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全等图形Tag内容描述：
1、数学练习纸1. 请你仔细观察，找 出 全 等 图 形。21请找出下面这组图中的全等三角形。2请找出下面这组图中的全等四边形。13观察图中三组全等图形，在各组图形中，第 2 个图形是怎样由第一个图形改变位置得到的请你按照同样的方法在图中分别画。
2、全等图形教学设计教学任务分析知识与技能1. 知道全等图形的概 念，知道对应边相等对应角相等；教学2. 会判断两个图形是否全等会画与已知图形全等的图形。过程与方法经历判断两个三角形全等的过程，体会全等是研究图形的重要方法。目标情感态度 与知道。
3、全 等 图 形 可爱 的兔 子请 您 欣 赏 奥运五环 风景 搞笑图片 国旗好好学习报效祖国 卡通 花卉 国画看了刚才的图片,你有什么发现 形 状不 同 大 小不 同 像 前 面 这 些 能 完 全 重 合 的 图 形 叫做 全 等 图 形。
4、 学员姓名： 年 级： 八年级 课 时 数： 辅导科目： 数学 学科教师： 授课目标重点难点全等图形与全等三角形 全等图形与全等三角形概念全等图形与全等三角形特征授课日期时段教学内容一全等图形一创设情境我们生活在丰富的图形世界，图形美化了我。