2019-2020年八年级数学上册 第2章 特殊三角形 2.6 探索勾股定理名师教案4 浙教版 教学目标 1、体验勾股定理的探索过程. 2、掌握勾股定理． 3、学会用勾股定理解决简单的几何问题． 教学重点与难点 教学重点。
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1、2019-2020年八年级数学上册 第2章 特殊三角形 2.6 探索勾股定理名师教案4 浙教版 教学目标 1、体验勾股定理的探索过程. 2、掌握勾股定理 3、学会用勾股定理解决简单的几何问题 教学重点与难点 教学重点：本节的。
2、2019-2020年八年级数学上册 第2章 特殊三角形 2.4 等边三角形名师教案 浙教版 教学目标 1、理解等边三角形的性质与判定. 2、体会等边三角形与现实生活的联系 3、理解等边三角形的轴对称性 教学重点与难点 教学重。
3、2019-2020年八年级数学上册 第2章 特殊三角形 2.6 探索勾股定理名师教案3 浙教版 教学目标 1、 经历直角三角形的判定方法（勾股定理的逆定理）的探究过程 2、 掌握从边的角度来判定直角三角形的方法：如果三角形中。
4、2019-2020年八年级数学上册 第2章 特殊三角形 2.7直角三角形的全等判定名师教案1 浙教版 教学目标 1、 探索两个直角三角形全等的条件 2、 掌握两个直角三角形全等的条件（HL）：斜边和一条直角边对应相等的两个直角。
5、2019-2020年八年级数学上册 第2章 特殊三角形 2.2 等腰三角形的判定名师教案3 浙教版 教学目标 1、理解等腰三角形的判定方法的证明过程. 2、通过定理的证明和应用，初步了解转化思想，并培养学生逻辑思维能力、分析。
6、2019-2020年八年级数学上册 第2章 特殊三角形 2.6 探索勾股定理名师教案2 浙教版 一、学生起点分析 八年级学生已经具备一定的观察、归纳、探索和推理的能力在小学，他们已学习了一些几何图形面积的计算方法（包括。
7、2019-2020年八年级数学上册 第2章 特殊三角形 2.5 直角三角形名师教案1 浙教版 教学目标 1、掌握直角三角形斜边上中线性质，并能灵活应用. 2、领会直角三角形中常规辅助线的添加方法 3、通过动手操作、独立思考。
8、2019-2020年八年级数学上册 第2章 特殊三角形 2.5 直角三角形名师教案2 浙教版 教学目标 1、 经历“直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半”这个性质的发现过程。 2、 掌握直角三角形的性质：直角三角形斜边上的中线。
9、2019-2020年八年级数学上册 第2章 特殊三角形 2.2 等腰三角形的性质名师教案2 浙教版 教学目标 1、经历利用轴对称变换推导等腰三角形的性质，并加深对轴对称变换的认识. 2、掌握等腰三角形的下列性质：等腰三角形的。
10、2019-2020年八年级数学上册 第2章 特殊三角形 2.5 直角三角形名师教案3 浙教版 教学目标 1、体验直角三角形应用的广泛性，进一步认识直角三角形. 2、学会用符号和字母表示直角三角形 3、经历“直角三角形两个锐角。
11、2019-2020年八年级数学上册 第2章 特殊三角形 2.2 等腰三角形的性质名师教案1 浙教版 教学目标 1 经历利用轴对称变换推导等腰三角形的性质，并加深对轴对称变换的认识. 2 掌握轴对称变换的下列性质：等腰三角形。
12、2019-2020年八年级数学上册 第2章 特殊三角形 2.7直角三角形的全等判定名师教案2 浙教版 教学目标 1、探索两个直角三角形全等的条件. 2、掌握两个直角三角形全等的条件（HL） 3、了解角平分线的性质：角的内部，到。