2.学习要点 (1)早期改良思潮。一、早期改良思潮 1.产生背景 19世纪70年代。一、早期改良思潮。2019-2020年高中历史第九单元戊戌变法第2课维新运动的兴起试题新人教版 [课程标准] 简述康有为、梁启超等维新派人物的政治主张和百日维新的主要内容。一、早期改良思潮 1．背景。第2课维新运动的兴起。
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1、目标导航,预习导引,1.课程标准 了解戊戌变法产生的历史根源;简述康有为、梁启超等维新派人物的政治主张。 2.学习要点 (1)早期改良思潮。 (2)康梁维新思想。 (3)公车上书和强学会。,目标导航,预习导引,一,二,一、早期改良思潮 1.产生背景 19世纪70年代,近代民族工业的出现。 2.代表人物 王韬、薛福成、郑观应等人。 3.主要目的 解救民族危难,缓和社会矛盾。,目标导航,预习导引,一,二,4.基本主张 经济方面:振兴工商业,发展资本主义,通过“商战”同外国资本主义进行竞争;政治方面:学习西方先进的制度,设立议院,实行君主立宪。 5.历史影响 其。
2、学案2 维新运动的兴起,第九单元 戊戌变法,学习探究区,反馈训练区,简述康有为、梁启超等维新派人物的政治主张。,课标要求,学习探究区,一、早期改良思潮,1.背景：19世纪70年代，随着近代 的出现，产生了早期资产。
3、目标导航,预习导引,1.课程标准 了解戊戌变法产生的历史根源;简述康有为、梁启超等维新派人物的政治主张。 2.学习要点 (1)早期改良思潮。 (2)康梁维新思想。 (3)公车上书和强学会。,目标导航,预习导引,一,二,一、早期。
4、第四讲戊戌维新运动,资产阶级的“君宪救国”理想,一、民族资本主义的初步发展,从19世纪60年代末起，一些官僚、地主、买办、商人纷纷投资近代企业，一些旧式作坊、手工工场也开始采取机器生产。由此，诞生了近代中国最早的一批民族资本主义企业。主要企业：发昌机器厂、继昌隆缫丝厂、公和永丝厂涉及领域：机器制造业、缫丝业、印刷业、机器轧花业、火柴业、面粉业、采矿业、造纸业等,甲午战争对中国近代资本主义发展。
5、2019-2020年高中历史第九单元戊戌变法第2课维新运动的兴起试题新人教版 课程标准 简述康有为、梁启超等维新派人物的政治主张和百日维新的主要内容，分析其特点。 一、早期改良思潮 1背景：近代____________的出。
6、第 九 单 元,戊 戌 变 法,普通高中课程标准实验教科书（人教版）历史选修1,近代中国开眼看世界的第一人是（ ） A林则徐 B魏源 C康有为 D孙中山,地主阶级抵抗派,师夷长技以制夷！,我是近代中国开眼看世界的第一人。
7、第2课维新运动的兴起,知识点一,知识点二,知识点三,早期改良思潮(依据教材内容,自主梳理本知识点),知识点一,知识点二,知识点三,康有为及其变法思想(依据教材内容,自主梳理本知识点),知识点一,知识点二,知识点。
8、第十一章维新运动到清末新政时期的教育,洋务运动开始后，中国思想界涌动着一股资产阶级启蒙思潮，即早期改良主义思潮。甲午中日战争之后，思潮转为政治运动，到“百日维新”达到高潮。同年，在保守派反攻下失败。,19。
9、第2课 维新运动的兴起 119世纪60年代以后，早期维新思想代表人物王韬、郑观应( ) 主张通过“商战”，发展民族工商业 主张实行君主立宪制 提倡兴办学校，学习西方自然科学知识 提出了维新变法的施政纲领 A。
10、第2课 维新运动的兴起 目标导航 1 了解早期维新思想和康有为等人的思想主张及活动 重点 2 理解康有为维新变法思想的特点和影响 重点 3 认识时代的局限性和维新派自身的软弱性 难点 一 早期改良思潮 1 背景 19世纪70。
11、2019 2020年人教版高中历史选修1第九单元第2课 维新运动的兴起 教案1 教学目标 1 识记 早期改良思潮 代表人物及主张 康有为及其变法思想 思想内容的特点 公车上书和强学会 公车上书 2 理解康有为维新思想宣传的特点。
12、长丰县实验高中xx xx学年第二学期高二年级历史学科 2019 2020年人教版高中历史选修一教案 9 2 维新运动的兴起 备课教师 李为爱 项目 内容 课题 第2课 维新运动的兴起 修改与创新 教学 目标 1 早期改良思潮的代表及主。
13、第2课 维新运动的兴起 指导意见 学习要求 简述康有为 梁启超等维新派人物的政治主张 1 了解早期维新思想和康有为等人的思想主张及活动 2 理解康有为维新变法思想的特点和影响 3 认识时代的局限性和维新派自身的软弱。
14、第九单元 第2课 维新运动的兴起 课后强化演练 1 下列不属于早期改良主义者主张的是 A 兼采西学 变法自强 B 振兴工商业 发展资本主义 C 设立议院 实行君主立宪 D 认为变法符合 天演 和进化 解析 D项是严复的思想主张。