森林狂想曲

1、幼儿教育：________大班音乐活动森林狂想曲课后反思教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 页 共 6 页大班音乐活动森林狂想曲课后反思音乐是表现情绪、情感的最好方式。一直以来我也比较喜欢带领孩子唱唱跳跳。纲要中也指出教育活动内容的选择要贴近幼儿的生活，选择幼儿感兴趣的事物。要适合幼儿的现有水平，又有一定的挑战性。森林狂想曲正是这样一个生动、有趣、富有想象空间并蕴含丰富的情感教育的活动。上完这个音乐活动，我总体感觉比较满意。幼儿都能在我的引导下较认真地欣。

2、幼儿教育：________幼儿园大班音乐课教案森林狂想曲教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 页 共 6 页幼儿园大班音乐课教案森林狂想曲活动目标：1在感受音乐和感知队形图示的基础上，用动作和队形表现音乐形象。2创编舞蹈动作，并选择合适的动作变换队形。3学习小组合作，共同完成表演任务。活动准备：1音乐、音响设备2队形示意图、磁性底板活动过程：一、理解队形示意图师：小朋友们，你们好。今天老师给小朋友们带来一张图，这是跳舞用的队形示意图，你知道图中的标记表示什么吗？。

3、2019 2020年五年级音乐上册 森林狂想曲 1教案 人教新课标版 课 时 1课时 教学内容 歌曲 手拉手 地球村 绿色的歌谣 器乐合奏 森林狂想曲 教学目标 1 提高 手拉手 地球村 绿色的歌谣 的演唱质量 2 能初步进行合奏 森林。

4、2019 2020年五年级音乐上册 森林狂想曲 2教案 人教新课标版 教学目标 1 认识目标 了解乐曲片段解乐曲的旋律特点 能用轻快活泼的声音哼唱 2 能力目标 能用不同的身势表演乐曲 3 情感目标 感受大森林的无尽魅力与神奇。

5、2019年 春 五年级音乐下册 第二单元 森林狂想曲 教案 苏少版 教学内容 欣赏 森林狂想曲 教学对象 小学五年级学生 教学时间 一课时 教学目标 1 通过欣赏 森林狂想曲 培养学生热爱自然 亲近自然的感情 2 通过欣赏乐曲。

6、2019年 秋 五年级音乐上册 第二单元 森林狂想曲 教案 新人教版 教学目标 1 初步熟悉 森林狂想曲 的音乐 能用竖笛或口风琴吹奏A段主题 2 通过听 森林狂想曲 感受民族管弦乐 体会藏族 音乐风格 3 初步进行合奏 森林狂。

7、小学音乐 森林狂想曲 教案一 教学目标 情感态度与价值观 在情感熏陶和感染下 丰富大自然当中各种声音的情感体验 过程与方法 采用演唱和表演的方式 熟悉三部分的音乐旋律 提高音乐的记忆能力和创新能力 知识与技能 能辨别各段旋律的顺序 了解曲式结构 二 教学重难点 重点 用不同的情绪演唱三段音乐旋律 难点 根据音乐旋律配音效 三 教学用具 多媒体 电子琴 打击乐器 四 教学过程 一 新课导入播放小动物。

8、听森林 森林狂想曲 你从音乐中听到了什么 从音乐中感受到了什么 带着问题 聆听乐曲 全心全意为美丽森林量身打造 超越国际水准的自然音乐创作 荒野探险家徐仁修 自然录音专家刘义骅 自然观察家杨雅棠 留美制作人吴金黛 金曲奖制作人及演奏音乐奖得主范宗沛 为了录音耗时五年 奔走山林宝地录音 鸟类 蛙类 蝉类 虫类 山羊 猕猴 飞鼠 溪流等近一百种自然声音 让你一次听个够 自然声音与音乐融合的最高境界 被。

9、欣赏森林狂想曲教学目标：1、初步熟悉森林狂想曲的音乐，能用竖笛或口风琴吹奏A段主题。2、通过听森林狂想曲感受民族管弦乐，体会藏族、音乐风格。3、初步进行合奏森林狂想曲提高演唱的质量，培养学生热爱生活、热爱祖国大好河山的思想情感。教学课时：2课时第一课时教学过程：一、教师谈话引入：二、初步欣赏森林狂想曲。1、初听音乐。（教师简介）2、让。

10、幼儿教育：________ 小班音乐教案森林狂想曲 姓名：______________________ 班级：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 页 共 4 页 小班音乐教案森林狂想曲 小班音乐教案森林狂想曲 活动目标： 1.倾听音乐，理解歌曲内容。 2.尝试根据音乐内容创编不同动物的动作。 3.体验创编。

11、森林狂想曲评课记录 我组各位老师对森林狂想曲一课进行了评课，并提出了很多切实可行的建议。 老师评课：牟教师上课的过程充分利用了音乐语言去引导学生启发学生让学生在音乐引导中自然地进行学习。例如课程开始首先让学生闭上眼睛仔细聆听请学生说一说听到了哪些动物的叫声并模仿接着介绍音效。随后引出森林导入课题。本环节运用情境创设法激发了学生的的学习兴趣根据新课标要求养成聆听音乐的好习惯让学生专注于音乐更快的进。

12、森林狂想曲教学设计 教学内容：五年级欣赏课森林狂想曲 教学目标： 1、熟悉乐曲各部分的主题旋律，并能够分辨出各部分的主题旋律。 2、了解乐曲的曲式结构。 3、了解乐器曲笛、小提琴、吉他的音色，感受乐器音色的丰富表现力。 4、通过对优秀艺术作品的体验、感受，能用深情、和谐的歌声、乐声表达人类与动物和谐相处、手拉手保护地球村的心情。 教学重点： 感受乐曲的情绪，学生的能够分辨出各部分的主题旋律。。