山东省郓城县七年级语文下册

1、 3.回忆鲁迅先生节选主题归纳 这篇回忆性叙事散文通过叙述作者真实的所见所思所感，在对一些生活细节的描写中展示了伟大的鲁迅的平凡生活，真实地再现了一个鲜活生动立体感人可敬可亲的鲁迅先生的形象，抒发了作者对鲁迅先生的尊敬爱戴和怀念之情。结构图。

2、 12.卖油翁主题归纳 本文通过记叙卖油翁和陈尧咨之间的一个小故事，以卖油翁自钱孔沥油而钱不湿的这件小事，说明了一个普通的道理：熟能生巧，即使有什么长处，也没有骄傲自满的必要。 熟能生巧是良训，戒骄戒躁更为佳。 结构图解学习目标 知识技能 。

3、 6.最后一课题目解说 文题最后一课，即亡了国的阿尔萨斯人最后的一堂法语课。标题不但指出了文章内容，而且蕴含着悲怆的气氛和悲愤的情绪，一定程度上暗示了文章的中心。 亡国之痛震撼巨大，顽劣学生脱胎换骨。作者简介 都德18401897，法国作家。

4、18.一颗小桃树主题归纳 本文描写了一颗在逆境中诞生，在逆境中成长的小桃树，历经风雨仍顽强开花。赞颂了小桃树顽强同命运抗争的精神，揭示了这样一个生活哲理：不屈不挠的奋斗定会战胜磨难，创造出美好的未来。结构图解学习目标 知识技能 了解作者的相。

5、 7.土地的誓言题目解说 本文的题目是比较独特的，其要点在于誓言。这一标题应该理解为面对土地发出的誓言，而不是土地本身发出的誓言。作者简介 端木蕻hng良19121996，原名曹汉文，辽宁人。现代作家。他和萧红萧军舒群骆宾基白朗李辉英等人被。

6、 4.孙权劝学题目解说 孙权182252，字仲谋，吴郡富春今浙江富阳人。三国时吴国的创建者。劝学，鼓励学习。题目交代了文章记叙的主要内容。 学未为晚终有所成，士别三日刮目相待。结构图解学习目标 知识技能 了解有关司马光及资治通鉴的文学常识；。

7、 8.木兰诗题目解说 木兰,是一位家喻户晓的巾帼英雄的名字.这首诗写的是木兰男扮女装代父从军的故事,充满传奇色彩. 木兰替父上战场,巾帼英名千古传.作品简介 木兰诗又叫木兰辞,是南北朝时北方的一首乐府民乐,与孔雀东南飞并称为我国诗歌史上的乐。

8、 17.紫藤萝瀑布主题归纳 本文通过对紫藤萝花盛开的描述以及对过去遭遇的回忆,告诉人们这样一个道理:生命的长河是无止境的,一时的不幸不足以使人畏惧人生,要对生命的美好保持坚定的信念,扬起生命的风帆,像紫藤萝花一样,以饱满的生命力,投身到伟大。

9、 2.说和做主题归纳 本文运用夹叙夹议的方法记述了闻一多先生作为学者方面和作为革命家方面说做事迹,表现了闻一多先生言行一致表里如一的高尚人格,赞扬了他为国家为民族为民主献身的精神.结构图解学习目标 知识技能 了解作者臧克家和闻一多;通读课文。

10、 10.老王题目解说 作者以老王为题,意在告诉读者此人的普通,也明确地告诉读者老王是文章的主人公.他老实巴交,靠廉价的体力劳动维持生计,但善良的本性却植根在他们的心灵深处. 孤苦伶仃蹬三轮,生活窘迫存善良.作者简介 杨绛19112016,江。

11、 19.外国诗二首学习目标 知识技能 了解两首诗的作者及诗歌的写作背景;有感情地朗诵诗歌,体会诗中蕴含的思想感情和哲理. 过程方法 揣摩诗歌中优美精练的语言;体会象征手法在诗歌中的运用及作者精巧的构思.学习目标 情感态度与价值观 感悟诗人对。

12、 5.黄河颂题目解说 黄河颂是组诗黄河大合唱中的第二乐章,黄河颂即歌颂黄河,歌颂黄河的伟大坚强.题目点名诗歌赞颂的对象内容. 颂黄河雄壮磅礴,抒豪情保家卫国.作者简介 光未然19132002,本名张光年,湖北人.现代作家评论家.1935年8。

13、 21.伟大的悲剧题目解说 题目中的悲剧与伟大似乎是矛盾的,其实并不矛盾.失败死亡的悲剧性结局的确令人悲哀,但其中体现的英雄气概崇高精神和人格魅力.足以变成一种伟大的力量,震撼人心.题目点明了主旨. 悲剧英雄慷慨赴死,伟大精神万事永存.结构。

14、 24.河中石兽主题归纳 本文通过写寺僧寻石兽的过程中寺僧讲学家老河兵推求沉在河中的石兽的不同结论,来说明天下事物虽然有共同的规律,但又有各自特殊的性质原理,许多自然现象的发生往往有着复杂的原因,我们切不可仅仅根据自己对事物的一知半解和一般。

15、 22.太空一日主题归纳 本文描写了杨利伟首次太空飞行的一些经历,展现了太空的神奇,表现了航天员面对意外情况时的坚韧镇定以及对我们祖国的热爱之情. 坚韧镇定圆我飞天梦,走向太空航天真英雄.学习目标 知识技能 了解作者的相关知识;理解重点词句。

16、 1.邓稼先主题归纳 本文将邓稼先的生平贡献放在广阔的社会文化背景中描写评价,突出了他对民族的贡献,高度赞扬了他深沉的爱国主义精神和将个人生命奉献给祖国国防事业的崇高情怀.结构图解学习目标 知识技能 了解杨振宁邓稼先两位科学家的相关情况;了。