍给好朋友，并邀请朋友来自己的家中做客。开学，戈梓人小朋友对小伙伴们说他搬新家了，很漂亮。他一脸得意的说：”我的新家有很多个房间，有一个专门的书房，我自己睡一个房间，我家还有两个厕所”，徐明说：”这有什么，我家也有两个厕所，还有一个大客厅呢？”。

16、幼儿教育：________幼儿园小班主题教案详案我爱我家教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 页 共 6 页幼儿园小班主题教案详案我爱我家设计意图：随着主题我爱我家的开展,，孩子们逐步了解了自己的家和家里的人，（教案出自：屈老师教案网）激发了幼儿热爱家和家人的情感。本活动，让幼儿通过分组活动，体验自己是个能干的小主人，会招待自己的好朋友，并愿意做自己力所能及的事情。学习活动(一)分组活动：生活实践-做客生活实践-食物小拼盘制作-送给小朋友的礼物活动目标：1、学习做。

17、幼儿教育：________幼儿园小班优秀游戏教案我爱我家教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 页 共 6 页幼儿园小班优秀游戏教案我爱我家【游戏目标】1、能在老师的提醒下选择游戏内容进行区角游戏活动。2、喜欢摆弄和操作各类提供的材料，初步培养幼儿的动手动脑能力。3、愿意和同伴简单交往，能较长时间地专注一项游戏内容，形成区角游戏的常规。【游戏准备】1、经验准备：幼儿有初步的参与各区域游戏的经验，初步了解各区域游戏的玩法。2、游戏场所：本班游戏区域（米奇之家、米奇巧。

18、幼儿教育：________幼儿中班主题教案我爱我家教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 页 共 6 页幼儿中班主题教案我爱我家一、主题名称：我爱我家二、主题背景：（一）主题产生：家是幼儿最熟悉的地方，是幼儿最为重要、最为亲近的生活环境。父母及家人是幼儿最亲密的人，也是给幼儿最多体验的人。孩子们在家里享受着父母的爱，是全家关注的焦点，他们在各方面得到无微不至的关怀。他们的需要很容易在家中得到满足。但如果孩子们只是一味地沉浸在爱的海洋里，久而久之因麻木不仁而忘。