让友谊之树常青课件

第五课 交友的智慧。让友谊之树常青 第五课友情伴我同行 学习目标 情感 态度 价值观 懂得尊重 宽容 诚信 与人为善等是交往的品德 初步树立正确的友谊观 学会和同学 朋友建立发展真正的友谊 友爱同学 增进与同学之间的友情 能力目标 学会。

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1、第五课 交友的智慧,第二单元 友谊的天空,第1课时 让友谊之树常青,新课导入,朋友 一生一起走 那些日子 不再有 一句话 一辈子 一生情 一杯酒 朋友 不曾孤单过 一声朋友 你会懂 还有伤 还有痛 还要走 还有我。

2、请你回忆 1 友谊的特质是什么 2 友谊的澄清有几个方面 分别是什么 第五课交友的智慧 第一框让友谊之树常青 你们是如何成为朋友的 一 建立友谊 晓莹进入初中以后 在交友方面有些困惑 她把自己的困惑与苦恼贴在了网上。

3、让友谊之树常青 第五课友情伴我同行 学习目标 情感 态度 价值观 懂得尊重 宽容 诚信 与人为善等是交往的品德 初步树立正确的友谊观 学会和同学 朋友建立发展真正的友谊 友爱同学 增进与同学之间的友情 能力目标 学会。

4、让友谊之树常青 1 怎样建立友谊 2 怎样用心呵护友情 3 学会和睦相处 以诚相待 懂得交友需要热忱 更需要智慧 预习检测 1 建立友谊 需要 建立友谊 需要 开放自己 持续的行动 2 只要 我们就有找到朋友的机会 真诚待人 3呵护友谊 需要 呵护友谊 需要 呵护友谊 需要 呵护友谊 需要 用心去关怀对方 学会尊重对方 学会正确处理冲突 学会承受并正确对待交友中受到的伤害 4 我们不可能和所有的人。

5、第二单元第五课交友的智慧第1课时让友谊之树常青 人世间的一切荣华富贵不及一个好朋友 伏尔泰 如何建立友谊 一 建立友谊 需要开放自己 建立友谊的过程中 会有惊喜 会有意外 还会有点儿冒险 无论怎样 敞开心扉 主动表达 朋友才不会彼此错过 二 建立友谊 需要持续的行动 在行动前要有恰当的期待 即使对方拒绝 也并不意味着自己不好 如果一次尝试不成功 别气馁 只要真诚待人 我们就有机会找到朋友 面带微笑。

6、第五课交友的智慧 让友谊之树常青 建立友谊 呵护友谊 网上交友 1 建立友谊的方法2 呵护友谊的方法 一 建立友谊 晓莹的困惑之一 七年级学生晓莹 在交友方面有些困惑 她把自己的苦恼贴在了网上 希望得到大家的帮助 问 你有什么好办法帮帮晓莹吗 怎么主动交朋友 我个人比较内向 连向同学借支笔都不好意思 也比较胆小 不敢主动跟别人说话 小学就没有几个朋友 现在初中了 我想多有一些朋友 1 建立友谊的方。

7、友谊的小船说翻就翻,友谊的小船说翻就翻,让友谊之树常青,自主学习,1、建立友谊,需要_______。敞开心扉,主动表达,朋友才不会彼此错过。,2、建立友谊,需要____。,3、呵护友谊,需要用心去____。,4、呵护友谊,需要学会____。,5、呵护友谊,需要学会正确____。,6、呵护友谊,需要学会正确对待交友过程中受到的___。,7、处理冲突时要做到:保持冷静,___;_;勇于承担责任。

8、课前预习,思维导图,第1课时让友谊之树常青,课堂练习,课后训练,第五课交友的智慧,第二单元友谊的天空,思维导图,课前预习,1.如何建立友谊?,(1)建立友谊,需要开放自己。建立友谊的过程中,会有惊喜,会有意外,还会有点儿冒险。无论怎样,敞开心扉,主动表达,朋友才不会彼此错过。(2)建立友谊,需要持续的行动。在行动前要有恰当的期待,即使对方拒绝,也并不意味着自己不好。如果一次尝试不成功,别气馁。

9、让友谊之树常青,第5课交友的智慧,漫画反映了什么?人们应该怎样才不会觉得孤独?你是怎么做的?,漫画赏析,建立友谊,需要开放自己。敞开心扉,主动表达,朋友才不会彼此错过。,1、如何建立友谊?(建立友谊的方法),建立友谊,需要持续的行动。只要真诚待人,我们就有机会找到朋友。,面带微笑。 记住对方的名字。 真诚夸赞。 寻找共同之处。 做一个耐心的倾听者。 保持好奇心。,有助于建立友谊的方法,探究与分享。

10、让友谊之树常青,歌曲永远是朋友,演唱:毛阿敏 千里难寻是朋友 朋友多了路好走 以诚相见 心诚则灵 让我们从此是朋友 千斤难买是朋友 朋友多了春常留 以心相许 心灵相通 让我们永远是朋友 结识新朋友 不忘老朋友 多少新朋友变成老朋友 天高地也厚 山高水长流 愿我们到处都有好朋友 愿我们到处都有好朋友,一、平等、尊重、 真诚,张力和王强是一对朋友,王强把自己的许多秘密都告诉了。

11、小童同学性格比较内向,向来腼腆,小学 六年中也没几个朋友。进入初中了,突然与很 多陌生人挤在一起学习,他感到有点不适应。 和他同桌的小峰同学也是寡言的人,两个人都 没有说话,就这样安静地撑过一个星期。终于, 小童忍不住,找到班主任,要求换座位,和他 小学时的一个同学坐在一起。 开放自己 主动表达 小童同学性格比较内向,向来腼腆,小学 六年中也没几个朋友。进入初中了,突然与很 多陌生人挤在。

12、运用你的经验 提起“友谊”,首先出现在你脑海中的 是谁?(一个还是多个?) TA是你的好朋友吗? TA身上最吸引你的特点是什么? 你们是在什么环境下认识的? 是什么原因让你们成为了好朋友? 一、建立友谊 晓丽的困惑之一: 同龄人晓丽,在交友方面有些困惑。这些困惑让 晓丽特别苦恼,因此她把自己的困惑与苦恼贴在了网 上,希望得到大家的帮助。 仔细看看这个帖子,你有什么好办法帮帮晓丽。

13、第五课 交友的智慧 第一框 让友谊之树常青 活动一:运用你的经验 我是如何与我的朋友开始建立一段友谊的? 1、建立友谊,需要开放自己; p49 p49 怎样建立友谊?(记) 2、建立友谊,需要持续的行动。 p50 思考: 1、我目前已经做到 的是哪几条? 2.在哪几条上我还需 要努力完善? 方法与技能 p50 1、呵护友谊,需要 用心去关怀对方; p51 p51 怎样呵护友谊?(记。

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