四年级品德与社会上册

1、社会生活中的规则,找找身边的规则,不乱扔垃圾,上下楼梯靠右行,找找身边的规则,红灯亮了等一等,找找身边的规则,找找身边的规则,自觉排队乘车,这些规则是以什么形式提醒大家注意遵守的？,提示语标识图示条款,在社会生活中，你还发现了哪些规则？,我发现的规则,1、行车不能闯红灯；2、过马路要走人行横道线。红灯停，绿灯行；3、乘公共汽车要从前门上车，后门下车；4、骑摩托车要戴头盔。,辩论会,人们说“生。

2、学校里的规则,二、学校里有哪些规则。,一、导入。生活中除了游戏规则，还有哪些规则？,1、想一想：在我们的学校生活中，同学们要遵守哪些规则？,例如：学校规则、交通规则、公共场所的规则、各行各业的规则等等。,上课要注意听讲；,升国旗要肃立敬礼；,上下楼梯要有秩序；,见到老师要行礼问好。,小结：这些规则只是我们学习和生活中要遵守的规则的一部分。同学们只要我们用心观察，还能找到更多的规则！,2。

3、11.维护自己的尊严,导语：作为一个堂堂正正的人，不仅要爱惜自己的名誉，还要时时处处维护自己的尊严。那么，怎样做一个有尊严的人和维护自己的尊严呢？,给我拿着书包。,你让我干啥我就干啥。,要维护自己的尊严，不能向别人卑躬屈膝，点头哈腰，低三下四，惟命是从。,做一个有尊严的人,胖子，吃了几个馒头？,不许这样叫我！,要维护自己的尊严，不许别人歧视自己、嘲笑和侮辱自己。,1、有些家长在公共场合随意议论孩子。

4、5、国际交往中的规则,中国远洋舰队出访,一个国家离不开国际交往。要想走向世界，就必须了解和遵守国际规则。,联合国会议表决,签订国际协议,你还知道哪些国际交往中的规则？,我知道迎接外国元首时，要奏两国的国歌，还要鸣放礼炮。,我还知道建立外交关系的国家，都要互派大使。,我知道一个国家的商船到达另一个国家的港口时，不仅要悬挂本国国旗，还要在前桅杆上升起到达国的国旗。,我还知道,奥运会的某一项比赛结束后。

5、学校生活有规则,什么是规则？,规则就是人人必须遵守的要求。,我们学校里有哪些规则？,室外活动的规则,1、遵守纪律；2、轻声慢步，不大声说话；3、不能玩危险的游戏，注意安全；4、不扶、爬栏杆；上下楼梯靠右走；5、不乱跑步；说文明语，不乱推乱撞；6、听老师的安排；7、排队快静整齐；8、不损坏花草树木；跟别的同学玩；不抓虫子9、不随便离开队伍；10、不影响别的班级。11、不能打架。,为什么要制定这些规则。

6、怎样面对烦恼,李艳和张华的烦恼,我叫李艳，我爸爸、妈妈总吵架，我都烦死了。,我叫张华，因为我个子小，同学们经常嘲笑我，欺负我，不愿意跟我一起玩，我不想上学了。,在生活和学习中，有时候我们会遇到各种各样的烦恼，当我们面对这些烦恼时，应该怎么办呢？,实话实说,我爸爸、妈妈总是偏向小弟弟，他们不喜欢我，所以我很苦恼。,我和李然同学闹了矛盾，我们很长时间不说话了，但这样很别扭，我想和他和好。,我学习不。

7、俗语说,人要脸，树要皮，,树不要皮必死无疑,人不要脸天下无敌,【评价】,课前准备充分，能正确说出含义,无瑕的名誉是世间的珍宝。莎士比亚,爱惜自己的名誉,阅读p14故事，讲述自己获得好名声的故事。思考讨论：他们是怎样获得好名声的？,好名誉从哪里来？,填一填,好名声来源于，是靠获得的。,这样做对吗？,这样做对吗？,过分讲究穿着打扮,平时爱摆阔气。掩盖自己的短处，夸大自己的长处。

