2019-2020年九年级历史下册 第10、11课《苏联的改革与解体》教学案 新人教版.doc

2019-2020年九年级历史下册 第10、11课苏联的改革与解体教学案 新人教版一、教学目标1，知识与能力：通过本课的学习，使学生了解苏联社会主义建设中的探索与曲折。分析戈尔巴乔夫改革激化苏联社会的各种矛盾，直接导致苏联的解体。2，过程与方法：通过多媒体、图片、史料等增加历史的直观性，降低本节课的难度，突出赫鲁晓夫改革这一重点。3，情感态度与价值观：通过本课学习，使学生认识到社会主义的发展不是一帆风顺，是有曲折的。二、教学重点、难点重点：苏联解体过程难点：苏联解体原因三、教学方法讨论法、图示法 讲授法四、教学过程1、赫鲁晓夫的改革：1953年斯大林逝世后，赫鲁晓夫上台。他针对斯大林时期存在的一些弊端，在经济、政治方面采取了一些改革措施。他的改革虽然在一定程度上冲击了斯大林模式，但并未从根本上改变苏联高度集中的政治经济体制。2、苏联解体：戈尔巴乔夫改革：1985年戈尔巴乔夫上台后，针对苏联经济发展所面临的停滞局面，首先把经济改革作为重点，但没有取得成果。80年代后期，苏联的经济增长速度和人民的生活水平进一步下降。在经济改革受挫后，他又把改革的重点转移到政治领域，引起了苏联政治体制的急剧变化，主要表现为一党制转变为多党制，国家权力分散，各加盟共和国脱离苏联的趋势加强。、苏联解体的原因：僵化的政治经济体制；严重的经济危机所引发的社会危机；戈尔巴乔夫所实行的错误改革路线、方针和政策；社会矛盾和民族矛盾的激化；西方资本主义国家的和平演变政策等。苏联解体给我们的历史启示：要始终坚持走建设有中国特色的社会主义道路；要妥善解决民族问题，坚持各民族平等，加强民族团结；要时刻警惕西方资本主义国家的和平演变；社会主义制度的建立和巩固不是一帆风顺的，但先进的社会制度必然会战胜落后制度，我们要充满信心。五、 自主学习 合作探究1、1953年斯大林逝世后，在苏联开始进行改革的是 （ ）A.勃列日涅夫B.赫鲁晓夫C.安德罗波夫D.契尔年科2、“八一九”事件后，掌握苏联国家大权的是 （ ）A.戈尔巴乔夫B.叶利钦C.亚纳耶夫D.发动政变的党内高级干3、苏联解体的直接原因是 （ ）A.高度集中的经济政治体制的弊端B.各加盟共和国的分离倾向C.戈尔巴乔夫背离社会主义的政治改革D.西方资本主义国家“和平演变”策略的影响4、苏联解体表明 （ ）A.国际工人运动的失败B.社会主义运动的失败C.“苏联模式”的失败D.列宁主义的失败5、赫鲁晓夫开始担任苏联领导人是在 （ ）A.1951年 B.1953年 C.1955年 D.1957年6、斯大林逝世后，首先在苏联推行改革的领导人是 （ ）A.勃列日涅夫 B. 戈尔巴乔夫 C.赫鲁晓夫 D.叶利钦7、戈尔巴乔夫上台后，首先把改革的重点放在哪个领域（ ）A.政治 B.经济 C.军事 D.外交8、戈尔巴乔夫改革后的苏联政体是 （ ）A. 无党制 B. 一党制 C. 两党制 D. 多党制9、政变事件后得以控制全局的俄罗斯领导人是 （ ）A.利加乔夫 B.安得罗波夫 C.叶利钦 D.普京10、苏联解体是在哪年的年底 （ ）A.1990年 B.1991年 C.1992年 D.1993年11、对戈尔巴乔夫的政治改革评价不正确的是 （ ）A.使苏联由一党制转变为多党制 B.使国家权力分散C.各加盟共和国脱离苏联的趋势加强 D.没能突破斯大林模式的制约12、导致世界两极格局终结的历史事件是 （ ） A. 东欧剧变 B. 苏联解体 C. 美国霸权地位的衰落 D. 