苏联的改革与解体

1、第10课,苏联的改革与解体,回溯：,什么是“斯大林模式”？这一模式有何弊端？,一、赫鲁晓夫改革,1953年，斯大林逝世。,赫鲁晓夫上台，开始改革。,“秘密报告”： 报告很大胆，后果很严重。,1956年，苏共二十大 关于。

2、2019-2020年九年级历史下册 5.11苏联的改革与解体学案 鲁教版 一、学习目标： 1、掌握赫鲁晓夫改革，戈尔巴乔夫改革，“八一九事件”及苏联解体等。 2、分析赫鲁晓夫改革的成败，分析戈尔巴乔夫改革激化苏联社会。

3、2019-2020年九年级历史下册 第10、11课苏联的改革与解体教学案 新人教版 一、教学目标 1，知识与能力：通过本课的学习，使学生了解苏联社会主义建设中的探索与曲折。分析戈尔巴乔夫改革激化苏联社会的各种矛盾。

4、2019-2020年九年级历史下册 第五单元第10课苏联的改革与解体教案 新人教版 一、 本课教材地位分析： 20世纪五十年代斯大林逝世后，苏联和东欧社会主义国家面临的困难越来越多,各国必须进行改革，改革不当国家。

5、2019-2020年九年级历史下册 第五单元 社会主义国家的改革与演变 10苏联的改革与解体教案1 新人教版 教学目标： 1、通过学习，使学生了解苏联社会主义建设中的探索与曲折，掌握苏联改革及其解体过程。 2、通过学。

6、2019-2020年九年级历史下册 第五单元 第10课苏联的改革与解体教学设计 新人教版 教学目标 知识与能力： 知道赫鲁晓夫改革，戈尔巴乔夫改革，“八一九事件”及苏联解体等的相关史实，了解苏联社会主义建设的。

7、2019-2020年九年级历史下册 第10课苏联的改革与解体教案3 新人教版 教学目标 要求掌握的知识：通过本课的学习，使学生了解苏联社会主义建设中的探索与曲折。掌握赫鲁晓夫改革，戈尔巴乔夫改革，“八一九事件”及。

8、2019-2020年九年级历史下册 第10课苏联的改革与解体教案1 新人教版 教学目标： 1、通过学习，使学生了解苏联社会主义建设中的探索与曲折，掌握苏联改革及其解体过程。 2、通过学习，初步锻炼学生的学科综合能力。

9、2019-2020年九年级历史下册 第10课苏联的改革与解体教案 新人教版 教学目标 知识与能力： 1、苏联社会主义建设中的探索与曲折 2、赫鲁晓夫改革，戈尔巴乔夫改革，“八一九事件”及苏联解体等 过程与方法： 1、赫。

10、2019-2020年九年级历史下册第10课 苏联的改革与解体讲学稿 新人教版 学习目标： 1、 识记：赫鲁晓夫改革；戈尔巴乔夫改革；八一九事件；苏联解体。 2、 理解社会主义的发展不是一帆风顺的，是有曲折的。 3、 运。

11、2019-2020年九年级历史下册第10课 苏联的改革与解体教案 鲁教版 一、本课教材地位分析： 本课是讲在苏联斯大林模式的弊端日益严重的情况下，斯大林去世后进行的一系列改革，但一次次改革最终由于斯大林模式的。

12、2019-2020年九年级历史下册 第五单元 社会主义国家的改革与演变 10苏联的改革与解体教案2 新人教版 一、教学目标： 通过本课的学习，使学生了解苏联社会主义建设中的探索与曲折。掌握赫鲁晓夫改革，戈尔巴乔夫改。

13、2019-2020年九年级历史下册 第五单元 社会主义国家的改革与演变 10苏联的改革与解体教案3 新人教版 教学目标 要求掌握的知识：通过本课的学习，使学生了解苏联社会主义建设中的探索与曲折。掌握赫鲁晓夫改革，戈。

14、2019-2020年九年级历史下册 第10课苏联的改革与解体教案2 新人教版 一、教学目标： 通过本课的学习，使学生了解苏联社会主义建设中的探索与曲折。掌握赫鲁晓夫改革，戈尔巴乔夫改革，“八一九事件”及苏联解体等。

15、2019-2020年九年级历史下册第11课 苏联的改革与解体学案 新人教版 学习目标：通过本课的学习，使学生了解苏联社会主义建设中的探索与曲折。掌握赫鲁晓夫改革，戈尔巴乔夫改革，“八一九事件”及苏联解体等。比较。

16、2019-2020年九年级历史下册 第10课苏联的改革与解体学案 新人教版 课时安排：1课时 学习目标：了解苏联社会主义建设中的探索与曲折，掌握苏联改革及其解体过程。认识到社会主义发展不是一帆风顺的，是有曲折的。

17、2019-2020年九年级历史下册 第10课苏联的改革与解体学案 新人教版 (I) 课时安排：1课时 学习目标：了解苏联社会主义建设中的探索与曲折，掌握苏联改革及其解体过程。认识到社会主义发展不是一帆风顺的，是有曲折。