陕西省蓝田县焦岱中学高中语文

1、奥斯维辛没有什么新闻,罗森塔尔,焚尸炉,1.你认为哪个画面最令你震撼？请你说出震撼的理由？2.说说本文参观者参观的顺序是什么？,学生活动,探究思考,1纳粹的集中营令人恐怖，作者为什么在开头偏偏要描述布热津卡“太阳和煦、明亮，一排排高大的白杨树长势喜人，在门前不远的草地上，还有儿童在嬉笑、打闹”这样祥和的景象？作者又为什么说这种景象“最令人毛骨惊然”？,作者用的是反语。因为景象固然美好，却与布热金。

2、史传文学,苏武传,传写了苏武牧羊的故事：天汉元年（公元前100年），苏武奉命出使匈奴被扣，匈奴贵族多方威胁诱降未遂，又将他迁至北海（今贝加尔湖）边牧羊，苏武坚持十九年不屈。始元六年（公元前81年），因匈奴与汉和好，方被遣回朝，官典属国。苏武决不背叛祖国的气节，流芳百世。两千多年来，这种崇高的气节，成为中国伦理人格的榜样，成为一种民族文化的心理要素。,苏武传,性质-汉书是我国第一部纪传体断代。

3、谈中国诗,钱钟书,回顾作者,钱钟书,本文发表于1945年12月，收入钱钟书散文（浙江文艺出版社1997年版）。原稿为英文，是他1945年12月6日在上海对美国人的演讲，当时有人认为中国诗没有特别“中国”的地方，钱钟书针对这一观点，从文学研究的角度阐述了对中国诗的见解。,背景资料,轻鸢剪掠：像轻盈的老鹰掠过天空。文中说中国诗跟西洋诗相比显得简短轻灵。穷边涯际：文中指语言文字的边际、深处。穷，尽头。

4、韩愈,师说,作者介绍,字退之，著名文学家、哲学家、古文运动的倡导者。祖籍河北昌黎，后人称其为“韩昌黎”，后世又称他为韩文公。他幼年贫穷，刻苦自学，25岁中进士，后任国子监祭酒、吏部侍郎等职，中间几度被贬。,韩愈（768824）,是以复古为名的文风改革运动，韩愈和柳宗元一起提出“文以载道”、“文道结合”的观点，主张学习先秦、两汉“言之有物”、“言贵创新”的优秀散文，坚决摒弃只讲形式不重内容华而不实。

5、边城沈从文,【温馨心语】世上人的本性都是一样的，但教育和习惯却使它们的表现形式不尽相同，因此，我们必须隔着各种外衣对它们加以认识。(切斯特菲尔德),【学习目标】,1、了解沈从文描绘的湘西风土人情。2、感受沈从文小说的语言特色。3、走进作者构筑的善与美的理想世界，体会人性之美,【知识链接】,沈从文和他的小说1沈从文的创作风格趋向浪漫主义，他要求小说的诗意效果，融写实、纪梦、象征于一体，语言格调。

6、什么是社会？,社会：（1）指由一定的经济基础和上层建筑构成的整体。（2）泛指由于共同物质条件而互相联系起来的人群。,作为生物的社会,刘易斯.托马斯,刘易斯托马斯,刘易斯托马斯博士（1913-1994），美国医学家、生物学家，生于美国纽约，就读于普林斯顿大学和哈佛医学院，美国科学院院士。1974年出版随笔集细胞生命的礼赞，该书收文二十九篇，获该年度美国图书奖。代表作细胞生命的礼赞是一个医。

7、今日赠言,个性是生命的尊严，自由是生命的价值。,定风波,明目标：,1、认识学习本词的表达技巧。2、感悟苏轼达观的处世态度。3、在理解内容的基础上背诵。,鲍国安朗读：定风波（莫听穿林打叶声）苏轼（流畅）.flv必修四苏轼鲍国安朗读：定风波（莫听穿林打叶声）苏轼（流畅）.flv,苏轼简介,字子瞻，号东坡居士。行书、楷书，与黄庭坚、米芾、蔡襄并称为“宋四家。苏门四学士是北宋。

8、涉江采芙蓉,汉代无名作家的作品合称,五言诗成熟期的代表作被誉为“五言之冠冕”,以平浅质朴的文字展深情,南朝萧统合收于文选中,4,1,2,3,古诗十九首,芙蓉,中国人民很早对于自然就有很深的爱好，对自然的爱与对人的爱往往紧密地联系在一起。古代人送给最亲爱的人的礼物往往不是什么金银珠宝，而是一株花或是一棵芳草，送别时总是折一枝柳条送给远行的人，远行的人为了表示对好朋友的思念，逢到驿使就托带一枝梅。

9、俄）契诃夫,装在套子里的,人,契诃夫（1860-1904）19世纪末俄国伟大的批判现实主义作家，情趣隽永、文笔犀利的幽默讽刺大师，短篇小说的巨匠，著名剧作家。深刻地揭露了俄国社会的各种病态，猛烈抨击了沙皇专制制度。早期作品有假面变色龙胜利者的胜利胖子和瘦子一个官员之死苦恼风波万卡。,1890年从库页岛回来后，作品的社会意义更加深刻，代表作品有套中人和第六病室。

