第十一章

1、第十一章章末检测(时间：120分钟满分：150分)一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分)1(2011莱芜调研)正态分布密度函数，(x).其中0的图象可能为()23张不同的电影票全部分给10个人，每人至多一张，则有不同分法的种数是()来源:Zxxk.ComA1 260 B120 C240 D7203(2010重庆)(x1)4的展开式中x2的系数为()A4 B6 C10 D204中央电视台1套连续播放5个广告，其中3个不同的商业广告和2个不同的公益宣传广告，要求最后播放的必须是公益宣传广告，且2个公益宣传广告不能连续播放，则不同的播放方式有()A120种 B48种C36种 D18种5(12x)5(2x)的展开式。

2、______________________________________________________________________________________________________________第十一章 信号工程信号工程施工质量验收划分为单位工程、分部工程、分项工程和检验批。单位工程应按一个信号工程的独立设施、具有相当规模的施工范围划分，并按下列原则确定：单位工程划分原则序 号单 位 工 程 名 称单 位 工 程 规 模 大 小1车站信号一个车站（场）2区间信号一个区间与相关站3驼峰信号一个车站（场）4调度集中（CTC）一个调度台管辖的范围5运输调度指挥管理信息系统（DMIS）一个子系统6信号微机监测系。

3、第三节 热力学定律与能量守恒,第十一章 热 学,一、热力学第一定律和能量守恒定律 1改变物体内能的两种方式 (1)_______；(2)________ 2热力学第一定律 (1)内容：一个热力学系统的内能增量等于外界向它传递的热量与外界对它所做的功的和 (2)表达式：UQW,做功,热传递,3能的转化和守恒定律 (1)内容：能量既不会凭空产生，也不会凭空消失，它只能从一种形式转化为另一种形式，或者从一个物体转移到别的物体，在转化或转移的过程中，能量的总量保持不变 (2)第一类永动机：违背能量守恒定律的机器被称为第一类永动机它是不可能制成的,1. (2014高。

4、第二节 固体、液体和气体,第十一章 热 学,一、固体 1分类：固体分为________和____________两类晶体分__________和___________,晶体,非晶体,单晶体,多晶体,2晶体与非晶体的比较,规则,确定,各向异性,1.关于晶体和非晶体，下列说法正确的是( ) A有规则几何外形的固体一定是晶体 B晶体的各向同性是由于组成它的微粒是按照一定的规则排列的，具有空间上的周期性 C晶体一定具有各向异性的特点 D某些物质微粒能够形成几种不同的空间分布,D,二、液体 1液体的表面张力 (1)作用：液体的表面张力使液面具有_________的趋势 (2)方向：表面张力跟液面。

5、11.3 简谐运动的回复力和能量,一、简谐运动的回复力,1.定义:,2.特点:,按力的作用效果命名，方向始终指向平衡位置,使振子回到平衡位置的力,3、回复力来源：,振动方向上的合外力,如果质点所受的回复力与它偏离平衡位置的位移大小成正比，并且始终指向平衡位置（即与位移方向相反）,质点的运动就是简谐运动。,4.简谐运动的动力学特点,F回=kx,5.简谐运动的运动学特点,6、 简谐运动中的各个物理量变化规律,O,A,向左减小,向右增大,向右减小,动能增大 势能减小,B,向右增大,向右减小,向左增大,动能减小 势能增大,不变,向左最大,向右最大,0,0,向右。

6、11.2简谐运动的描述,教学目标,知识与能力 1、知道振幅、周期和频率的概念，知道全振动的含义。2、了解初相和相位差的概念，理解相位的物理意义。3、了解简谐运动位移方程中各量的物理意义，能依据振动方程描绘振动图象。 教学重点:简谐运动的振幅、周期和频率的概念；相位的物理意义。 教学难点: 1、振幅和位移的联系和区别、周期和频率的联系和区别； 2、对全振动概念的理解，对振动的快慢和振动物体运动的快慢的理解； 3、相位的物理意义。,简谐运动OA = OB,一、描述简谐运动的物理量,1、振幅A,（1）定义：振动物体离开平衡位置的最大距。

7、11.4 单 摆,教学目标,知识与能力 1、理解单摆振动的特点及它做简谐运动的条件； 2、掌握单摆振动的周期公式。 3、观察演示实验，概括出周期的影响因素，培养学生由实验现象得出物理结论的能力。 4、在做演示实验之前，可先提出疑问，引起学生对实验的兴趣，让学生先猜想实验结果，由教师实验验证，使学生能更好的有目的去观察实验。 重点：掌握好单摆的周期公式及其成立条件 难点：单摆回复力的分析,一、单 摆,1、在细线的一端拴一小球，另一端固定在悬点上，如果悬挂小球的细线的伸缩和质量可以忽略，线长又比球的直径大得多，这样的装置。

8、考纲要求,例题分析,知识整理,强化训练,第11章 水的组成和净化,考纲要求,1.认识水的组成和电解水的实验现象、原理。 2.理解纯水与矿泉水、硬水与软水等的区别。 3.了解吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净化水的常用方法。 4.了解水对生命的重大意义并认识水是宝贵的自然资源。 5.形成保护水资源和节约用水的意识。,1.电解水 现象：电极表面都产生 ； 正极和负极气体的体积之比为 。 检验：正极产生的气体能使带火星木条 ，是 ；负极产生的气体可以 ，且火焰是 色，是 。 结论：水是由 和 组成。通过此实验也可说明，在化学变化中， 可分，而 不可。

9、2019-2020年高考语文总复习 考点各个击破专题 第十一章 默写常见的名句名篇金学案2所谓“常见”，一是指知名度高的，二是指常被引用的，三是指教材规定要背诵的，四是指考纲规定要背诵的古诗文篇目中的。所谓“名”是指“著名”，具体地讲，就是写景生动、议理深刻、抒情真切、情景交融、理景交融，引用较多、值得品味、富于启迪的诗句和文句。近年来高考命题特别注重名篇的全篇(诗词)或完整段落的默写。32011年命题分析如下：从考查范围看，以课内为主，课外为辅；课内以高中为主，初中受到关注；取材以唐宋诗文为主，如xx年约80道小题，。

10、整式与因式分解,一、课前热身：（抢答）,2、计算： (1) x(x-2y)= (2) (a+b)(a-b)= (3)(a+b)2 = (4) (a-b)2=,x2-2xy,a2-b2,a2+2ab+b2,a2-2ab+b2,1、指出下列各式中，-7x+2 ； -3x2； 1+8/x； st； 0； 7x2y+9x-6； x. (1)单项式：___________； (2)多项式：______________； (3)整式： _______________________________; (4) 分式： _________________； (5) 代数式 ：_______________________________________。,-3x2；0; x,-7x+2; 7x2y+9x-6,-3x2； 0; x; -7x+2; 7x2y+9x-6,1+8/x； st,-7x+2 ；-3x2; 1+8/x; st；0；7x2y+9x-6； x,二、知。