山东省郓城县七年级语文下册 第六单元 第22课 太空一日课件 新人教版

22.太空一日主题归纳 本文描写了杨利伟首次太空飞行的一些经历，展现了太空的神奇，表现了航天员面对意外情况时的坚韧、镇定以及对我们祖国的热爱之情。 坚韧镇定圆我飞天梦，走向太空航天真英雄。学习目标 知识技能 了解作者的相关知识;理解重点词句的含义，把握文章的主要内容。 过程方法 学习文章采用小标题的形式写作的方法，品味文章朴实的语言风格。学习目标 情感态度与价值观 感受杨利伟面对突发状况不慌乱、镇定、沉着的品质，学习伟大的航天人精神。结构图解写作特色 1.记叙的真实性。记叙的真实性。 对于进入太空的所见、所闻、所感，杨利伟在天地九重这本书中不遗余力地做了迄今为止最为全面和详尽的描述。我们可以读到，他乘坐太空飞船时奇妙的身体感受，他在太空飞行14圈，经历了地球上14个昼夜看见了怎样的太空奇景，他在太空中遇到了什么样的危险与痛苦，经历了哪些惊心动魄的时刻。他作为中国太空第一人，以负责和揭秘的态度亲自描写了中国人的太空之旅，所有读者都会跟随他的经历感受到真实的太空旅行的美妙和神奇。写作特色 2.文笔生动、朴实。文笔生动、朴实。 这是一篇纪实的文章，文中没有华丽的辞藻，有的只是对事件的生动描述，对自己的感觉、感情的细腻解剖。文章偶用比喻的修辞手法，如“整个人收缩得像一块铁”，写出自己当时的紧张，表达生动、形象。有时又描写自己的内心所想，如“每一次飞过后，我的内心都期待着下一次”，写出对飞船经过祖国的渴盼，情感真挚。 读后感悟 “神舟五号”飞天是我国航天史上具有里程碑意义的重大事件，让世界各国看到了我国的实力，提升了我国的国际地位。而为此次升天做出了重大贡献的航天员杨利伟则是当之无愧的“航天英雄”。在危险迭出的太空飞行中，他从容、镇定，克服了一次又一次危机，战胜了一个又一个难题，最终成功返回。杨利伟的英雄事迹令人感动，我们也要向他学习，培养坚韧、沉着的品格，面对困难不退缩、不放弃，用无畏的拼搏铸就通向成功的桥梁。字词解析 释然释然：形容疑虑、嫌隙等消释而心中平静。 共振共振：两个振动频率相同的物体，一个发生振动时，引起另一个物体振动。 耐人寻味耐人寻味：意味深长，值得仔细体会琢磨。 一目了然一目了然：一眼就能看清楚。 本末倒置本末倒置：比喻把主要事物和次要事物或事情的主要方面和次要方面弄颠倒了。 诱发诱发：导致发生（多指疾病）。字词解析 遨游遨游：漫游；游历。 模拟模拟：模仿。 惊心动魄惊心动魄：形容使人感受很深，震动很大。 应付自如应付自如：处理事情从容不迫，很有办法。 屏息凝神屏息凝神：暂时抑制呼吸聚集精神，形容高度集中注意力。屏，抑制（呼吸）。 无虞无虞：不用忧虑，虞，忧虑。