六年级语文上册

一面 第一课时 教学目的 识鲁迅先生 俯首甘为孺子牛 的伟大人格 关心他人 助人为乐 理解本文抓住外貌特征写人的方法 体会文中的饱含感情的语言 了解本文的时间顺序 研习第一部分 教学重点 难点 理解本文抓住外貌特。

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1、企 盼,埋 葬,凝 重,苍 茫,浴 血,搏 杀,抑扬顿挫,优哉游哉,泣不成声,漫不经心,沙如雪,月似钩,快走踏清秋,唐,李贺,大漠沙如雪,燕山月似钩,写景,想象,动作描写,淘气可爱的松鼠,语言描写,宽容的爸爸,动作描写,善良的正太郎,横冲直撞 目瞪口呆 安然无恙,动物是人类的朋友, 我们要善待动物。

2、湘教版 六年级上册 第七单元 24* 墨竹如人,1、快速读课文,注意读准字音,认读生字。 2、想想课文主要写了什么?,学习目标一,绰 衙 囤 粥 诣 拓,chu y tn zhu y tu,生字新词,绰约风姿 风骨峥嵘 潇潇洒洒舒展自如 离乡背井 溢于言表赈济 造诣 囤积 落拓,小组合作学习: 1、默读课文,思考:课文写了郑板桥的哪些事?体会郑板桥的品格。 2、小组成员之间用“从__________一事中,我看出郑板桥是一个_________的人”的句式练习说话。,学习目标二,衙斋卧听萧萧竹, 疑是民间疾苦声。 些小吾曹州县吏, 一枝一叶总关情。,墨竹欣赏,墨竹欣赏。

3、论语四则,湘教版 六年级 语文 上册 第七单元,1认识、会写“焉、诲”两个生字,理解“三人行必有我师”、“知之为知之,不知为不知”、“温故知新”等成语的意思。 2通过诵读熟悉文言文的表达方式和习惯用语,以培养语感。 3吸收孔子思想精华中有益于自己学习的部分。,学习目标,孔子(前551年9月28日(农历八月廿七)前 479年4月11日(农历二月十一),名丘,字仲 尼,春秋时期鲁国人,汉族。孔子是我国古代伟大 的教育家和思想家,儒家学派的创始人,一生培养 了三千弟子七十二贤人,被联合国教科文组织评为 世界第一文化伟人。,孔 子,论。

4、24* 墨竹如人,导入 识字 阅读 练习,导入,郑板桥(16931965)即郑燮,字克柔,号板桥,江苏兴化人。为“扬州八怪”之一,其诗、书、画世称“三绝”,擅画兰竹。,郑板桥画的竹,郑板桥是清代画家中的一位奇才。他一生爱竹画竹,并以竹自喻。无法统计他一生画过多少幅竹,但所画之竹皆风骨峥(zhn)嵘(rn),潇(xio)潇洒洒,舒展自如,人们从竹的绰(chu)约风姿中不仅能体味到“劲节”“高志”“虚心”的品质,更能透过它,见到画家郑板桥的品性人格。,墨竹如人,郑板桥当县令时,时常到百姓中问长问短。他不坐轿子不带衙(y)役,穿着便鞋。

5、黄 山 松,1、有感情的朗读课文,并概括文章内容。 2、了解黄山松的特点,认识黄山松的形象及品格。 3、体会作者对黄山松的赞美之情。,前预习:,美丽的黄山,黄山是享有盛名的旅游胜地,那里的松树更是一道绝世的风景,黄山“七十二峰”高耸入云,在浮动的云海中,一棵棵黄山松昂首挺立,像一面面“昂首的战旗”,今天我们就一起走进黄山松。,奇松 黄山无峰不石,无石不松、无松不奇“这句话将黄山奇松做了很精练、很准确的定义。,怪石 黄山峰海,无处不怪石嶙峋,据说命名的就达1200多块。,云海 “黄山自古云成海”,这是已故元帅刘伯承1957。

6、22论语四则,孔子(公元前551年公元前479年),名丘,字仲尼,春秋时期鲁国人,是我国古代伟大的教育家和思想家,儒家学派的创始人,一生培养了三千弟子七十二贤人,被尊称为圣人,被联合国教科文组织评为世界第一文化伟人。,孔 子,论语是儒家学派的经典著作之一,由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。它以语录体和对话文体为主,记录了孔子及其弟子言行,集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。通行本论语共二十篇。论语的语言简洁精练,含义深刻,其中有许多言论至今仍被世人视为至理。南宋时,朱熹把它和大学中庸孟子。

