七年级语文上 次北固山下 课件人教版次北固山下

导入导入 古时交通不发达，流落外乡或在外任职的人久不得归，自然古时交通不发达，流落外乡或在外任职的人久不得归，自然会产生故园之思，因此乡愁成了诗歌中的一个重要主题。这会产生故园之思，因此乡愁成了诗歌中的一个重要主题。这首诗就是写乡愁的，且以首诗就是写乡愁的，且以“海日生残夜，江春入旧年海日生残夜，江春入旧年”这一这一联而闻名于天下。作者王湾，生卒年不详，只知道他是洛阳联而闻名于天下。作者王湾，生卒年不详，只知道他是洛阳人，先天元年人，先天元年(712)，也就是杜甫出生那年中了进士，以后，也就是杜甫出生那年中了进士，以后曾往来于吴、楚间，终洛阳尉。这首诗是他在吴、楚期间写曾往来于吴、楚间，终洛阳尉。这首诗是他在吴、楚期间写的。北固山，在今江苏省镇江市北，三面环江，为名胜之地。的。北固山，在今江苏省镇江市北，三面环江，为名胜之地。 扫清文字障碍扫清文字障碍 1、客路，当指驿道，是旅客来往所走的道路。镇江是当时、客路，当指驿道，是旅客来往所走的道路。镇江是当时水陆交通的枢纽，故以水陆交通的枢纽，故以“客路客路”与与“舟行舟行”相对应相对应 2、潮平，指潮与岸齐，因而两岸显得宽阔，这是春潮初升、潮平，指潮与岸齐，因而两岸显得宽阔，这是春潮初升时的景象。时的景象。 3、风正，指顺风，且风力不大，所以帆是悬挂之形。、风正，指顺风，且风力不大，所以帆是悬挂之形。 4、残夜，夜将尽时分，太阳从东方升起，又因镇江跟东海、残夜，夜将尽时分，太阳从东方升起，又因镇江跟东海相距不远，故称海日。相距不远，故称海日。 5、旧年，相对于新年而言，旧年未尽而江上春潮已生，故、旧年，相对于新年而言，旧年未尽而江上春潮已生，故谓谓“江春入旧年江春入旧年”。 6、乡书即家书，指诗人寄给洛阳家中的信；旧谓鸿雁可以、乡书即家书，指诗人寄给洛阳家中的信；旧谓鸿雁可以传递书信，故诗人有托书于归雁之意。传递书信，故诗人有托书于归雁之意。 整体感悟整体感悟 问：问：1、诗人此刻在船上，而、诗人此刻在船上，而“客路客路”在青山之外，在青山之外，他是看不见的，为什么诗一开头就提到他是看不见的，为什么诗一开头就提到“客路客路”呢呢? 这是诗人的想象，很明显，船到镇江后，他要上岸这是诗人的想象，很明显，船到镇江后，他要上岸再乘驿车转往别的地方去。再乘驿车转往别的地方去。 2、“潮平两岸阔，风正一帆悬潮平两岸阔，风正一帆悬”是诗人在何时何是诗人在何时何地见到的景象地见到的景象? 在天将明未明之时，在船接近目的地即北固山的长在天将明未明之时，在船接近目的地即北固山的长江之中江之中 3、为什么要特地提到、为什么要特地提到“潮平潮平”? 为下句为下句“江春人旧年江春人旧年”张本张本 4、这个、这个“旧年旧年”指的是一年中哪一段时间指的是一年中哪一段时间? 残冬腊月残冬腊月 5、为什么诗人突然想到要寄一封家书呢、为什么诗人突然想到要寄一封家书呢? 由于新年将到，这正是家人团聚之时，而他却不能回家，自由于新年将到，这正是家人团聚之时，而他却不能回家，自然要写一封平安家书，更何况他此刻看见了北归的雁，必定然要写一封平安家书，更何况他此刻看见了北归的雁，必定要路经洛阳的要路经洛阳的洛阳在镇江西北方。洛阳在镇江西北方。 1、“潮平两岸阔，风正一帆悬潮平两岸阔，风正一帆悬” 中中“阔、悬阔、悬”的理解？的理解？ “阔阔”是表现是表现“潮平潮平”的结果。的结果。“悬悬”是端端直直的样子。是端端直直的样子。 2、能否把、能否把“风正风正”改为改为“风顺风顺”？ 不能。因为不能。因为“风顺风顺”不足保证一帆悬。风猛，帆就鼓。只有不足保证一帆悬。风猛，帆就鼓。只有顺风，又是和风，帆才能顺风，又是和风，帆才能“悬悬”。“正正”兼容顺与和。兼容顺与和。 3、“海日生残夜，江春入旧年海日生残夜，江春入旧年 。”运用什么修辞运用什么修辞手法？手法？ 用用“生、入生、入”使之拟人化，赋予它们以人的意志和使之拟人化，赋予它们以人的意志和构思。构思。“日、春日、春”都表示时序的交替，而且是那样都表示时序的交替，而且是那样的匆匆不可待，怎不叫身在的匆匆不可待，怎不叫身在“客路客路”的诗人顿生思的诗人顿生思乡之情。乡之情。 4、“海日生残夜，江春入旧年海日生残夜，江春入旧年 。”一联，形容景一联，形容景物妙绝千古。抒发了作者怎样的情怀？蕴含着怎样物妙绝千古。抒发了作者怎样的情怀？蕴含着怎样的理趣？的理趣？ 抒发作者思念故乡的情怀。海日生于残夜，将驱尽黑暗；江抒发作者思念故乡的情怀。海日生于残夜，将驱尽黑暗；江上的上的“春意春意”闯入旧年，将赶走严冬，这就表现出事物发展闯入旧年，将赶走严冬，这就表现出事物发展的规律，具有普遍意义的生活真理，给人以乐观、积极向上的规律，具有普遍意义的生活真理，给人以乐观、积极向上精神。精神。 我们读古诗，既要认真领会诗人的我们读古诗，既要认真领会诗人的本意，又要善用自己的眼光去发现本意，又要善用自己的眼光去发现某些新的东西。例如某些新的东西。例如“海日海日”两句两句就可以使我们产生对美好事物的追就可以使我们产生对美好事物的追求，并且相信它会突破一切阻力出求，并且相信它会突破一切阻力出现在我们眼前，这样才能把古诗读现在我们眼前，这样才能把古诗读“活活”。 客路、客路、 潮平、潮平、 次北固山下次北固山下 海日、海日、 乡书、乡书、山水一色、美丽风光山水一色、美丽风光壮丽气象、书雁洛阳壮丽气象、书雁洛阳天下天下第一第一江山江山1、背诵这首诗。、背诵这首诗。2、想象、想象“潮平两岸阔，风正一帆悬潮平两岸阔，风正一帆悬”是怎样的情景是怎样的情景 ？