人教新课标（标准实验版）六年级上册 第4课 索溪峪的“野” 同步测试（II ）卷.doc

人教新课标（标准实验版）六年级上册 第4课 索溪峪的“野” 同步测试（II ）卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 看拼音，写词语。 (共1题；共10分)1. （10分）按查字典的要求填空如果知道“逆”的读音，应该用_查字法查字典，先查字母_，再查音节_。在字典中，“逆”的解释有：向着相反的方向；不顺从；背叛者；迎接。“逆行”一词中“逆”应选第_种解释。如果知道“乏”的字形，应该用_查字法查字典，应先查_部，再查_画。根据意思写词语顽：固执_ 顽皮_ 愚蠢无知_二、 给下列加点字选择正确的读音，用“” 标出。 (共1题；共6分)2. （6分）看拼音，写词语ch_立 b_下 o_眼b_首 mo商_ zh_麻三、 填字成词。 (共1题；共11分)3. （11分）我会补充成语雕_画_ 不落_古_古_ 余_绕_曲_和_ _不胜_四、 照样子，写词语 (共3题；共22分)4. （12分）用部首查字典法查字典。要查的字部首除部首外有几画读音组词跳_妙_闪_5. （4分）看拼音写词语。gun xchun bx yoxi jin_6. （6分）照样子写词语。慢吞吞 _ _ _慌慌张张 _ _ _五、 根据课文内容填空 (共1题；共1分)7. （1分）按课文内容填空这是一种终生受益的教训,怀特森先生让我还有我的同学明白了一个重要的道理:_。六、 按要求完成句子训练。 (共4题；共6分)8. （3分）在用错的词语下面画上横线，把正确的写在横线上。远处，几座小山在云雾中时隐时现。_过了很久，钱唐江才重复了平静。_午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷在滚动。顿时，人声沸腾。_9. （1分）我独自在街上走着。调整词语，不改变句意_10. （1分）按要求改写句子。从没听说过战士探亲回来带这种东西的。（反问句）_？11. （1分）把句子换种说法，意思不变。刘青是我的好朋友。_七、 阅读短文，回答问题。 (共1题；共10分)12. （10分）阅读下文，回答问题秋日低语俗话说，“秋风秋雨愁煞人”。但我觉得秋风秋雨也有它独特的美。秋风阵阵拂过，吹走了炎热的夏浪，带来了凉爽，它从耳边擦过，“呼呼”的风声，好像婆婆在叮咛那些调皮的小孩子：“入秋了，天凉了，快多穿些衣服吧！免得着凉。”秋雨淅淅沥沥地下着，滴落在窗上、地上，奏出一首秋的乐章。秋又给大自然披了一身金黄的新装。树叶黄了，落叶如蝴蝶在空中飞舞，飘飘悠悠地落下来。它经历了冬的孕育、春的萌芽、夏的茁壮。此时，它从树枝上落下来，把生命与泥土融为一体，又开始孕育来年的嫩叶（1）在横线上填上恰当的词语。_的夏浪 _的乐章 _的新装_的孕育 _的萌芽 _的茁壮（2）短文中画线的句子所用的修辞方法是（ ）A . 比喻B . 拟人C . 排比（3）短文主要写了（ ） A . 秋风秋雨愁煞人。B . 秋风秋雨独特的美。第 7 页 共 7 页参考答案一、 看拼音，写词语。 (共1题；共10分)1-1、二、 给下列加点字选择正确的读音，用“” 标出。 (共1题；共6分)2-1、三、 填字成词。 (共1题；共11分)3-1、四、 照样子，写词语 (共3题；共22分)4-1、5-1、6-1、五、 根据课文内容填空 (共1题；共1分)7-1、六、 按要求完成句子训练。 (共4题；共6分)8-1、9-1、10-1、11-1、七、 阅读短文，回答问题。 (共1题；共10分)12-1、12-2、12-3、