7、黄山松,北师大版小学语文 六年级上册第八单元,美丽的黄山,黄山是享有盛名的旅游胜地,那里的松树更是一道绝世的风景,黄山“七十二峰”高耸入云,在浮动的云海中,一棵棵黄山松昂首挺立,像一面面“昂首的战旗”,今天我们就一起走进黄山松。,奇松 黄山无峰不石,无石不松、无松不奇“这句话将黄山奇松做了很精练、很准确的定义。,怪石 黄山峰海,无处不怪石嶙峋,据说命名的就达1200多块。 如金鸡叫天门、五老上天都、童子拜观音、飞来石等。,云海 “黄山自古云成海”,这是已故元帅刘伯承1957年游黄山时 留下的碑刻。黄山自古就有黄海之。

8、快乐读书屋一,海瑞当知县,官吏 朝廷 浙江 冤屈 枉然 差役 官驿 宪法 清廉 怠慢,官吏 朝廷 浙江 冤屈 枉然 差役 官驿 宪法 清廉 怠慢,1.快速浏览课文,想一想,文章主要讲了一件什么事? 2. 用“”画出文中你感受。

9、海 的 颜 色,海是什么颜色? 对这个问题,估计多数人会回答:蓝的,什么蓝?怎样的蓝?一定是蓝色的吗?,渤 海 湾,烟台,大连,北戴河,渤海湾,基本上,草绿色的,阴雨天,灰蒙蒙的,浅海上,黄褐色,风浪特别大。

10、海的颜色,b di h yng 渤 戴 褐 泳 q ma rng 漆 嘛 溶,黄色的海,绿色的海,金黄色的海,紫红色的海,大海是什么颜色?,因为海水的颜色主要是由海水的光学性质,即海水对太阳光线的吸收、反射和散射。

11、8.爷爷的芦笛,Zh yng o 水闸 萤火 翱翔 婉转悠扬 Lng f ji hn 葱茏 吹拂 脸颊 摇撼 Din Xi l Lng 颠簸 裹挟 湿漉漉 蒙眬,学习生字词,翱翔:在空中回旋地飞。 葱茏:(草木)青翠茂盛。 温馨。

12、第一单元知识盘点 一、易错音荟萃 蜷(qun)缩 沉甸(din)甸 火柴梗(gng) 僵(jing)硬 诧(ch)异 药膏(go) 告诫(ji) 喷(pn)香 舍(sh)人 灾祸(hu) 挽救(ji) 懒怠(di) 二、多音字聚会 还:hi(还有) hun(归。

13、练习3 一、补充词语并用适当的词语填空。 (纷)(纷)扬扬 (龇)牙(咧)嘴 (喜)出(望)外 (喜)(怒)无常 威风(凛)(凛) 大(吉)大(利) (名)不(虚)传 画(蛇)(添)足 1.形容做事多此一举的词语是画蛇添足。 2.面对一个个栩栩如。

14、14 安塞腰鼓 教学 要求 1.学会本课的生字,正确读写本课的词语。能正确、流利、有感情地朗读课文。 2.学习本文形神结合的语言,注重感悟并发表自己的看法。理解排比这种修辞手法的作用。 3.体会文章对人旺盛生命力的赞。

15、2 郑成功 一、教学目标 1能正确、流利、有感情地朗读课文,复述课文。 2学会本课8个生字词,理解由生字组成的词语,说说一些词语的感悟色彩。 3了解郑成功收复台湾、建设台湾的历史功绩。懂得自古以来台湾就是我。

16、做一个最好的你 教材简析: 本课为了建立起孩子们的自信心,培养成功意识,先是以“罗森塔尔试验”的结果点明:如果一个人有自信心,对自己怀着期望,他就会朝着自己期望的方向发展,直至成功。接着课文出示问卷,让。

17、学弈教学设计 教学目标: 1、学会本课3个生字。 2、朗读课文。背诵课文。 3、理解句子的意思,能用自己的话说说课文的内容。 4、能联系实际,说说学习课文的体会。 教学重点: 1、对照注释,掌握生字词,弄清句意。

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