说屏学案

1、第15课说屏学案2 备课时间：使用时间：二学习目标掌握重点字词的书写理解。了解屏的相关知识，激发学生对传统文化的审美情趣。把握说明对象及特征，体会文章诗情画意的说明语言。三学习过程自学指导一阅读作者简介和注释，分钟后听写提问：陈从周人，古专。

2、说屏 学习目标1理解课文内容,了解屏的有关知识.2了解文章的说明方法,说明顺序,体味文章生动的说明语言.3以屏为媒介,激发学生的审美情趣一自学部分:自学内容要求教师寄语:做好预习是上好课的基础,一定要认真自主朗读课文,了解文章的主要内容.通。

3、15.说屏八年级 班 姓名: 学习目标 1了解中国古代屏的实用功能和艺术装饰功能,学习作者抓住事物特征条理清晰地说明事物的写法.2.理解作者对屏风的喜爱之情,培养学生对祖国传统文化的热爱之情. 3.了解文中古诗词的意思,揣摩语言,感受浓浓的。

4、八年级语文导学案山东省胶南市隐珠街道办事处中学八年级语文说屏学案学习目标:1掌握重点字词的书写1理解.2了解屏的相关知识,激发学生对传统文化的审美情趣.3把握说明对象及特征,体会文章诗情画意的说明语言. 学习重点:有感情地朗读课文,了解屏的。

5、说屏学案1理解文中古诗词的含义.2.把握说明对象及特征,进一步提高说明文的阅读能力.教材分析 重点 激发学生对传统文化的兴趣,学习古代劳动人民的智慧难点 激发学生对传统文化的兴趣,学习古代劳动人民的智慧一导入:屏风,一个富有诗意的名词,它有。

6、课题大道之行也学习目标学习目标:1积累一些重要的词语.2了解先贤圣哲关于人类社会的伟大构想,把握大同社会的基本特征.3背诵并默写全文.4学习古人敢于冲破现实羁绊,大胆追求理想的精神和智慧,激发学生树立远大的理想,为人类造福,做一个真正的社会。

7、说屏学习目标:1掌握重点字词的书写理解.2了解屏的相关知识,激发学生对传统文化的审美情趣.3把握说明对象及特征,体会文章诗情画意的说明语言. 学习重点:有感情地朗读课文,了解屏的有关知识,体味语言,弄清文中古诗句的含义.学习难点:弄清文中古。

8、第十五课 说屏学习目标掌握重点字词的书写理解.了解屏的有关知识,体会作者对屏的感情.把握说明对象及特征,体会文章诗情画意的说明语言.学习重难点1了解有关屏风的知识.把握屏风的诗意美,体会生动的说明文语言.学习过程温馨导引屏风,从诗意中淡出。

9、说屏学案 学习目标1理解课文内容,了解屏的有关知识.2了解文章的说明方法,说明顺序,体味文章生动的说明语言.3以屏为媒介,激发学生的审美情趣一自学部分:自学内容要求教师寄语:做好预习是上好课的基础,一定要认真自主朗读课文,了解文章的主要内容。

10、科目语文班级:学生姓名课题课 型教读课课时1课时备课组长签字学习目标:1了解中国古代的屏风,进一步了解中国古代传统文化.2整体感知课文,把握说明对象及特征,进一步提高说明文的阅读能力.3揣摩语言,感受浓浓的诗意和韵味,体会本文行文特点,进一。

11、说屏 学案导学说明:四号字1. 掌握重点字词的书写理解.2. 把握说明对象及特征,体会本文生动富有文采的说明语言.3. 通过对屏风知识的了解,激发对我国传统文化艺术的兴趣和热爱.先学后教 说明:四号字1. 阅读作者简介和注释陈从周,浙江杭州。

12、15.说屏 学习目标1.了解与课文相关的作品及人物.2学会使用工具书理解文言词语,学习疏通文言句意的方法.3理解课文的内容并有自己的感悟,体会文中人物的性格特点.4感受人物的说话技巧.第一课时课前探究3 掌握生字词.预习交流1.朗读课文1请。

13、15说屏学习目标 1掌握重点字词的书写理解. 2了解屏的相关知识,激发学生对传统文化的审美情趣. 3把握说明对象及特征,体会文章诗情画意的说明语言. 学习重点1.有感情地朗读课文,了解屏的有关知识,体味语言,弄清文中古诗句的含义.2.弄清文。

14、说屏 课 题说屏主备人学习目标1 掌握字词,了解屏的相关知识.2 体会生动的说明文语言.3提高学生对传统文化的兴趣.重 点赏析说明文的语言难 点体会文中引用诗句的含义及其意义一自主学习说几个词自由诵读课文,圈出你要积累的词语.读音,意思,试。

15、15 说屏 学习目标1理解课文内容,了解屏的相关知识.2整体感知课文,把握说明对象及特征,进一步提高说明文的阅读能力.3揣摩语言,感受浓浓的诗意和韵味,进一步提高语言感悟力.4以屏为媒介,激发学生对传统文化的审美情趣,学习古代劳动人民的智慧。

16、说屏 学案导学（说明：四号字）1. 掌握重点字词的书写、理解。2. 把握说明对象及特征，体会本文生动、富有文采的说明语言。3. 通过对屏风知识的了解，激发对我国传统文化艺术的兴趣和热爱。先学后教 （说明：四号字） 1. 阅读作者简介和注释陈从周，浙江杭州人，古_专家，著有学术专著_、_，散文集_。