第2讲 细胞呼吸与光合作用 第 课时高考研究 教师为主导 锁定高考范围 备考更高效 考点 一 光合作用与细胞呼吸的影响因素及应用 师说考点 精研题点 锁定热点 03 考点 二 光合作用及细胞呼吸的相关实验 师说考点 光照。
锁定高考范围备考更高效课件Tag内容描述:
1、第1讲 细胞的物质基础 结构与功能 物质运输 第 课时高考研究 教师为主导 锁定高考范围 备考更高效 考点 一 细胞的结构和功能 师说考点 精研题点 锁定热点 03 考点 二 物质运输方式的判断及影响因素分析 师说考点 温。
2、第2讲 细胞的生命历程 第 课时高考研究 教师为主导 锁定高考范围 备考更高效 考点 一 细胞分裂与生物变异 师说考点 变异类型 特点 细胞分裂类型 可发生基因突变 基因重组和染色体变异 有DNA复制 染色体交叉互换及非。
3、第2讲 遗传规律 伴性遗传 第 课时高考研究 教师为主导 锁定高考范围 备考更高效 考点 一 孟德尔定律及其变式应用 师说考点 杂合子交配异常分离比 基因型说明 异常情况 1 1 只出现雄性个体 伴X染色体遗传的隐性基因。
4、第1讲 遗传的分子基础 第 课时高考研究 教师为主导 锁定高考范围 备考更高效 考点 一 DNA结构 复制的有关计算及综合考查 师说考点 结论 项目 若某DNA分子含某脱氧核苷酸m个 该DNA分子进行n次复制 则需消耗该游离的。
5、第3讲 变异 育种与进化 第 课时高考研究 教师为主导 锁定高考范围 备考更高效 考点 一 生物变异类型的判断 师说考点 判别依据 制作正常个体与待测变异个体的有丝分裂临时装片 找到中期图进行染色体结构与数目的比较。
6、第2讲 细胞呼吸与光合作用 第 课时高考研究 教师为主导 锁定高考范围 备考更高效 考点 一 光合作用与细胞呼吸的影响因素及应用 师说考点 精研题点 锁定热点 03 考点 二 光合作用及细胞呼吸的相关实验 师说考点 光照。
7、第1讲 酶和ATP 第 课时高考研究 教师为主导 锁定高考范围 备考更高效 考点 一 酶及其相关曲线分析 师说考点 精研题点 锁定热点 03 考点 二 与酶相关的实验设计与探究 师说考点 衡量标准 实验组 对照组 实验名称 底。
8、第 课时高考研究 教师为主导 锁定高考范围 备考更高效 考点 一 种群的特征及数量变化 师说考点 图示 增长率 末数 初数 初数 Nt N0 N0 无单位 J 型曲线增长率为恒定值 S 型曲线增长率逐渐下降 增长速率 末数 初数 单。
9、第1讲 内环境稳态及调节 第 课时高考研究 教师为主导 锁定高考范围 备考更高效 考点 一 体温调节 水盐调节和血糖调节 师说考点 精研题点 指正 误区 渴觉和其他感觉一样 都在大脑皮层中产生 误以为渴觉在下丘脑的水。
10、第2讲 植物的激素调节 第 课时高考研究 教师为主导 锁定高考范围 备考更高效 考点 一 生长素及其应用 师说考点 精研题点 锁定热点 03 考点 二 植物激素的相关实验分析 师说考点 难点分析或注意事项 实验步骤 实验材。