2019高考生物二轮复习 专题三 遗传 第2讲 遗传规律、伴性遗传 第Ⅱ课时 高考研究——教师为主导 锁定高考范围备考更高效课件.ppt

第2讲 遗传规律 伴性遗传 第 课时高考研究 教师为主导 锁定高考范围 备考更高效 考点 一 孟德尔定律及其变式应用 师说考点 杂合子交配异常分离比 基因型说明 异常情况 1 1 只出现雄性个体 伴X染色体遗传的隐性基因致雄配子死亡 XAXa XaY 3 0 1AA 2Aa 1aa 致死 隐性纯合致死 2 1 1AA 致死 2Aa 1aa 显性纯合致死 异常分离比 基因型说明 异常情况 15 1 只要具有显性基因表现型就相同 与隐性纯合子的表现型不同 1 4 6 4 1 与基因种类无关 只与个体含有的显性基因个数有关 且呈现累加效应 9 6 1 A B 性状甲 A bb和aaB 性状乙 aabb 性状丙 9 7 A B 性状甲 A bb aaB aabb 性状乙 多因一效 如两对基因决定一对相对性状 13 3 A B A bb和aabb 性状甲 aaB 性状乙 A基因不控制性状 对另一对基因起抑制作用 9 4 3 A B 性状甲 aaB 和aabb 性状乙 A bb 性状丙 隐性上位效应 12 3 1 A B 和aaB 性状甲 A bb 性状乙 aabb 性状丙 显性上位效应 异常分离比 基因型说明 异常情况 精研题点 锁定热点 03 考点 二 基因位置确认的遗传实验设计 师说考点 实验结论 杂交方案 基因关系 若后代雌性全为显性个体 雄性全为隐性个体 则基因位于X染色体上 若后代雌 雄个体中显隐性出现的概率相同 或显隐性的概率与性别无关 则基因位于常染色体上 显性雄性个体与隐性雌性个体杂交 已知显隐性 若结果相同 基因位于常染色体上 若结果不同 基因位于X染色体上 选用纯合亲本 采用正交和反交方法 看正反交结果是否相同 未知显隐性 精研题点 锁定热点 03 提能增分检测 课堂巩固落实 谢 观 看 THANKYOUFORWATCHING 谢