七年级语文上

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2、速读课文,整体感知精读课文,讨论探究课堂游戏品味欣赏拓展延伸速速读课文,整体感知读课文,整体感知1 1云和天气到底有怎样的关系云和天气到底有怎样的关系2 2用双横线画出各种云的名称,单用双横线画出各种云的名称,单横线画出云的特点,用波浪线画。

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4、了解作者了解作者老舍老舍18991966 现当代现当代作家.原名舒庆春,字舍予,作家.原名舒庆春,字舍予,另有笔名絮青,鸿来非我等.另有笔名絮青,鸿来非我等.满族,北京人.出生于一个贫满族,北京人.出生于一个贫民家庭.民家庭. 1930年回。

5、静静 夜夜郭沫若郭沫若 这首小诗,写于诗人留学日本期间,联系当时的背景,这首小诗,写于诗人留学日本期间,联系当时的背景,和诗人的处境,我们可以感受到,当时,作者既有对现实的和诗人的处境,我们可以感受到,当时,作者既有对现实的失望,也有对祖国。

6、法布尔法布尔18231915:法:法国作家昆虫学家.国作家昆虫学家.1823年年12月月22日,法日,法布尔生于法国南部一布尔生于法国南部一户农民家中.童年时户农民家中.童年时代就迷上了户外大自代就迷上了户外大自然中的花草虫鸟.在然中的花草。

7、给你两个词语,请发挥想象,说一给你两个词语,请发挥想象,说一句或几句话,把二者联系起来.句或几句话,把二者联系起来. 泰戈尔泰戈尔 印度文学家.印度文学家.1913年获诺贝尔年获诺贝尔文学奖.文学奖. 有诗集有诗集吉吉檀迦利檀迦利新月新月集。

8、 寓寓 言言 四四 则则 童话是儿童文学的一种,它通过丰富的想象幻想和夸张来塑造形象,反映生活,对儿童进行思想教育.语言通俗易懂,情节曲折离奇,往往采用拟人的手法.体裁介绍体裁介绍神话:神话:指反映古代人们对世指反映古代人们对世界起源自然现。

9、皇帝的新装知识窗口整体感知合作探究总结提高 创新发展教学目标 1 了解童话这种文学体裁的特点,掌握关 于作者安徒生的常识。 2 掌握生字新词,能分角色朗读课文。 3 理解课文主旨,引导学生憎恶假恶丑,向往真善美。 4 通过口述续写等方式培养。

10、聆听聆听 纸船纸船圈点批注让你感动的词句圈点批注让你感动的词句请用请用 我喜欢我喜欢是因为是因为的句式表达出来。的句式表达出来。自自 由由 朗朗 读读一只一只从不肯总是 思念的绵长仍是不灰心的每天叠总希望 思念的执着含着泪叠的万水千山求 思。

11、执教:白银市平川区种田中学执教:白银市平川区种田中学 苓苓 睿睿 梁晓声,1949年出生,山东荣城人。当过知青小学教师。 1977年毕业于复旦大学中文系。现在儿童电影制片厂任职,中国作家协会会员。 主要作品有长篇小说主要作品有长篇小说一个红。

12、导入导入 古时交通不发达,流落外乡或在外任职的人久不得归,自然古时交通不发达,流落外乡或在外任职的人久不得归,自然会产生故园之思,因此乡愁成了诗歌中的一个重要主题。这会产生故园之思,因此乡愁成了诗歌中的一个重要主题。这首诗就是写乡愁的,且以。

13、犟龟米切尔恩德预习课文请读准下列字音请读准下列字音 犟犟jing遗憾遗憾hn 荒漠荒漠m 哀悼哀悼do 期期q待待庆典庆典din聚聚j集集障碍障碍zhng i阅读课文,思考问题.乌龟一路上遇到了那些困难.面对沿途的这些困难,乌龟又是怎样克服。

14、社旗县一初中社旗县一初中 郑玲郑玲 阙处阙处 曦月曦月 沿溯沿溯 属引属引 襄陵襄陵 素湍素湍 绝巘绝巘 飞漱飞漱 quxszhxingtunynsh 检查预习检查预习 你能读准下列加点字的音吗你能读准下列加点字的音吗 诵读的三点要求: 一。

15、女娲造人 袁袁 珂珂风俗通风俗通: 通常说天地开辟以后,还没有人类.通常说天地开辟以后,还没有人类.女娲揉团黄土造成人.这项工作太费力了,女娲揉团黄土造成人.这项工作太费力了,女娲忙不过来女娲忙不过来, ,就把一跟绳子放到就把一跟绳子放到 。

16、朱自清朱自清18981948,字佩弦字佩弦,号秋实,浙江号秋实,浙江绍兴人绍兴人,是我国现代最优秀的散文是我国现代最优秀的散文家之一,也是著名的诗人学者家之一,也是著名的诗人学者语文学家.主要作品有散文语文学家.主要作品有散文背背影影荷塘月。

17、 愁愁 据说李清照将这首词寄给在外做官的据说李清照将这首词寄给在外做官的丈夫赵明诚后,赵明诚赞赏不已,自愧丈夫赵明诚后,赵明诚赞赏不已,自愧写词不知妻子,却又想要胜过她,于是写词不知妻子,却又想要胜过她,于是杜门谢客,苦思冥想,三日三夜,作。

18、农夫和蛇农夫和蛇七年级七年级3班班农夫和蛇农夫和蛇学习目标学习目标1. 积累字词;积累字词;3. 复述寓言中的故事情节;复述寓言中的故事情节;4. 发散我们的思维,从多角度概括寓言的寓意.发散我们的思维,从多角度概括寓言的寓意.知识能力目知。

19、草长莺飞二月天,草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟;拂堤杨柳醉春烟;儿童放学归来早,儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢.忙趁东风放纸鸢. 清清高鼎高鼎村居村居风筝鲁迅鲁迅鲁迅鲁迅鲁迅,鲁迅,1881193618811936本本名周树人,浙江绍兴名周。

20、让住我家莫怀戚默读课文,思考以下问题一熟悉课文二感知课文读了这篇文章后,你认为这是一个的家.本文记叙了一件什么事深入理解文章请把自己想象成其中的一个人,仿照我爱我的家,儿子女儿我的他,爱就是忍耐,家庭所有的繁杂.这句话把下面的话填写完整.我。

21、木兰诗教案教学目标:1反复诵读,感受诗歌的语言特点,并背诵全诗.2学习古代劳动人民勇敢乐观的爱国精神和对和平生活的向往.3培养学生独立研究合作探究的能力教学重点难点:1赏析木兰这一古代巾帼英雄形象,并领会课文所表现的思想感情.2详略得当的写。

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