8、购物的学问,怎样看待广告,生产厂家和商家，为了推销自己的产品和商品，都要进行广告宣传。你知道哪些广告？是通过什么渠道知道的？,我看见过销售手机的广告，是在大街的广告牌上看到的。,我还知道牛奶广告、药品广告都是在电视上看到的。,我在报纸上看到了学习机的广告。,我还能记住一些很有意思的广告语呢。,我知道的广告语,1、广告说得好，不如“新飞”冰箱好。2、大家好，才是真的好。3、大宝明天见，大宝天天见。

9、这些东西哪里买,结合生活实际，让学生体味到家庭责任感，体会为家长分忧，不向父母提不合理的要求。通过计划花钱的活动，使学生能合理地支出并知道把钱花在合适的地方。通过家庭调查，知道在日常生活中，每个人可能会有各种各样的需求，但不是所有的需求都能得到满足，必须有所放弃。,教学目标：,王帆家的购物计划,1、手套一双2、牙膏两盒3、妈妈买一个皮包4、爸爸买羊毛衫一件5、爸爸买一个剃须刀6、鲤鱼一条7、蔬菜。

10、导语：在我们购买过的用品中，时常会发现一些假冒伪劣或有质量问题的商品。当我们遇到了这些问题时应该怎么办？怎样维护自己的合法权益呢？,维护我们的合法权益,你受过欺诈吗,染色馒头,三鹿奶粉毒害的肾结石患儿,三无面包,水果摊贩缺斤少两,welcometousethesePowerPointtemplates,NewContentdesign,10yearsexperience,采访你周围的人或者自己谈谈。

11、怎样面对烦恼,序,小小少年，很少烦恼，眼望四周阳光照。,小小少年，很少烦恼，但愿永远这样好！,一年一年时间飞跑，小小少年转眼高，,随着年岁由小变大，他的烦恼增加了。,烦恼随时间而来，智慧也随时间而来，这是一个人成长的“成本”。,听歌曲小小少年,活动一：说出烦恼,1、展示自己在生活中和学习中遇到的烦恼。,活动二：实话实说,1、当你遇到烦恼时的表现和想法是怎样的？2、大家评评他们的表现和想法对。

12、主题五 文明从我做起 教学目标： 通过指导学生从书本走向社会，开展体验活动，在活动中约束自己的言行，自觉遵守社会公共秩序，增强社会公德意识。 教学重难点： 指导学生在社会活动中注意自己的言谈举止、行为表现。

13、1、真正的友谊 教学课题 1、真正的友谊 课型 新授课 本课题教时数 2 本教时为第 1 教时 教学目标： 通过这个年龄段同学之间经常发生的各种活生生的有关友情的事例，引导学生回顾、体验自己所结识的朋友，获。

14、爱惜自己的名誉 爱惜自己的名誉 教学目标 1敬佩爱惜自己尊严的人。 2让学生知道注意分清是非有利于自己的健康成长，不注意分清是非，就可能犯错误，就会做有损自己名誉的事。 3有自尊心，能够明辨是非。正确的。

15、怎样面对困难教学设计 【教学目标】 知识与技能： 1.知道在生活和学习中谁都会遇联系生活实际，明白面对困难前进和退缩的不同结果，树立“困难面前不低头”的信心。 2.具有面对困难的勇气和信心，寻找战胜困难。

16、怎样面对失败教学设计 教学目标： 1、 引导学生学会正确面对失败，认识失败在成功过程中的作用，懂得“失败是成功之母”的道理。 2、能够从失败中积累经验，吸取教训，锻炼意志，不怕摔跤。 3、了解诺贝尔发明雷。

17、走进购物场所教案 教学目标 1、了解不同的购物场所及它们的特点。 2、会根据自己购物的需要选择适宜的购物场所。 3、了解一些新颖的购物方式与支付方式。 教学重点 指导学生能根据自己购物的需要选择适宜的购物。