世界经济力量的多极化13、关于苏联解体的影响的评述不正确的是 （ ） A.使两极格局终 B.为美国称霸世界提供了机会C.使社会主义遭受重大挫折 D.为中国的崛起铺平了道路 14导致苏联解体的社会改革是 （ ）A、赫鲁晓夫改革 B、匈牙利改革C、勃列日涅夫改革 D、戈尔巴乔夫改革第11课 东欧社会主义国家的改革与演变（学案设计）一、教学目标1、知识与能力：通过本课学习，使学生掌握二战后东欧社会主义国家的发展；使学生认识到，社会主义的发展不是一帆风顺的，是有曲折的。我们要吸取东欧各国的经验教训，探索一条具有本国特色的社会主义道路。2、过程与方法：通风多媒体手段和多种材料的应用等方法加深学生对知识的理解。3、情感态度价值观：通过引导学生分析东欧各国的改革和失败原因、演变过程及剧变原因，培养学生历史分析归纳能力。二、教学重点、难点重点：东欧巨变的一般过程及影响难点：东欧剧变的原因三、教学目标四、教学过程1、东欧剧变：从1989年下半年开始，东欧各国风云突变。在一年之内，执政四十多年的各国共产党纷纷丧失了政权，社会主义制度也发生了改变。2、东欧剧变的原因：长期实行的高度集中的经济管理体制阻碍了经济的发展，导致国家出现了严重的经济困难；日益严重的经济困难引发了严重的社会危机；苏联放松了对东欧各国的控制。3、东欧剧变给我们的启示：要坚持走建设有中国特色的社会主义道路，坚持独立自主的方针和政策；要成分发挥社会主义制度的优越性，不断提高人民的生活水平；要加强党的建设，始终保持党的先进性，维护党的领导地位；要加强社会主义民主和法制建设，坚持依法治国。五、巩固训练 达标验收（一）选择题1、东欧剧变开始的时间是 （ ）A.20世纪80年代初期B.20世纪80年代中期C.20世纪80年代末期D.20世纪90年代初期2、东欧剧变的实质是 （ ）A.各国政党变化B.各国国名变化C.经济制度变化D.社会制度发生根本性变化3、东欧剧变的历史原因是 （ ）A.东欧各国照搬苏联模式B.东欧多数国家发展缓慢C.戈尔巴乔夫的改革给东欧国家松绑D.西方推行“和平演变”策略的结果4、1991年12月25日，红蓝白三色旗取代了镰刀锤子红旗，以此为标志的苏联在历史上存在了 （ ）A.67年B.68年C.69年D.70年5、东欧剧变前，导致其严重政治危机的根本原因是（ ）A.党内出现了反对派B.执政党放弃了社会主义原则C.自身严重的经济困难D.西方国家的“和平演变”策略6、东欧社会主义国家改革的典型是 （ ）A波兰 B匈牙利 C捷克斯洛伐克 D南斯拉夫7、1968年被苏联镇压的改革发生在 （ ）A匈牙利 B罗马尼亚 C南斯拉夫 D捷克斯洛伐克8、东欧剧变发生于 （ ）A1956年 B1968年 C1989年 D1991年9、东欧剧变后，一分为五的国家是 （ ）A捷克斯洛伐克 B南斯拉夫 C匈牙利 D波兰10、东欧社会主义建设走弯路的主要原因是A受西方势力干涉 B因民族矛盾加剧 C按斯大林模式进行 D因党派之间斗争11、匈牙利在政治方面的改革包括 （ ）改善党的领导 发扬社会主义民主 健全法制 改革管理体制A B C D12、东欧剧变的原因不包括 （ ）A高度集中的体制 B严重的经济困难 C改革措施不当 D共产党丧失政权13、东欧剧变最先发生于 （ ）A波兰 B匈牙利 C罗马尼亚 D阿尔巴尼亚14、东欧剧变一共有几个国家 （ ）A 6个 B 7个 C 8个 D 9个15、东欧剧变的实质是 （ ）A执政党丧失政权 B更改国家名称 C社会动荡不安 D社会制度变化16、现在如果你去欧洲旅游，你不可能去的国家是 （ ）A英国 B法国 C德国 D捷克斯洛伐克