人教初中生物八下第8单元

1、第八单元 健康地生活 复习,一、传染病与免疫 1、什么叫传染病？传染病的特点有哪些？ 2、怎样正确区分传染病与传染源、病原体？ 传染病与遗传病？ 3、传染病流行必须同时具备哪三个基本环节？ 4、传染病的预防措施有。

2、是药三分毒 凡药物都有一定的毒副作用 怎样做到安全用药 合理用药呢 当你碰到有人溺水或摔伤了怎么办 怎样才能救人于危难之中 第二章用药和急救 一 安全用药 是必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可以购买 并按。

3、第七单元第二章第五节生物的变异 金鱼虽然和金鲫鱼外形差异很大 但是其实金鱼就是金鲫鱼的变异品种 这是真的 你相信吗 是真是假 下列图片中出现的是千姿百态的菊花 这些菊花都是遗传下来的品种 在这个过程中不存在变。

4、第八单元健康地生活第三章了解自己 增进健康第一节评价自己的健康状况 创设情境导入新课 有人说 肌肉发达 强健有力是健康 也有人说 没伤没病就是健康 你同意上述说法吗 请说说自己的理由 合作探究点拨升华 探究点一。

5、第八单元健康地生活第三章了解自己 增进健康第二节选择健康的生活方式 创设情境导入新课 上图是一位同学制订的假期计划 在他的计划中 哪些是不符合健康要求的呢 合作探究点拨升华 探究点一生活方式对健康的影响 生活。

6、第一节评价自己的健康状况 一 了解自己的健康状况 理解健康的含义 你认为什么样的人是健康的 我健康吗 二 怎样评价自己的健康状况 完成健康测试 三 议一议 1 哪些题目是评价身体健康的 哪些题目是评价心理健康的 哪。

7、第七单元第一章第一节植物的生殖 教学目标 1 通过复习回忆和观察花的结构 会列举和归纳什么是有性生殖 2 通过观察 思考和讨论 能列举植物的无性生殖 3 通过探究 归纳出哪些属于扦插 哪些属于嫁接 4 兴趣小组尝试进行。

8、XY XX 人的性别决定 第二十二章生物的遗传和变异 情境导入 1 小组内介绍身边亲人对后代性别的关注情况 体细胞染色体数 生殖细胞染色体数 受精卵染色体数 对 对 条 条 对 人生殖过程中染色体数目的变化 人类性别是什。

9、第二节生物进化的历程 生物学八年级下册第七单元第三章生物的进化 知识目标 1 学习比较法在研究生物进化中的重要作用 2 概述生物进化的主要历程 3 形成生物进化的基本观点 能力目标 1 通过对地层 化石 始祖鸟与现代。

10、第3节动物行为的研究 1 蜜蜂群体成员之间是如何传递信息的 你是如何知道的 提示 蜜蜂可通过舞蹈的方式传递信息 通过观察知道的 2 你可以用什么方法知道蚂蚁喜欢吃甜食还是喜欢吃酸食 提示 可以通过实验的方法 探究主。

11、第二节人的性状和遗传 染色体 DNA 基因三者的关系 细胞核内 染色体 蛋白质DNA DNA片段 基因 染色体 DNA 基因 想一想 下列性状中 你的性状有哪些与你的父亲相同 哪些与你的母亲相同 眼皮的单 双 有无耳垂 能否卷舌 大。

12、第15章生物的遗传和变异 染色体 DNA 基因三者的关系 细胞核内 染色体 蛋白质DNA DNA片段 基因 染色体 DNA 基因 第二节人的性状和遗传 想一想 下列性状中 你的性状有哪些与你的父亲相同 哪些与你的母亲相同 眼皮的单。

13、第二十二章生物的遗传和变异 第二节人的性状和遗传 下列性状中 你的性状有哪些与你的父亲相同 哪些与你的母亲相同 观察与思考 1 耳朵有没有耳垂2 能否把舌由两侧向中央卷曲3 能否使大拇指向背侧弯曲 可以遗传的生物。

14、第七单元生物圈中生命的延续和发展第三章生物的进化第一节地球上生命的起源 创设情境导入新课 月球上的环境条件与地球上的相差很大 例如 月球上没有大气 没有水等等 你认为月球上有生命存在吗 生命的存在必需具备哪。

15、地球上生命的起源 生命起源的各种假说 观点1 神创论 观点2 自然发生说 观点3 地外起源说 观点4 化学进化说 圣经 中描述上帝用六天时间创造了世间万物 并在第六天按照自己的形象创造了人类的祖先亚当和夏娃 这种观点。

16、第二节基因在亲子代间的传递 基因 GENE 在哪里 染色体和DNA的关系示意图 染色体 DNA 蛋白质 基因 基因 DNA 染色体 染色体 DNA和基因三者关系图解 基因 DNA 染色体 细胞核 细胞 生物体 经过整理后绘制的人体 女 细胞。