索溪峪的野Tag内容描述：
1、北师大版小学语文教案 索溪峪的野 教学实录 课前谈话 师 同学们 你们到哪里旅游过 今天老师采访一下 除了济南 你还去过哪些地方 谁来说说 生 西藏 生 云南 生 青岛 生 师 哎呀 你们去过的地方还真不少 可是你们加起。
2、小学语文三年级教学实录 索溪峪的野 教学实录 课前谈话 师 同学们 你们到哪里旅游过 今天老师采访一下 除了济南 你还去过哪些地方 谁来说说 生 西藏 生 云南 生 青岛 生 师 哎呀 你们去过的地方还真不少 可是你们加。
3、2019 2020年六年级语文上册 4 索溪峪的野 教学设计 人教版 教学目标 1 理解课文内容 了解张家界索溪峪的 野 性美 2 学习作者是怎样在描写景物中表达自己的真情实感的 3 欣赏 有感情地朗读课文 教学重点 难点 使学生。
4、索溪峪的 野 想一想 野 在本课是什么意思 野 字原是 不讲情理 蛮横 的意思 在本文中是指自然的 天然的 张家界位于湖南省西北部的武陵山区 是我国第一个国家森林公园 具有雄 奇 险 秀的特点 总面积约360平方公里 该地区经长期地质变化 水流切割 风化侵蚀 形成罕见的砂岩峰林峡谷地貌 数以千计的石峰危岩平地拔起 形态各异 亭亭玉立 峰上奇松挺拔 灌木丛生 时有云雾蒙绕 景色神奇 区内山奇水秀 湖。
5、人教版(新课程标准）小学语文六年级上册第4课索溪峪的“野”同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共9题；共66分)1. （5分）看拼音，写词语。s wd qx xinzh shusu x。
6、人教新课标（标准实验版）六年级上册 第4课 索溪峪的“野” 同步测试A卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 看拼音，写词语。 (共1题；共6分)1. （6分）我能选出加横线汉字的正确读音。晕车（yn yn）________削弱（xuxio）________分散（snsn）________朝晖（zhocho）______。
7、人教版（新课程标准）2019-2020学年六年级上册语文第一组第4课索溪峪的“野”同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共6题；共25分)1. （5分）解释词语的意思。色彩斑斓：________闻名遐迩：_。
8、人教新课标（标准实验版）六年级上册 第4课 索溪峪的“野” 同步测试（II ）卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 看拼音，写词语。 (共1题；共10分)1. （10分）按查字典的要求填空如果知道“逆”的读音，应该用________查字法查字典，先查字母________，再查音节________。在字典中，“逆”的解释有：向着相。
9、人教新课标（标准实验版）六年级上册 第4课 索溪峪的“野” 同步测试（I）卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 看拼音，写词语。 (共1题；共6分)1. （6分）给划线字选择正确读音。翘________首（qio qio） 埋________怨（mi mn） 花骨________朵（g g）角________色（jio j。
10、人教新课标（标准实验版）六年级上册 第4课 索溪峪的“野” 同步测试B卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 看拼音，写词语。 (共1题；共6分)1. （6分）我是拼音小能手。________________________________________________法老世纪尖顶轮廓修建。
11、人教新课标（标准实验版）六年级上册 第4课 索溪峪的“野” 同步测试C卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 看拼音，写词语。 (共1题；共4分)1. （4分）我会读(选择正确的读音)。最好________（zu zhu） 数星星________（sh s）还有________（hi hun） 星星________（xn x。
12、人教新课标（标准实验版）六年级上册 第4课 索溪峪的“野” 同步测试小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 看拼音，写词语。 (共1题；共10分)1. （10分）看拼音，写词语。fn huwn twi zhunyn huln chn____________________________。
13、人教新课标（标准实验版）六年级上册 第4课 索溪峪的“野” 同步测试D卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 看拼音，写词语。 (共1题；共8分)1. （8分）选择正确读音 优哉________（zi zhi） 瞌________（k k）睡摩挲________（su shu） 甘蔗________（zh zh） 糯。
14、索溪峪的野一、教学目标1.感受索溪峪风景区天然、野性的自然风光，体会作者热爱自然、崇尚纯真的思想感情。2.学习作者是怎样在描写景物中表达自己的真情实感的，领悟作者抓住景物特点，先概括表达再具体描写的表达方法。3.正确、流利、有感情的朗读课文。二、教学重点、难点1、 感受索溪峪天然、野性的自然风光，领悟作者的表达方法。2、体会索溪峪的“野”表现在哪些方面？三。
15、人教版(新课程标准）小学语文六年级上册第4课索溪峪的“野”同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共9题；共47分)1. （5分）看拼音，写词语。s wd qx xinzh shusu。
16、人教版(新课程标准）小学语文六年级上册第4课索溪峪的“野”同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共9题；共50分)1. （4分）看拼音写汉字。witng tngtnghung望而生______。
17、人教版(新课程标准）小学语文六年级上册第4课索溪峪的“野”同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共9题；共46分)1. （5分）看拼音，写词语。s wd qx xinzh shusu。