10、逍遥游,庄子,讨论、追踪：你对庄子及其创作有哪些方面的了解？,关于庄子及其作品,作者简介:,庄子（公元前369公元前286年），名周，战国中期宋国蒙人。著名的哲学家、文学家。他继承和发展了老子的哲学思想，是道家学派的重要代表人物，世人并称“老庄”。庄子的思想属于主观唯心主义，他片面夸大一切事物的相对性，否定客观事物之间的差别，否定客观真理。庄子对待生活的态度是：一切顺其自然，“安时而顺”“知。

11、兰亭集序,王羲之,关于序的体裁知识,序的体裁，有的近似论说文，有的近似记叙问，后代有的还很像是抒情散文。例如史记中的书、表、传的序，都是在议论中夹着感慨，借以总结历史教训、表达作者的政治见解和对所记叙的人和事的态度。战国策序则历述从春秋到战国的转变，通过叙事表现作者的道德礼义观和对战国至秦之间君臣兴诈伪任刑法的看法，以及对纵横游说之士作品的评价。后来的“史序”便都是继承了汉代这类序文的传统。

12、从鸿门宴的座次排列中看项羽刘邦的性格,鸿门宴在表现复杂的政治、军事斗争的同时，塑造了刘邦、项羽等血肉丰满的人物形象。在此我将从宴会中刘邦、项羽的座次方位问题入手，分析二人在宴会中所表现出的性格特点。,“项王、项伯东向坐；亚父南向坐，亚父者，范增也；沛公北向坐；张良西向侍。”史纪项羽本纪,2.古人座次相关常识帝王与臣下相对时，帝王面南，臣下面北；宾主之间相对时，则为宾东向。

13、记念刘和珍君鲁迅,鲁迅（-）中国现代伟大的文学家和新文学运动的奠基人。原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。,年月，首次用“鲁迅”为笔名，发表中国现代文学史上第一篇白话小说狂人日记。,小说集：呐喊彷徨故事新编散文集：朝花夕拾散文诗集：野草杂文集:且介亭杂文、华盖集、而已集、南腔北调集等共16本。,作者简介,教学目标,1、了解“三一八。

14、优美的汉字,汉字的起源：汉字寻根（周有光）,人要寻根，字也要寻根。50年代，考古学者发掘出五千年前的西安“半坡遗址”，其中彩陶上有分散的几十个刻划符号。有人认为这或许是甲骨文的祖先。70年代，考古学者又发掘出六千年前的临潼“姜寨遗址”，其中彩陶上有分散的刻划符号102处之多。又有人认为这或许是甲骨文的祖先。汉字与岩画同出一源。有的字形与岩画相同。有的字形与岩画相似。岩画是汉字的父母。中国各地逐。

15、翻译口译笔译源语目的语符号文化的转换,最常见的翻译是：,直译与意译二者的有机结合,依此类推，“Howoldareyou”何解？,Haveantsinherpants.直译：蚂蚁在她的裤子里。,Heisinhotwaterwithhisgirlfriend.直译：他正和他的女朋友在热水中。,Hejusthadtwoleftfeet直译：他只有两只左脚,Hepathisfootinhismo。

16、正确使用熟语,一、什么是熟语,语言中定型的词组或句子，使用中一般不能改变其组织。包括成语、谚语、歇后语、惯用语、格言等。（辞海）熟语是语言在长期发展过程中逐渐形成的、为人们所熟习、一般不能任意改变其结构的定型的短语或句子。只能整个应用，不能随意变动其中部分，并且往往不能按照一般的词法来分析。,常见熟语基本类型,成语谚语歇后语惯用语格言,熟语的特征,结构稳固内容丰富形式精练表现力强意义有整体。

17、学习反驳,确立自信,议论文的论证方式：,一、证明：,二、反驳：,从正面论述观点的正确，从正面去证明观点的成立的论证方法，也叫立论。,直接反驳对方的论点或论据或论证过程，以树立自己的观点的论证方法，也叫驳论。,反驳,孙膑与庞涓同出于鬼谷子门下。他们二人可说是精于谋略，都是不可多得的人才。但是当孙膑来到庞涓任职的魏国时，庞涓嫉妒他的才能，表面恭敬，内心狠毒，多次向魏王进谗言，以致使孙膑被挖去膝盖骨。

18、古代文化常识选讲（上篇）,官职的任免升降常用以下词语：(1)拜：用一定的礼仪授予某种官职或名位。如后序中的“于是辞相印不拜”，就是没有接受丞相的印信，不去就职。(2)除：拜官授职。如“予除右丞相兼枢密使”指南录后序一句中的“除”，就是授予官职的意思。,官职的任免升降,“三省六部”制出现以后，官员的升迁任免由吏部掌管。,(4)迁：调动官职，包括升级、降级、平级转调三种情况。为易于区分，人。

19、走近文学大师,对于文学，我们痴迷，我们怀疑，我们追捧，我们冷落，我们虔诚，我们背叛。我们总在反反复复中追问：为什么需要文学？我们还需要文学吗？,关于文学的叩问,新课导入（一）,台湾某歌手听了满江红这首歌后，觉得歌词很棒，就追问作者是谁。有人告诉她是岳飞，歌手兴奋地说：“那我可不可以找岳飞帮我写歌？”一时弄得听者哭笑不得。,新课导入（二）,一次综艺节目中，某明星主持人问抢答者一道题：“明月几时。