10.那 树 序号学科课型年级班级教学时间学生姓名语文新授课九第一课时学习目标1 了解作者及其散文创作成就.2 整体把握课文内容。探究课文的主旨.2理解托物寓意的创作手法。正确认识科学与环保的关系.1 本课的重点在于理解老树的命运.2 难点在于从老树的命运。第10课 那 树 学习目标1了解那树的生命历程。
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1、10.那 树 序号学科课型年级班级教学时间学生姓名语文新授课九第一课时学习目标1 了解作者及其散文创作成就.2 整体把握课文内容,探究课文主旨.自学检测1 作者作品王鼎钧,台湾散文家,当代著名华文文学大师.王鼎钧的创作内容很广,有短篇小说长。
2、10.那树 一学习目标知识与能力:1积累词语,掌握倒坍引颈受戮周道如砥等词的词义并学会运用.2了解王鼎钧及其散文创作成就.3正确认识人与自然的关系.过程与方法:1.整体把握课文内容,探究课文的主旨.2理解托物寓意的创作手法,品味文章的艺术性。
3、第10课 那树导学案 学习目标1反复朗读课文,整体把握文章内容,感知老树的形象.2品味文中精妙的语段,理解作者的思想感情. 3联系生活实际,关注身边的绿色,正确认识科学与环保的关系.1 本课的重点在于理解老树的命运.2 难点在于从老树的命运。
4、第11课 那树 课标要求:1积累理解并学会运用倒坍引颈受戮周道如砥等词语.2整体把握课文内容,探究课文的主旨.目标达成:1了解那树的价值,体会作者的思想感情2体会比喻拟人等修辞的表达效果,体会散文语言.3认识人与自然的关系,正确认识发展与环。
5、第10课 那 树 学习目标1了解那树的生命历程,把握树的价值,品味及其命运,理解作者的思想情感.2掌握托物寓意的表现手法,体会比喻拟人等修辞手法的表达效果.3揣摩关键语句,体味作者痛苦悲悯愤激的事情,感受老树命运的悲剧色彩.4正确理解蚂蚁王。
6、第10课 那 树 学习目标1了解那树的生命历程,把握树的价值,品味及其命运,理解作者的思想情感.2掌握托物寓意的表现手法,体会比喻拟人等修辞手法的表达效果.3揣摩关键语句,体味作者痛苦悲悯愤激的事情,感受老树命运的悲剧色彩.4正确理解蚂蚁王。