生物群落。物种数目。物种数目。样地面积。物种丰富度指数。物种丰富度指数。目标导读1.概述生物群落的概念。统计大型土壤动物的物种丰富度。3.阅读教材P73～74的内容。描述生物群落的种间关系及特征。4.结合教材P75～77的内容。描述生物群落的结构。重难点击1.群落的种间关系。如草本植物、小灌木、昆虫类、。第二节生物群落的构成。
生物群落的构成课件Tag内容描述：
1、知识点一,知识点二,知识点三,当堂即时达标,生物群落,同一,一定,直接,间接,种群,动物,植物,微生物,多少,个体数量,降雨量,温度,热带雨林,温带森林,群落,物种数目,物种数目,样地面积,物种丰富度指数,体型大小,活动方式,。
2、第三章第二节,生物群落的构成,目标导读1.概述生物群落的概念。2.结合教材P72进行“统计大型土壤动物的物种丰富度”的实验探究。3.阅读教材P7374的内容，描述生物群落的种间关系及特征。4.结合教材P7577的内容，描述生物群落的结构。重难点击1.群落的种间关系。2.土壤小动物类群丰富度的研究。,课堂导入方式一：下图为呼伦贝尔大草原的图片，草原上生活着各种生物，如草本植物、小灌木、昆虫类、。
3、,第三章生物群落的演替,第二节生物群落的构成,第三章生物群落的演替,同一时间,物种数目,每个种群的个体数量,热带雨林,物种数目,样地面积,一生或一生中某个阶段,体型大小,取样器,互利共生,捕食,同一资源,取食,体液、组织,相互作用,分层,水平状态,片状,镶嵌性,光照,位置,多样性,降雨量,温度,物种种类和数目,物种丰富度,取样器,等级,腐殖质,70%的酒精,依赖,得益,二者。
4、第三章 生物群落的演替,第二节生物群落的构成,同一时间,一定空间,直接或间接,种群,微生物,物种,种群,物种数目,样地面积,物种丰富度指数,相互依赖,根瘤菌与豆科植物,同一资源,相互妨碍,食物,空间,阳光,取食,相互制约,种群数量,已消化,危害,种群,进化,相互作用,分层,灌木层,食物,栖息环境,各个种群,格局,片状分布,片状,镶嵌性,位置,功能,多样性,减少或排除,环境资源,生物群。
5、第二节生物群落的构成,第三章生物群落的演替,学习目标 1.概述生物群落的概念。 2.进行“统计大型土壤动物的物种丰富度”的实验探究。 3.描述生物群落的种间关系及特征。 4.结合教材P7577的内容，描述生物群落的结构。,方式一下图为呼伦贝尔大草原的图片，草原上生活着各种生物，如草本植物、小灌木、昆虫类、小型鸟类、啮齿类、蛇类、植食性动物类、肉食性动物类，还有进行腐生生活的细菌等等。这些生物共同构。
6、知识点一知识点二知识点 三当堂即时达标 生物群落同一一定直接间接种群 动物植物微生物多少个体数量降雨量温度热带雨林温带森林 群落物种数目物种数目样地面积物种丰富度指数体型大小活动方式吸虫器筛子镊子 种群群落区别一定自然区域内同种生物个体的总。