三年级数学下册教案

1、三年级数学下册教案 数学广角教学目标:1. 知识目标:使学生会借助直观图,利用集合的思想方法解决简单的实际问题.2. 能力目标:使学生在解决实际问题的过程中体会等量代换的思想.3. 情感目标:增加学习数学的信心.教学准备:课件小动物图片嘉年。

2、教学内容:买新书教学年级: 三年级下册教材分析: 本课是在学生学习并掌握了两位数除以一位数和三位数除以一位数的除法之后学习的连除和乘除混合运算.教材当中提供了买新书这样一个情境,是在解决问题的过程中理解连除法应用题的数量关系还要理解连除乘除。

3、 教学内容北师大版三年级下册第三单元课 题队列表演二执教人 教学内容分析 本节课是在上节课学习1412的横式笔算的基础上,继续学习1412的竖式计算.学生在已有知识的基础上,借助直观模型点子图解决两位数乘法,理解乘法竖式的算理.教学目标基本。

4、1吨有多重教学目标:1结合具体生活情境,感受并认识质量单位吨,了解1吨的实际质量,初步建立吨的质量观念. 2掌握1吨 1000千克,并能进行简单的换算.3结合具体情境,提高对物体质量的估计能力.教学重点:结合具体生活情境,感受并认识质量单位。

5、小数的初步认识教学设计 教学内容 :苏教版小学数学三年级下册 P8789.教材分析:本节课是学生第一次认识小数.教材先安排认识整数部分是 0 的小数,再认 识整数部分不是 0 的小数,最后结合学习自然数整数并引出小数,介绍小数各 部分的名称。

6、小学数学核心素养引领下的数学课堂长方形正方形面积计算教学设计在以往的应试教育的影响和传统教学思想的禁锢下,我们的数学教学,更 多地关注学生对知识的理解与掌握,如今我们关注的是孩子们学习能力的提高, 整个学科核心素养的提升和发展.数学核心素养。

7、面积的含义教学设计教学内容:教科书第 5859 页例 1例 2,以及随后的想想做 做.教学目标:1使学生在现实情境中,通过观察操作比较等活动,初步理 解面积的含义.2使学生经历比较两个图形面积大小的过程,在体验多种比较策略的基础上,初步:掌。

8、队列表演二教学设计两位数乘两位数不进位教学内容北师大版数学三年级下册第3435页.教学目标1.继续探索两位数乘两位数的竖式计算方法,理解算理,掌握计算法则,能正确的进行计算.2.能结合点子图说明乘法竖式中每一步的意思,理解算理,感受计算两位。

9、小学三年级数学应用题300题1. 商店有4筐苹果,每筐55千克,已经卖出135千克,还剩多少千克苹果2. 美术组有24人,体育组的人数是美术组的4倍,两个组共有多少人3. 每盒粉笔1元3角4分,每瓶墨水6角2分,学校买了6盒粉笔5瓶墨水。

10、 课题:第一单元 位置与方向第1课时教学内容:例1及练习.学习目标:1结合具体情境,使学生认识东南西北四个方向,能够用给定的一个方向辨认其余的三个方向,并能用这些词语描述物体所在的方向.2培养学生良好的观察能力.教学重点:使学生认识东南西北。

11、综合实践 我们的校园教学设计教材分析:本次活动的主题是我们的校园,这是与学生学习生活联系密切的学校场所中的事例,主要 包括两个问题:一是更换草皮的问题,二是设计拔河比赛赛程安排的问题.在教学过程 中,要给予学生充分的时间和空间,让学生去经历。

12、北师大版数学三年级下册讲故事1教材分析1教材内容结构特点:本课是鼓励学生通过画图的方法分析数量关系,列出乘除混合运算的算式,解决较复杂的实际问题.2在教材中的地位和作用:乘除法混合运算非常重要,起着承上启下的作用.2学情分析1学生的认知基础。

13、队列表演一教学内容:北师大版三年下册第三单元乘法 32 页33 页教学目标 :1结合队列表演的具体情境,利用点子图探索两位数乘两位数的计算方法, 理解算理.2经历交流各自算法的过程,体验算法的多样化.3利用圈点子图,培养学生的动手能力.知识。

14、练习一教学设计一 教材分析本节课是北师大版三年级下册的一节练习课,是对前面所学知识的一个总结和练习.本节练习课主要分成两大部分 :第一部分属于基础练习题,是第 1 题到第 5 题;第二部分属于综合应用题,是第 6 题到第 8 题.练习的内容。

15、1 吨有多重教学目标 :1 知识与技能目标:借助生活中的具体事物,让学生感知了解吨的含义,通过想像和推理初步建立 某些物体 1 吨重的观念.掌握1 吨1000 千克,能进行质量单位间的换算.2 数学思考目标:结合具体生活情境,感受并认识质量。